เราได้พิจารณาแล้วหัวข้อภาษาสเปนที่สำคัญที่สุด ได้แก่ ตัวอักษร กริยา 10 อันดับแรก คำคำถาม และอื่นๆ อีกมากมาย (ดูด้านล่าง) ในบทเรียนก่อนหน้านี้มีการให้ข้อมูลจำนวนเล็กน้อย และมันไม่ใช่อย่างนั้น: ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ ฉันไม่แนะนำให้โหลดตัวเองด้วยการผันกริยา
ยิ่งคุณเรียนภาษาสเปนในช่วงแรกได้ง่ายเท่าไร คุณก็จะยิ่งซึมซับสื่อการสอนจำนวนมากด้วยตัวเองในอนาคตได้ง่ายขึ้นเท่านั้น หากคุณมีระดับ A2 นักเรียนจะต้องออกเดินทางด้วยตนเอง: อ่านหนังสือ หนังสือพิมพ์ ฟังเพลง และดูรายการภาษาสเปนตอนดั้งเดิม ฉันคิดว่าสำหรับภาษาใดๆ
วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับหัวข้อที่สำคัญที่สุด:กริยาปกติที่มีการลงท้าย เออาร์. เราใช้จุดสิ้นสุดนี้และแทนที่ด้วย o/as/a/amos/áis/an. การลงท้ายเป็นสัญลักษณ์ของคำสรรพนามที่เรารู้อยู่แล้วที่ 5+ = ฉัน/คุณ/เขา/เรา/คุณ/พวกเขา
ผันคำกริยาด้วยตัวคุณเอง ENTRAR (en) - ENTER.
มันจะเปิดออก:
(โย่) ทางเข้า โอ,
(ตู่) จ ntr เช่น,
(เอลลา) ทางเข้า ก,
(โนโซโทรส)ทางเข้า อาโมส,
(vosotros)ทางเข้า ใช่,
(เอลโล) จ ntr หนึ่ง.
ในขณะเดียวกัน ให้ทบทวนบทความเก่าของฉันในบทความเดียวกัน
| 10 คำกริยาปกติที่สำคัญที่สุดในภาษาสเปนจาก Christina Franz ด้วยการถอดความภาษารัสเซียวิธีการเชื่อมโยงเพื่อการท่องจำและการแปลเป็นภาษารัสเซียที่ดีขึ้น | ||
| ฮาบาลาร์ (อูคราเนียโน) | ablar | พูด(ในภาษายูเครน) |
| คามีนาร์ (เมนอส เด______กิโลเมโทรส) | คามินาร์ | เดิน(น้อยกว่า ___ กิโลเมตร) |
| มิราร์ (en el espejo) | มิราร์ | ดู(ในกระจก) |
| เลการ์(ช้า) | ปีหนึ่ง | มา(ช้า) |
| บัสการ์ (อูน บูเอโน มาริโด) | รถบัส | ค้นหา(สามีที่ดี) |
| เอสคูชาร์ (เพลง) | เอสคูการ์ | ฟัง(ดนตรี) |
| โทมาร์ (เอลรถไฟ) | โทมาร์ | เอา(ขึ้นรถไฟ) |
| เอสตูเดียร์ (en el extranjero) | นักเรียน | ศึกษา(ต่างประเทศ) |
|
ตราบาจาร์ (โทโดส ลอส เดียส) |
ตราบาฮาร์ | งาน(ทุกวัน) |
|
เอสเปอร์ (ไม่ตอบสนอง) |
เอสเปอร์ | รอ(คำตอบ) |
ออกกำลังกาย! คุณสามารถผันคำกริยาภาษาสเปนปกติได้หรือไม่?
เลขที่ (ทราบาจาร์) en un banco de mañana – เราไม่ได้ทำงานในธนาคารในตอนเช้า
¡โทร! (เปรียบเทียบ) los nuevos pedientes - หุบปาก! ฉันกำลังซื้อต่างหูใหม่!
¿Por qué (แคนทาร์)บาโจ? - ทำไมคุณถึงร้องเพลงเงียบ ๆ ?
Cuando ella canta, โย่ (เอสคูชาร์)ลาวิทยุ! – เมื่อเธอร้องเพลง ฉันจะฟังวิทยุ
มิสปาเดรส (อามาร์) descansar conmigo – พ่อแม่ของฉันชอบพักผ่อนกับฉัน
โย่ (ปาการ์) โปโก, อูสเตด (ปาการ์) Mucho - ฉันจ่ายน้อย แต่คุณจ่ายมาก
โวโซโทรส (โทมาร์) mi consejo - คุณ *รับ ฟังคำแนะนำของฉัน
เลขที่ (พูดจา)รัสเซีย - เราไม่พูดภาษารัสเซีย
- ฟังเพลงภาษาสเปนหลายเพลงและค้นหาคำกริยาที่ถูกต้องของกลุ่มแรกที่มี AR ลงท้าย
- ทบทวนคำสรรพนามภาษาสเปนเพียง 10 คำ!
- สร้างข้อเสนอของคุณเองตามเนื้อหาที่ครอบคลุม
- เลือกคำกริยาที่ชื่นชอบ 5 คำจากตารางคำกริยาภาษาสเปนทั่วไปและแต่งประโยคหลายประโยค ใช้พจนานุกรม.
วิดีโอตัวอย่างจากโรงเรียนของ Christina Franz:
Los verbos สม่ำเสมอและไม่สม่ำเสมอ
ตามลักษณะทางสัณฐานวิทยา คำกริยาภาษาสเปนทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม: ปกติ ไม่สม่ำเสมอ และเบี่ยงเบน.
คำกริยาปกติ
เราได้พูดคุยเกี่ยวกับพวกเขาในบทที่ 9 นี่คือกลุ่มคำกริยาที่ใหญ่ที่สุดซึ่งเป็นคำที่ไม่เปลี่ยนองค์ประกอบของตัวอักษรของรากและปฏิบัติตามกฎพื้นฐานของการผันคำกริยา
วันนี้เราจะมาพูดถึงสิ่งที่เรียกว่ากริยาสะท้อนหรือกริยาสะท้อนปกติ นี่คือคำที่ในภาษารัสเซียลงท้ายด้วย -SYA: wash, dress ฯลฯ ในภาษาสเปน กริยาดังกล่าวลงท้ายด้วย -SE
การผันคำกริยาเหล่านี้แตกต่างจากสิ่งที่เราคุ้นเคยในภาษารัสเซียเนื่องจากในภาษาสเปนคำกริยาแบ่งออกเป็นสองส่วน - รูปแบบกริยาและรูปแบบสรรพนามในขณะที่รูปแบบสรรพนามจะถูกวางไว้ข้างหน้าเมื่อผันกริยา เราได้เห็นตัวอย่างที่คล้ายกันแล้วในบทที่ 5 เราได้กล่าวถึงคำนี้ ลามาร์ส- โทร:
Te llamas Sofía, ¿verdad? – คุณชื่อโซเฟียใช่ไหม?
หากคุณต้องการใช้สรรพนาม "คุณ" วลีจะมีเสียงดังนี้:
Tú te llamas Sofía, ¿verdad?
ไม่สามารถลบคำออกจากวลีได้ เต้เนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของกริยาถึงแม้จะเขียนแยกจากรูปกริยาก็ตาม
มาแปลงตารางการผันคำกริยาจริงจากบทที่ 9 กันเล็กน้อย
โปรดทราบว่าการลงท้ายกริยายังคงไม่เปลี่ยนแปลง
การเปลี่ยนแปลงเพียงอย่างเดียวคือการเพิ่มคำ ฉัน, เต้, เซ, หมายเลข, ระบบปฏิบัติการ, เซก่อนกริยา:
| สรรพนาม | 1 กลุ่ม | กลุ่มที่ 2 | 3 กลุ่ม | |
|---|---|---|---|---|
| -ARSE | -เอิร์ซ | -IRSE | ||
| โย่ | ฉัน | -o | -o | -o |
| ตู่ | เต้ | -เช่น | -es | -es |
| เอล เอลลา อูสเตด |
เซ | -ก | -e | -e |
| โนโซโทรส โนโซทราส |
หมายเลข | -อามอส | -อีโม | -imos |
| >โวโซโทรส โวโซตราส |
ระบบปฏิบัติการ | -คือ | -อีส | -เป็น |
| สวัสดี เอลลาส อูสเตเดส |
เซ | -หนึ่ง | -en | -en |
จำและผันคำกริยาสะท้อนที่ถูกต้องด้วยวาจา:
afeitarse – การโกน
bañarse – ล้าง
Casarse - แต่งงาน
ducharse - อาบน้ำ
lavarse - เพื่อล้างตัวเอง
levantarse - ลุกขึ้น
quedarse - จะอยู่
กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ
เหล่านี้เป็นคำกริยาที่ไม่เป็นไปตามกฎการผันคำกริยาทั่วไป คำที่ต้องเรียนรู้การผันคำกริยา โชคดีสำหรับคุณและฉัน นี่เป็นกลุ่มเล็กๆ
คำกริยาที่ผิดปกติทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม
- กริยาที่ไม่สม่ำเสมอเฉพาะในบุรุษที่ 1 เอกพจน์:
- กริยาที่มีการเปลี่ยนแปลงการออกเสียงในหลายๆ คน:
- กริยาที่ไม่สม่ำเสมออย่างแน่นอน
ฮาเซอร์- ทำ
¿Qué haces el sábado por la noche? – ไม่มี hago nada โดยเฉพาะ, ¿por qué?
คุณทำอะไรในเย็นวันเสาร์? ฉันไม่ได้ทำอะไรเป็นพิเศษ แล้วไงล่ะ?
กริยาอื่น ๆ ที่มีการผันคำเฉพาะในบุรุษที่หนึ่งเท่านั้น
ฉันให้เฉพาะบุรุษที่ 1 รูปเอกพจน์เท่านั้น
แล้วผันตัวเองตามโต๊ะ
ดาร์ - ให้: โย่ทำ
poner - ใส่: yo pongo
เซเบอร์ – รู้: yo sé
salir - ออกไปข้างนอก: yo salgo
traer - เพื่อนำมา: yo traigo
คำที่ลงท้ายด้วย - ใบรับรอง / —เซอร์ในบุรุษที่ 1 เอกพจน์ให้เปลี่ยนพยัญชนะ C เป็น ZC:
conducir - ขับรถ: yo conduzco
conocer - เพื่อให้คุ้นเคย: yo conozco
ผู้ผลิต – ผลิต: yo produzco
ลด - ลด: โย่ reduzco
traducir – แปล: โย่ traduzco
ตัดสินใจ- พูดพูด
¿Quéลูกเต๋า? -ไม่มีดิโก้นาดา
คุณกำลังพูดอะไร? - ฉันไม่ได้พูดอะไร.
กริยาอื่นๆ ในกลุ่มนี้:
oír – ได้ยิน: oigo, oyes, oye, oímos, oís, oyen
tener – มี: tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen
venir - จะมา: vengo, vienes, viene, venimos, venís, vienen
คำกริยา SER และ ESTAR ที่คุ้นเคยอยู่แล้ว (บทเรียนที่ 5 และ 10) รวมถึงคำกริยา IR ใหม่ - ไปไป:
กริยานี้ใช้กับคำคำถาม ก งó
ครั้งสุดท้าย- ที่ไหน.
และหากเราต้องการใช้คำที่เป็นเพศชายในคำตอบ คำบุพบทก็จะผสานกัน กกับบทความที่แน่ชัด เอล(ก + เอล = อัล):
คุณคิดอย่างไร? - อัลปาร์เก้.
คุณกำลังจะไปไหน - สวนสาธารณะ.
การเปลี่ยนแปลงนี้จะไม่เกิดขึ้นกับคำที่เป็นผู้หญิงหรือพหูพจน์:
คุณคิดอย่างไร? - อะลาดิสโกเตก้า. / ลา Tiendas.
คุณกำลังจะไปไหน - ไปที่ดิสโก้ /ไปร้านค้า.
กริยาลดลง
เหล่านี้เป็นคำกริยาที่ในบางกาลและบุคคลเปลี่ยนองค์ประกอบของตัวอักษรของราก และด้วยคุณสมบัติทั่วไปของการผันคำกริยา พวกมันจึงถูกรวมเป็นกลุ่มพิเศษ เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียกคำกริยาเหล่านี้ว่าข้อยกเว้น เนื่องจากมีคำหลายสิบคำอยู่ในแต่ละกลุ่ม และมันไม่สมจริงเลยที่จะจดจำมันทั้งหมด
ในกาลปัจจุบันเราจะพูดถึงกริยาเบี่ยงเบนสามกลุ่ม:
- อี//เช่น
- โอ //อ
- อี // ฉัน
กลุ่มที่ 1: สระราก จภายใต้ความเครียดเข้าไป เช่น
ควิจอีกครั้ง- ต้องการ
¿Queres ver una película? – คุณต้องการดูหนังไหม?
หมายเหตุ:
- การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในรูปแบบ 1, 2, 3, 6 กล่าวคือ ในรูปแบบเอกพจน์ทั้งหมดและในรูปพหูพจน์บุรุษที่ 3
- การลงท้ายกริยาจะมีการเปลี่ยนแปลงเช่นเดียวกับกริยาปกติ (ดูบทที่ 9)
- ในกาลปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงแบบเดียวกันนี้จะเกิดขึ้นกับคำกริยาที่ลงท้ายด้วย — ทั้งหมด, — เอริร์, — ผิดพลาด, — เออร์เวียร์.
กริยาอื่นที่มีการสลับ e // เช่น:
ปฏิทิน – อุ่นเครื่อง, อุ่นเครื่อง
cerrar - เพื่อปิด
สิ้นหวัง - ตื่นขึ้น
สิ้นหวัง - ตื่นขึ้น
empezar – เพื่อเริ่มต้น
ผู้เข้า - เพื่อทำความเข้าใจ
negar - ปฏิเสธ
sentarse – นั่งลง
ผู้โฆษณา - เพื่อเตือน
แปลง - แปลง
เบี่ยงเบนความสนใจ - เพื่อความสนุกสนาน
ที่ต้องการ - ที่จะชอบ
sentir - รู้สึก
sentirse - รู้สึก
กลุ่มที่ 2: สระราก โอภายใต้ความเครียดเข้าไป อ
ทานโอซาร์- อาหารกลางวัน
โย่ อัลมูเอร์โซ เอน คาซา ใช่, ¿dónde almuerzas tú?
ฉันกินข้าวเที่ยงที่บ้าน คุณกินข้าวเที่ยงที่ไหน
กริยาอื่นที่มีการสลับ o // ue:
acostarse - ไปนอน
คอสตาร์ – ต้นทุน
ผู้ส่งมอบ - กลับ
poder - เพื่อให้สามารถ
บันทึก - ที่จะจดจำ
โซญาร์ - เพื่อฝัน
volar - ที่จะบิน
วอลเวอร์ – กลับ
ดอร์เมียร์ - นอนหลับ
dormirse - หลับไป
บันทึก:
กริยา เจยูการ์- เล่น- การเปลี่ยนแปลงในลักษณะเดียวกับกริยาเบี่ยงเบนของกลุ่มที่สอง:
จูเอโก, จูกาส, จูเอกา, จูกามอส, จูกาอิส, จูแกน
กลุ่มที่ 3: สระรากกาลปัจจุบัน จภายใต้ความเครียดเข้าไป ฉัน
ตัวแทนจทีร์- ทำซ้ำ
¿Por qué ซ้ำสิ่งที่ต้องทำ lo que yo digo? - ทำไมคุณพูดซ้ำทุกสิ่งที่ฉันบอกคุณ?
กริยาอื่นที่มีการสลับ e//i:
pedir - ถาม
เรียร์ - หัวเราะ
sonreír – ยิ้ม
เสื้อกั๊ก - แต่งตัว
competir - แข่งขันแข่งขัน
สิ้นหวัง – กล่าวคำอำลา
แน่นอนว่าตัวอย่างที่ฉันให้ไม่ใช่ตัวอย่างเดียวเท่านั้น รายการเหล่านี้ดำเนินต่อไป แต่ถ้าคุณเข้าใจหลักการของการผันคำกริยาเหล่านี้ การผันคำกริยาอื่น ๆ ก็ไม่ใช่เรื่องยากสำหรับคุณ และสามารถค้นหารายการได้หากต้องการ
เรามาดูกันว่าคำเหล่านี้มีพฤติกรรมอย่างไรโดยใช้ตัวอย่างรูปภาพ” วันหนึ่งในชีวิตของจอร์จ”.
การสลับการออกเสียงในคำกริยาและคำกริยา ไปฉันทำเครื่องหมายสีแดงเพื่อมุ่งความสนใจไปที่ประเด็นปัญหาเหล่านี้ 
Jorge se levanta a las 6 de la mañana, se ducha, se viste, desayuna solo, va al trabajo. Trabaja hasta la una, después almuerza en el comedor de su banco. Después del almuerzo juega en la computadora. ลาส 6 de la tarde regresa และ casa y cena con su esposa Después de la cena ve la tele con sus hijos. Se acuesta a las 10 de la noche.
ฮอร์เก้ตื่นนอนตอน 6 โมงเช้า อาบน้ำ แต่งตัว กินข้าวเช้าคนเดียวแล้วไปทำงาน เขาทำงานจนถึงบ่ายโมงแล้วจึงรับประทานอาหารกลางวันในโรงอาหารของธนาคาร หลังอาหารกลางวันเขาเล่นคอมพิวเตอร์ เมื่อเวลา 6 โมงเช้าเขากลับบ้านและทานอาหารเย็นกับภรรยา หลังอาหารเย็นเขาดูทีวีกับลูกๆ เวลา 10.00 น. เขาจะเข้านอน
การมอบหมายบทเรียน
- a qué hora / normmente / tú / acostarse
- a qué hora / a casa / después del colegio / volver / tus hijos
- cuántas horas / Usted / อัล เดีย / ดอร์มีร์
- จูการ์ / อูสเตด / อัล ฟุตบอล
- prefectir / qué programas / tú / de televisión
- tú / todos los días / el pelo / lavarse
- เสื้อ/เอล/เด นิโกร
- เอลลา / วิเวียร์ โซลา / เกเรอร์
- เลวานตาร์เซ / ลอส โดมิงกอส / เอลลอส / อาลาส ดิเอซ
- afeitarse / mi novio / todos los días
- ในคาซา/โนโซโทรส/เควดาร์เซ
- muy bien / conducir / el carro / yo
- โย่ / con agua fría / ducharse
- ไม่มีเซเบอร์ / cómo se llama / yo / esta calle
- yo/la verdad/siempre/decir
- ¿ ………อันโตนิโอ เปเรซ?
- ¿………………dónde está mi lapicero?
- ¿Cuánto……… este vestido?
- เอเลนา ไม่ ……………… a su profesora de matemáticas.
- เอสเตนีโญเอสมูคัลลาโด, นุนคา………………นาดา.
- Javi, ¿……………… venir un Momento, por favor?
- Julio ……………… อัลฟุตบอล todos los sábados
- La clase de geografía ……………… ลาส 10
- ลูเซีย ……………… clases de inglés en una escuela de idiomas
- ฉันขอ……………… las noticias por la radio.
- Pepe nunca ……………… las puertas cuando sale.
- ราฟา อี เมย์เต……………… มานานา เด ซู เวียเจ โดย ยูโรปา
- โรซ่า, โย เต อาโม, ¿……………… คาซาร์เต คอนมิโก?
- Y tú, ¿qué……………… los domingos por la tarde?
- โย่……………… bailar todos los viernes.
- ¿จัดการประชุม bien el carro?
- ¿A qué hora te levantas?
- ¿A qué hora te acuestas?
- ¿A qué hora empiezas a trabajar?
- ¿Qué hora sales de casa para ir al trabajo?
- ¿Cuántas veces al día te cepillas los dientes?
- ¿Qué sabes de Antonio Banderas?
- แล้วเตเซียนเตสล่ะ?
- ดูเอร์เมส เบียง?
- แล้วการเที่ยวพาราอูนาเฟียสต้าล่ะ?
- ¿Recuerdas las fechas de cumpleaños de todos tus amigos?
- ¿Qué dices cuando te despides?
- ¿Qué regalos traes a tus hijos?
- ¿Qué prefieres, té o คาเฟ่?
- ¿Entiendes toda la clase?
- เขียนคำถามของคุณโดยใช้คำศัพท์จากบทเรียน
- เขียนว่าแต่ละวันในชีวิตคุณดำเนินไปอย่างไร
คำสำหรับการอ้างอิง:
- เรียนรู้และผันคำกริยาทั้งหมดในบทเรียนนี้เป็นการเขียน
- afeitarse ฉัน afeito, te afeitas, se afeita, nos afeitamos, os afeitáis, se afeitan
- bañarse เม baño, te bañas, se baña, nos bañamos, os bañáis, se bañan
- casarse ฉัน caso, te casas, se casa, nos casamos, os casáis, se casa
- ducharse เม ducho, te duchas, se ducha, nos duchamos, os ducháis, se duchan
- lavarse me lavo, te lavas, se lava, nos lavamos, os laváis, se lavan
- เลวานตาร์เซ เม เลวานโต, เต เลวานตาส, เซ เลวานตา, นอส เลวานตามอส, ออส เลวานตาอิส, เซ เลวานตาน
- quedarse ฉัน quedo, te quedas, se queda, nos quedamos, os quedáis, se quedan
- ดาร์ ดอย, ดาส, ดา, ดามอส, ไดส์, ดาน
- ปอนเนอร์ ปองโก, โพเน, โพเน, โพเนมอส, โพเนอิส, โพเนน
- เซเบอร์เซ, เซเบส, ซาเบ, ซาเบมอส, ซาเบอิส, ซาเบน
- salir salgo, การขาย, การขาย, ซาลิมอส, ซาลิส, ซาเลน
- traer traigo, traes, trae, traemos, traéis, เทรน
- conducir conduzco, โน้มนำ, โน้มน้าว, conducimos, conducís, conducen
- conocer conozco, conoces, conoce, conocemos, conocéis, conocen
- producir produzco, ผลิต, ผลิต, ผลิต, ผลิต, ผลิต
- ลด ลด ลด ลด ลด ลด ลด ลด ลด ลด
- traducir traduzco, traduces, traduce, traducimos, traducís, traducen
- calentar caliento, calientas, calienta, calentamos, calentáis, calientan
- cerrar cierro, cierras, cierra, cerramos, cerráis, เซียร์ราน
- เดสแปร์ตาร์ เดสเปียร์โต, เดสเปียร์ตัส, เดสเปียร์ตา, เดสแปร์ตามอส, เดสเปียร์ตาอิส, เดสเปียร์ตาน
- Despertarse ฉัน despierto, te despiertas, se despierta, nos despertamos, os despertáis, se despiertan
- entender entiendo, entiendes, entiende, entendemos, entendéis, entienden
- negar niego, niegas, niega, negamos, negáis, นีแกน
- sentarse me siento, te sientas, se sienta, nos sentamos, os sentáis, se sientan
- advertir advierto, adviertes advierte, advertimos, advertís, advierten
- แปลงฉัน convierto, te conviertes, se convierte, nos Convertimos, os Convertís, se convierten
- เบี่ยงเบนฉัน divierto, te diviertes, se divierte, nos Divertimos, os Divertís, se divierten
- Prefiero, Prefieres, Prefiere, Prefieros, Prefierís, Prefieren
- sentir siento, sientes, siente, เซนติมอส, เซนติส, เซียนเตน
- sentirse ฉัน siento, te sientes, se siente, nos sentimos, os sentís, se sienten
- acostarse ฉัน acuesto, te acuestas, se acuesta, nos acostamos, os acostáis, se acuesta
- คอสตาคูเอสโต, คูเอสตา, คูเอสตา, คอสตามอส, คอสตาอิส, คูเอสตาน
- devolver devuelvo, devuelves, devuelve, devolvemos, devolvéis, devuelven
- poder puedo, puedes, puede, podemos, podéis, ปูเอเดน
- recordar recuerdo, recuerdas, recuerda, บันทึก, บันทึก, recuerdan
- soñar sueño, sueñas, sueña, soñamos, soñáis, sueñan
- โวลาร์ วูเอโล, วูเอลาส, วูเอลา, โวลามอส, โวลาอิส, วูเอลาน
- วอลเวอร์ วูเอลโว, วูเอลเว, วูเอลเว, โวลเวโมส, โวลเวอีส, วูเอลเวน
- dormir duermo, duermes, duerme, หอพัก, หอพัก, duermen
- dormirse ฉัน duermo, te duermes, se duerme, nos dormimos, os dormís, se duermen
- pedir pido, pide, pide, pedimos, pedís, piden
- reír río, ríes, ríe, reímos, reís, ríen
- sonreír sonrío, sonríes, sonríe, sonreímos, sonreís, ซอนรีเอน
- vestirse me visto, te vistes, se viste, nos vestimos, os vestís, se visten
- competir compito, compites, compite, competimos, competís, compiten
- ดูหมิ่นฉัน despido, te despides, se despide, nos despedimos, os despedís, se despiden
- สร้างวลีจากคำเหล่านี้ แปลพวกเขา
- ¿Qué hora โอเคภาวะปกติ? – ปกติคุณเข้านอนกี่โมง?
- ¿Qué hora วูลเวนข้อตกลงคืออะไร? – ลูกของคุณกลับบ้านกี่โมงหลังเลิกเรียน?
- ¿Cuántas horas ดูเอร์มีอุสเตด อัล เดีย? – คุณนอนวันละเท่าไร?
- ¿Juega Usted อัลฟุตบอล? - คุณเล่นฟุตบอลไหม?
- ¿Quéโปรแกรมทางโทรทัศน์ รอบปฐมทัศน์คุณล่ะ? – คุณชอบรายการทีวีอะไร?
- ¿ เตลาวามีอะไรอีกบ้าง? – คุณสระผมทุกวันหรือไม่?
- เอล ดูสิเดอนิโกร - เขาแต่งกายด้วยชุดสีดำ
- เอลล่า เงียบๆวิเวียร์ โซล่า - เธออยากอยู่คนเดียว
- ลอส โดมิงโกส เอลโลส เซเลวานตันลาสดิเอซ - วันอาทิตย์พวกเขาจะตื่นนอน
- มิโนวิโอ แน่นอนสิ่งที่ต้องทำ – คู่หมั้นของฉันโกนทุกวัน
- โนโซโทรส โนส เควดามอสในคาซ่า. - เราอยู่บ้าน
- โย่ คอนดุซโกมูยเบียน เอล คาร์โร - ฉันขับรถได้ดี
- โย่ ฉันดูโช่คอน อากัว ฟรีอา - ฉันอาบน้ำเย็น
- โย ไม่ เซ cómo se llama esta calle. – ฉันไม่รู้ชื่อถนนสายนี้
- โย่ เสียมเปร ดิโก้ลาเวอร์แดด – ฉันพูดความจริงเสมอ
- ใส่คำกริยาจากบทเรียนในรูปแบบที่ถูกต้องลงในประโยค แปลวลี
คำสำหรับการอ้างอิง:
empezar, jugar, volver, poder, querer, costar, cerrar, entender, dar, decir, hacer, กระบี่, salir, conocer, oír
- ¿ โคโนเซสอันโตนิโอ เปเรซ? – คุณรู้จักอันโตนิโอ เปเรซไหม?
- ¿ ซาเบสคุณคิดอย่างไรกับ Lapicero? - คุณรู้ไหมว่าปากกาของฉันอยู่ที่ไหน?
- ¿Cuánto คิวเอสต้าใช่ชุดหรือเปล่า? - ชุดนี้ราคาเท่าไหร่คะ?
- เอเลน่า # มุ่งมั่น su profesora de matemáticas. – เอเลนาไม่เข้าใจครูคณิตศาสตร์ของเธอ
- Este niño es muy callado, nunca ลูกเต๋านาดา – เด็กคนนี้เงียบมาก เขาไม่เคยพูดอะไรเลย
- จาวีเหรอ หนังนิ่ม venir un Momento, por โปรดปราน? – จาวี คุณช่วยมาที่นี่สักครู่ได้ไหม?
- จูลิโอ เกมอัลฟุตบอลโทโดส ลอสซาบาโดส – ฮูลิโอเล่นฟุตบอลทุกวันเสาร์
- ลาคลาสเดอจีโอกราเฟีย เอมเปียซา alas 10. – บทเรียนภูมิศาสตร์เริ่มเวลา 10.00 น.
- ลูเซีย ดา clases de inglés en una escuela de สำนวน. – ลูเซียสอนบทเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนสอนภาษา
- ใช่แล้ว ใช่ las noticias por la radio – สามีของฉันฟังข่าวทางวิทยุ
- เปเป้ นุนก้า เซียร่า las puertas cuando ขาย. เปเป้ไม่เคยปิดประตูเมื่อเขาออกไปข้างนอก
- ราฟา และ เมย์เต้ วูลเวน mañana de su viaje por ยูโรปา – Rafa และ Maite จะกลับมาพรุ่งนี้จากการเดินทางไปยุโรป
- โรซา โย เต อาโม เงียบกาซาร์เต คอนมิโก? - โรส ฉันรักคุณ แต่งงานกับฉันเถอะ?
- ใช่, ¿qué หายนะลอส โดมิงโกส หรือ ลา ทาร์ด? – คุณทำอะไรในเย็นวันอาทิตย์?
- โย่ ซาลโกไบลาร์ โทโดส ลอส เวียร์เนส – ฉันไปเต้นรำทุกวันศุกร์
- แปลและตอบคำถาม:
และเช่นเคย ฉันให้คำตอบซึ่งอาจแตกต่างจากของคุณ
- ¿จัดการประชุม bien el carro? – Sí, conduzco el carro bien.
- ¿A qué hora te levantas? - ฉันเลวานโตอาลาสซีส์เดอลามานานา
- ¿A qué hora te acuestas? – ฉันทราบถึงลาครั้งหนึ่งเดอลาโนช.
- ¿A qué hora empiezas a trabajar? – Empiezo a trabajar a las nueve y media.
- ¿Qué hora sales de casa para ir al trabajo? – Salgo de casa para ir al trabaja a las siete y cuarto.
- ¿Cuántas veces al día te cepillas los dientes? – ฉัน เซปิลโล โลส ไดเอนเตส โดส เวเซส อัล เดีย.
- ¿Qué sabes de Antonio Banderas? – Se que es นักแสดง.
- แล้วเตเซียนเตสล่ะ? - เม เซียนโต เบียน, กราเซียส.
- ดูเอร์เมส เบียง? – ใช่, ดูเอร์โม เบียน.
- แล้วการเที่ยวพาราอูนาเฟียสต้าล่ะ? - ฉันมาเยี่ยมเดอบลังโก
- ¿Recuerdas las fechas de cumpleaños de todos tus amigos? – Np, ไม่มี recuerdo todas las fechas.
- ¿Qué dices cuando te despides? – Digo “เฉา นอส เวมอส”
- ¿Qué regalos traes a tus hijos? – Les traigo juguetes และช็อคโกแลต
- ¿Qué prefieres, té o คาเฟ่? – Prefiero el คาเฟ่ ซิน azúcar.
- ¿Entiendes toda la clase? – Sí, ตั้งใจที่จะทำ.
คุณเป็นคนขับที่ดีหรือไม่?
คุณตื่นกี่โมง?
คุณไปนอนเวลากี่โมง?
คุณเริ่มทำงานกี่โมง?
คุณออกจากบ้านไปทำงานกี่โมง
คุณแปรงฟันวันละกี่ครั้ง?
คุณรู้อะไรเกี่ยวกับอันโตนิโอ บันเดรัส?
คุณรู้สึกอย่างไร?
คุณนอนหลับสบายดีไหม?
แต่งตัวไปงานปาร์ตี้ยังไง?
คุณจำวันเกิดเพื่อนทุกคนได้ไหม?
คุณจะพูดอะไรเมื่อคุณบอกลา?
คุณนำของขวัญอะไรมาให้ลูก ๆ ของคุณบ้าง?
คุณชอบอะไร ชาหรือกาแฟ?
คุณเข้าใจบทเรียนทั้งหมดหรือไม่?
หากคุณเริ่มเรียนภาษาสเปนตั้งแต่เริ่มต้นคุณจะต้องเข้าใจคำกริยาที่อยู่ใน Presente de indicativo (กาลปัจจุบัน) หากคุณเข้าใจกฎการผันกริยากาลปัจจุบันเป็นอย่างดีแล้วในอนาคตคุณไม่น่าจะมีปัญหากับภาษาสเปนอื่น ๆ
ขึ้นอยู่กับประเภทของคำวิธาน กริยาทั้งหมดในภาษาสเปนแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม (มีกริยาสามคำ):
- กริยาของการวิธานครั้งที่ 1 ใน infinitive ลงท้ายด้วย – ar;
- กริยารูปผันที่ 2 ในรูป infinitive ลงท้ายด้วย – er;
- กริยารูปผันที่ 3 ในรูป infinitive ลงท้ายด้วย - ir
บุคลิก ใบหน้า | นูเมโร ตัวเลข | กันตาร์ ร้องเพลง | มา กิน | เอสคริบีร์ เขียน |
เอกพจน์ | ||||
เอล, เอลล่า, อูสเตด | ||||
โนโซทรอส, โนโซตร้า | พหูพจน์ | |||
โวโซโทรส, โวโซตราส | ||||
เอลโลส เอลลาส อูสเตเดส | ภาษาอังกฤษ |
เมื่อใดจึงควรใช้ Presente de indicativo (กาลปัจจุบัน) ในภาษาสเปน
ปัจจุบันกาลในภาษาสเปนใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่กำลังเกิดขึ้น:
- ฮอย ตราบาฮาโมส – วันนี้เรากำลังทำงาน
- Ahora viven en España – ตอนนี้พวกเขาอาศัยอยู่ในสเปน
การกระทำที่ต่อเนื่องซึ่งเกิดซ้ำและคงอยู่ ณ ขณะนั้น:
- Olga trabaja en la escuela – Olga ทำงานที่โรงเรียน
- Anna y Cristina viven en España - Anya และ Cristina อาศัยอยู่ในสเปน
การดำเนินการตามแผน:
Este sábado descansamos – วันเสาร์นี้เราจะพักผ่อน
La semana siguiente me compro los vaqueros – สัปดาห์หน้าฉันจะซื้อกางเกงยีนส์ให้ตัวเอง
คำกริยาส่วนใหญ่เป็นไปตามรูปแบบมาตรฐานที่แสดงไว้ด้านบน คำเหล่านี้เรียกว่า "ถูกต้อง" คำที่ไม่เสื่อมตามรูปแบบมาตรฐานเรียกว่าไม่สม่ำเสมอ
คำว่า ser (เป็น) และ estar (เป็น) ถูกปฏิเสธตามหลักการพิเศษ
ตารางการปฏิเสธกริยา
เอล, เอลล่า, อุสเทด | ||
โนโซทรอส, โนโซตร้า | ||
โวโซโทรส โวโซตราส | ||
เอลลอส, เอลลาส, อุสเตเดส |
ตารางคำวิธานของกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ
การผันคำกริยาที่ผิดไปจากรูปแบบมาตรฐาน
1) กริยาที่มีฐาน –e และ –o เมื่อเน้นเสียงสระจะดังที่ฐานของคำ (ในบุคคลทั้งหมด ยกเว้นพหูพจน์บุคคลที่ 1 และ 2) จะมีคำควบกล้ำ e- คือ o – ue ปรากฏ
อีเมล
Empezar (เพื่อเริ่มต้น): empiezo, empieces, empieza, empezamos, empezáis, empiezan
Volver (เพื่อกลับ): vuelvo, vuelves, vuelve, volvemos, volveis, vuelven
คำกริยาต่อไปนี้ก็ตกอยู่ภายใต้กฎนี้เช่นกัน: cerrar (ปิด), despertarse (ตื่น), pensar (คิด), sentarse (นั่งลง), sentir (รู้สึก), Prepreir (ชอบ), Convertirse (ถึง เปลี่ยนรูป), เปลี่ยนใจ (เพื่อความสนุกสนาน), mentir (โกหก), querer (ต้องการ)
กริยาต่อไปนี้ก็ตกอยู่ภายใต้กฎนี้เช่นกัน: acostarse (เข้านอน), encontrar (เพื่อค้นหา), contar (บอก), mostrar (แสดง), recordar (จำได้), rogar (ถาม), soñar (ถึง ความฝัน), ดอร์มีร์ (นอนหลับ), โมรีร์ (ตาย), โพเดอร์ (สามารถ)
2) ในภาษาสเปน มีคำกริยาอยู่ตัวหนึ่งที่สระราก u กลายเป็นสระควบกล้ำ ue:
Jugar (เล่น): juego, juegas, juega, jugamos, jugáis, juegan
3) กริยาที่มีก้านอยู่ใน –e: เมื่อเสียงสระตกที่ฐานของคำ (ในบุคคลทั้งหมด ยกเว้นพหูพจน์บุคคลที่ 1 และ 2) คำควบกล้ำ –i จะเกิดขึ้น:
Repetir (ทำซ้ำ): repito, repites, repite, repetimos, repetís, repiten
คำกริยาต่อไปนี้ก็ตกอยู่ภายใต้กฎนี้เช่นกัน: pedir (ถาม), servir (รับใช้), vestirse (แต่งตัว)
4) กริยาที่ลงท้ายด้วย -cer, -cir ในบุรุษที่ 1 เอกพจน์จะลงท้ายด้วย –zco:
Traducir (แปล): traduzco, traduces, traduce, traducimos, traducís, traducen
Conocer (รู้): conozco, conoces, conoce, conocemos, conocéis, conocen
คำกริยาต่อไปนี้ยังอยู่ภายใต้กฎนี้: agradecer (ขอบคุณ), aparecer (ปรากฏ), crecer (เติบโต), desaparecer (หายไป), parecer (คล้ายกัน), pertenecer (เป็นของ), traducir (แปล ), conducir (ขับรถ).
การลดลงของกริยาสะท้อนใน Presente de indicativo
โดยทั่วไปจะเกิดขึ้นเมื่อมีการเพิ่มอนุภาค –se เข้าไปในคำกริยาในรูป infinitive ตัวอย่างเช่น:
ความสิ้นหวัง (ตื่นขึ้น) – ความสิ้นหวัง (ตื่นขึ้น)
lavar (ล้าง, ล้าง) – lavarse (ล้าง)
mirar (ดู) – mirarse (มองตัวเองหรือที่กันและกัน)
ในภาษาสเปน คำช่วย -se จะแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคลและจะอยู่หน้าคำกริยาเสมอ
ฉันลาโว่ | ฉันล้างหน้า |
|
เตลาวา | คุณกำลังล้างหน้า |
|
เซลาวา | เขาล้างหน้า |
|
โนโซทรอส, โนโซตร้า | นอส ลาวามอส | เราล้างเอง |
โวโซโทรส โวโซตราส | ออส ลาเวส | คุณล้างหน้าของคุณ |
เซลาวัน | พวกเขาล้างตัวเอง |
บทเรียนภาษาสเปนสำหรับผู้เริ่มต้น
บทที่ 8 กาลปัจจุบันของกริยาปกติและกริยาไม่ปกติ
บทเรียนนี้ครอบคลุมหัวข้อไวยากรณ์ต่อไปนี้:
- ปัจจุบันกาลของกริยาปกติ
- กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ;
- กริยาที่มีก้านเปลี่ยน
- เอสตาร์ + อาการนาม;
- เลวาร์ + อาการนาม;
- เดสเดฮาซ
ตัวอย่าง
Hoy hace เวียนโต/ฟรีโอ. — วันนี้ลมแรง/หนาว
เฟอร์นันโด เอสตา กันซาโด/เอนแฟร์โม — เฟอร์นันโดเหนื่อย/ป่วย
อัลกุยเอน เวียน/ลามะ - มีคนมา / โทร
มี ฮิจา ดูเอร์เม/เอสตา ดูร์เมียนโด — ลูกสาวของฉันกำลังนอนหลับ
Trabajo./Estoy trabajando. - ฉันกำลังทำงาน.
Es muy facil/demasiado caro. - มันง่ายมาก/แพงเกินไป
ไม่มีฉัน gusta/importa - ฉันไม่ชอบ / ไม่สนใจ
คุณคิดอย่างไร? - เป็นอย่างไรบ้าง?
¿Oyes ruido? - คุณได้ยินเสียงนั้นไหม?
¿Qué pasa/está pasando? - เกิดอะไรขึ้น?
ไวยากรณ์
คำกริยาทั้งหมดในภาษาสเปนแบ่งออกเป็นสามคำเมื่อลงท้ายด้วย infinitive การผันคำกริยา.
กริยาที่ลงท้ายด้วย -arอ้างถึง ฉันการผันคำกริยา
กริยาที่ลงท้ายด้วย -เอ้ออ้างถึง ครั้งที่สองการผันคำกริยา
กริยาที่ลงท้ายด้วย -irอ้างถึง สามการผันคำกริยา
ตามประเภทของการผันคำกริยา คำกริยา แบ่งออกเป็น ถูกต้อง(คอนจูเกตตามรูปแบบมาตรฐาน) และ ไม่ถูกต้อง(ผันตามรูปแบบพิเศษสำหรับกลุ่มคำกริยาหรือตามรูปแบบพิเศษสำหรับคำกริยาแต่ละคำ)
ใน ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน(Presente de indicativo) คำกริยาปกติมีการผันคำกริยาดังนี้
ฉันผันคำกริยา- hablar (พูด)
โย่ ฮับ โอ
ตู่ ฮับ เช่น
เอล/เอลล่า/usted ฮับ ก
โนโซโทรส(ตาม) ฮับ อาโมส
โวโซโทรส(อ) ฮับ ใช่
เอลลอส/เอลลาส/อุสเทเดส ฮับ หนึ่ง
II การผันคำกริยา- ผู้มา (มี)
โย่ ดอทคอม โอ
ตู่ ดอทคอม เช่น
เอล/เอลล่า/usted ดอทคอม จ
โนโซโทรส(ตาม) ดอทคอม อีโม
โวโซโทรส(อ) ดอทคอม เลย
เอลลอส/เอลลาส/อุสเทเดส ดอทคอม ห้องน้ำในตัว
การผันคำกริยา III - วิเวียร์ (มีชีวิตอยู่)
โย่ วีฟ โอ
ตู่ วีฟ เช่น
เอล/เอลล่า/usted วีฟ จ
โนโซโทรส(ตาม) วีฟ ไอมอส
โวโซโทรส(อ) วีฟ เป็น
เอลลอส/เอลลาส/อุสเทเดส วีฟ ห้องน้ำในตัว
คำสรรพนามส่วนตัวมักถูกละเว้นเป็นประธาน
— ¿Dóndeมีชีวิตอยู่? — Vivo ในลอนดอน - คุณอาศัยอยู่ที่ใด? - ฉันอยู่ในลอนดอน.
กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ
ในกาลปัจจุบัน กริยาบางคำไม่ปกติเฉพาะในบุรุษที่หนึ่งเอกพจน์ และปกติในบุคคลและตัวเลขอื่นๆ ทั้งหมด ตัวอย่างเช่น, คอนโซเซอร์ - คอนอซโก(รู้ - ฉันรู้) ฮาเซอร์-ฮาโก(ทำ - ฉันทำ) ปอนเนอร์ - ปองโก(ใส่ - ใส่) กระบี่ - เซ(รู้ - ฉันรู้) ซาลีร์ - ซาลโก(ออกไป - ฉันจะออกไปข้างนอก)
กริยาบางคำ เช่น เซอร์(เป็น), เอสตาร์(เป็น), ฮาเบอร์(มี), ir(ไป) ไม่สม่ำเสมอในหลายๆ คนและจำนวนมากมาย.
เซอร์ (เป็น)
โย่ ถั่วเหลือง
ตู่ อีกครั้ง
อุสเทด, เอล, เอลล่า เช่น
โนโซโทรส(ตาม) โซมอส
โวโซโทรส(อ) ซอย
อุสเตเดส, เอลโล, เอลลาส ลูกชาย
กริยารายละเอียด เซอร์ตรวจสอบใน
เอสตาร์ (เป็น)
โย่ เอสตอย
เฉิงตู Estás
เอล/เอลล่า/usted está
โนโซโทรส(ตาม) เอสตามอส
โวโซโทรส(อ) estáis
เอลลอส/ เอลลาส/ อุสเตเดส เอสตาน
กริยารายละเอียด เซอร์ตรวจสอบใน
เกี่ยวกับความแตกต่างระหว่าง เซอร์และ เอสตาร์คุณสามารถอ่านได้ใน.
ฮาเบอร์ (มี)
โย่ เขา
เฉิงตู มี
เอล/เอลล่า/usted ฮ่า หญ้าแห้ง
โนโซโทรส(ตาม) ฮีโมส
โวโซโทรส(อ) ฮาเบอิส
เอลลอส/ เอลลาส/ อุสเตเดส ฮัน
กริยารายละเอียด ฮาเบอร์กล่าวถึงในบทที่ 19
ฉัน (ไป)
โย่ วอย
เฉิงตู หลอดเลือด
เอล/เอลล่า/usted เวอร์จิเนีย
โนโซโทรส(ตาม) วามอส
โวโซโทรส(อ) เปล่า
เอลลอส/ เอลลาส/ อุสเตเดส รถตู้
บันทึก.
ในพจนานุกรมภาษาสเปนออนไลน์หลายฉบับ คุณสามารถดูการผันคำกริยาปกติและกริยาไม่ปกติได้ ตารางแบบฟอร์มทั้งหมดที่นำเสนอโดยบริการ Reverso - Conjugation
การเปลี่ยนก้านกริยา
- กริยาบางคำเปลี่ยนต้นกำเนิด สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อมีการเน้นที่ก้านเท่านั้น ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงจึงไม่ส่งผลกระทบต่อพหูพจน์ของบุคคลที่ 1 และ 2
- การลงท้ายของคำกริยาที่มีก้านเปลี่ยนจะเหมือนกับคำกริยาปกติ
ด้านล่างนี้คือคำกริยาที่พบบ่อยที่สุดในกลุ่มนี้
เปลี่ยน อี → เช่น
กริยาที่ขึ้นต้นด้วย -ar
cerrar (ปิด), หมดหวัง (se) (ตื่น, ตื่น), empezar (เริ่มต้น), nevar (หิมะตก), pensar (คิด)
กริยาที่ขึ้นต้นด้วย -er
encender (เปิด, จุดชนวน), entender (เข้าใจ), perder (แพ้), querer (ต้องการ), tener (มี)
กริยาที่ขึ้นต้นด้วย -ir
herirse (ได้รับบาดเจ็บ), sentir (se) (รู้สึก), พรีเฟริร์ (ชอบ), venir (มา)
ตัวอย่างของการผันกับการเปลี่ยนแปลง e → เช่น
เพนซาร์ (คิด)
โย่ ปิเอนโซ
เฉิงตู เปียนซา
เอล/เอลล่า/usted ปิเอนซา
โนโซโทรส(ตาม) เพนซามอส
โวโซโทรส(อ) เพนไซ
เอลลอส/ เอลลาส/ อุสเตเดส เปียนซาน
บันทึก.
เทเนอร์(มี) และ วีเนียร์(มา) และคำกริยาที่ได้มาจากสิ่งเหล่านั้น ( ผู้ดูแล- สนับสนุน, คอนเวนเนียร์- เห็นด้วย) ไม่ถูกต้องในกาลปัจจุบันเอกพจน์บุรุษที่ 1: เทนโก(ฉันมี), เวนโก(ฉันมา). ใบหน้าอื่นๆ ก็เปลี่ยนไปเช่นเดียวกัน เพนซาร์ในตัวอย่างด้านบน
เปลี่ยน o → ue
กริยาที่ขึ้นต้นด้วย -ar
acostarse (เข้านอน), acordarse (จำ, เห็นด้วย), comprobar (ตรวจสอบ), contar (บอก), encontrar (ค้นหา), mostrar (แสดง), recordar (จำ), rogar (ถาม)
กริยาที่ขึ้นต้นด้วย -er
devolver (กลับมา), doler (ป่วย), llover (ฝนตก), moverse (ย้าย), poder (เพื่อให้สามารถ, สามารถทำได้), soler (มีนิสัย), volver (เพื่อกลับ )
กริยาที่ขึ้นต้นด้วย -ir
ดอร์มีร์ (นอนหลับ), โมรีร์ (ตาย)
ตัวอย่างของการผันคำกริยาด้วยการเปลี่ยนแปลง o → ue
โวลเวอร์ (กลับมา)
โย่ วูเอลโว
เฉิงตู วูลฟ์
เอล/เอลล่า/usted วูเอลฟ์
โนโซโทรส(ตาม) วอลโวโมส
โวโซโทรส(อ) วอลไวส์
เอลลอส/ เอลลาส/ อุสเตเดส วูเลน
บันทึก.
ในคำกริยา เหยือก ยูเปลี่ยนเป็น อ(จูเอโก, จูเอแก๊ส, จูกา, จูกามอส, จูไกส์, จูกาน)
เปลี่ยน อี → ผม
conseguir (รับ, บรรลุ), corregir (ถูกต้อง), elegir (เลือก), pedir (ถาม), reír (se) (หัวเราะ), repetir (ซ้ำ), seguir (ติดตาม), servir (เสิร์ฟ)
ให้ความสนใจกับรูปแบบเอกพจน์บุรุษที่ 1 ของคำกริยาต่อไปนี้:
conseguir - consigo
คอร์เรเกอร์ - คอร์ริโจ
เอเลกีร์ - เอลิโจ
เซกีร์ - ซิโก
ตัวอย่างของการผันคำกริยากับการเปลี่ยนแปลง e→ i
Pedir (เพื่อถาม)
โย่ ปิโด้
เฉิงตู ไพด์
เอล/เอลล่า/usted ความภาคภูมิใจ
โนโซโทรส(ตาม) เพดิมอส
โวโซโทรส(อ) pedis
เอลลอส/ เอลลาส/ อุสเตเดส ไพเดน
เอสตาร์ + อาการนาม
ออกแบบ เอสตาร์ + Gerund ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นขณะพูด
Gerund เกิดจากการเติม -อันโดกริยาบน -ar,และ -iendoกริยาบน -irและ -เอ้อ :
hablar - hablando
ฮาเซอร์ - ฮาเซียนโด
escribir - escribiendo
การเปลี่ยนแปลงการสะกดบางส่วน:
คำกริยาถึง -ir, ซึ่งใน จเปลี่ยนเป็น เช่น- ในอาการนาม จเปลี่ยนเป็น ฉัน, ตัวอย่างเช่น, โวลต์ จเนียร์-วี ฉันนีนโด้.
คำกริยาถึง -irรวมถึงคำกริยาบางคำใน -เอ้อ, ซึ่งใน โอเปลี่ยนเป็น อ- ในอาการนาม โอเปลี่ยนเป็น ยู, ตัวอย่างเช่น, ง โออาร์มีร์ - ดี ยูอาร์เมียนโด, พี โอเดอร์-พี ยูดีเอนโด.
คำกริยาถึง -ir, ซึ่งใน จเปลี่ยนเป็น ฉัน- ในอาการนาม จยังเปลี่ยนเป็น ฉัน, ตัวอย่างเช่น, พี จผบ ฉันดีเอนโด
การผันคำกริยาปกติ II และ III ที่มีก้านที่ลงท้ายด้วยสระ - มีการลงท้ายด้วย gerund -เยนโด, ตัวอย่างเช่น, เลียร์ - เลอ เยนโด .
เอสตอย เลเยนโด อูน ลีโบร. - ฉันกำลังอ่านหนังสือ.
มีปาเดรเอสตาฮับลันโดคอนมีเฮอร์มาโน — พ่อ (ตอนนี้) กำลังคุยกับน้องชายของเขา
เอสตาร์ + อาการนาม ใช้แล้ว:
- เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะพูด
มันเป็นอย่างไร? - คุณกำลังทำอะไรอยู่ตอนนี้?
- เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาปัจจุบัน
เอสตอย วิวิเอนโด บาร์เซโลน่า — ฉัน (ตอนนี้) อาศัยอยู่ที่บาร์เซโลนา
- เพื่อแสดงการกระทำที่เริ่มขึ้นในอดีตและดำเนินต่อไปในปัจจุบัน
Está lloviendo desde anoche. — ฝนยังไม่หยุดตั้งแต่เย็นวานนี้
- เพื่อแสดงความไม่พอใจหรือแปลกใจ
¡Pero qué estás diciendo! - คุณกำลังพูดอะไร!
บันทึก.
ในภาษาสเปน Present Simple Tense มักใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะพูด
¿Qué haces? - คุณกำลังทำอะไรอยู่ตอนนี้?
Estudio Español. - ฉันกำลังเรียนภาษาสเปน.
¿Con quién hablas? - คุณกำลังพูดคุยกับใคร?
สิ่งปลูกสร้างอื่นๆ ที่ใช้แสดงการดำเนินการในปัจจุบัน
- ออกแบบ เลวาร์ + อาการนาม ใช้เมื่อเราพูดถึงการกระทำที่เริ่มขึ้นในอดีตและดำเนินต่อไปในปัจจุบัน
¿Cuánto tiempo llevas บุสกันโด ตราบาโจ? — คุณหางานมานานแค่ไหนแล้ว?
Llevo tres años estudiando inglés. — ฉันเรียนภาษาอังกฤษมาสามปีแล้ว
Llevamos dos horas เอสเปรันโด “เรารอมาสองชั่วโมงแล้ว”
- กริยาความหมายในโครงสร้างนี้สามารถละเว้นได้หากความหมายของข้อความนั้นชัดเจนจากบริบท
¿Cuánto tiempo llevas (viviendo) ในมาดริด? — คุณอาศัยอยู่ที่มาดริดมานานแค่ไหนแล้ว?
Ana lleva dos años (ตราบาจันโด) en la empresa. — แอนนาทำงานในบริษัทมาสองปีแล้ว
¿Cuánto Tiempo llevan juntos? - พวกเขาอยู่ด้วยกันนานแค่ไหน?
- ออกแบบ hace + กาล + que + กริยากาลปัจจุบัน สามารถใช้เมื่อเราพูดถึงการกระทำที่เริ่มขึ้นในอดีตและดำเนินต่อไปในปัจจุบัน
¿Cuánto tiempo hace que อาศัยอยู่ที่ Barcelona? — คุณอาศัยอยู่ที่บาร์เซโลนานานแค่ไหน?
Hace tres meses que vivo allí. — ฉันอยู่ที่นั่นมา 3 เดือนแล้ว
Hace dos años que estudio frances. — ฉันเรียนภาษาฝรั่งเศสมาสองปีแล้ว
สองประโยคสุดท้ายสามารถกำหนดได้ดังนี้:
วีโว่ อัลลี เดสเดฮาเช เตร เมเซส
เอสสตูดิโอ ฟรานเซส เดสเดสวัสดี
การออกกำลังกาย
- ใส่คำกริยาในวงเล็บให้อยู่ในรูปแบบที่ถูกต้อง
ก) — ¿ Qué… (tú) los fines de semana? (ฮาเซอร์)
- (โย) ไม่...นาดา พิเศษ (ฮาเซอร์)
ข) (โย่)…. ในบาร์เซโลนา มิเฮอร์มาโน… ในมาดริด และปาเดรสในบาเลนเซีย ใช่แล้ว, ¿ ดอนเด...? (วิเวียร์)
c) - เพอร์โดน ¿ ...วดี. คุณอยู่ที่ Banco Central หรือไม่? (เซเบส)
ไม่ (โย่) ไม่… . (เซเบอร์) ไม่...ลา คูดาด (คอนเซอร์)
d) Normalmente (โย) … de casa a las 7.00 y mi marido … a las 8.00 และโวโซโทรส ¿ เก โฮรา...? (ซาลีร์)
จ) (โย่) … a la oficina en autobús. Tú... เอน เอล โคเช, ¿ สีเขียว? (ir)
2. เขียนว่าคนในภาพกำลังทำอะไรอยู่ รวมวลีและรูปถ่ายใช้รูปแบบการก่อสร้างที่ถูกต้อง เอสตาร์ + Gerund.
1 (มา) ใน เอล คัมโป
2 (เอสคูชาร์) เพลง
3 (จูการ์) อัล ฟุตบอล
4 (เลียร์) เอลเปริโอดิโก
5 (นาดาร์) en la piscina
3. คุณกำลังคุยกับเฟอร์นันโด เพื่อนของคุณ ถามเขาว่าเขาอาศัยอยู่ที่บาร์เซโลนา เรียนภาษาเยอรมัน ฯลฯ มานานเท่าไรแล้วโดยใช้ ฮาซ. เขียนคำตอบของเฟอร์นันโดโดยใช้คำใบ้ในวงเล็บ
ก) Vivir en Barcelona (5 เดือน)
b) Trabajar en la misma empresa (3 ปีที่แล้ว)
c) Estudiar alemán (2 ปีที่แล้ว)
d) Conocer a María (4 ปีและปานกลาง)
e) Jugar al tenis (2 ปีที่แล้ว)
คุณสามารถค้นหากุญแจสำหรับแบบฝึกหัดได้ในความคิดเห็น
การสนทนา: มี 1 ความคิดเห็น
คำตอบสำหรับการออกกำลังกาย
b) Vivo/วิฟ/วิเวน/วิฟ
c) ซาเบ/ sé/ conozco
d) ซัลโด/ ขาย/ ซาลิส
1. Están comiendo en el campo. (ค)
2. เพลง Está escuchando (ฉ)
3. เอสตัน ยูกันโด อัล ฟุตบอล. (ง)
4. Está leyendo el periodico. (ก)
5. Están nadando en la piscina. (จ)
6. Está cocinando. (ข)
ก) ¿Cuánto tiempo hace que อาศัยอยู่ที่ Barcelona? — Vivo ใน Barcelona มี 5 ปีแล้ว
b) ¿Cuánto tiempo hace que trabajas en la misma empresa? — Trabajo en la misma empresa desde hace 3 ปีที่แล้ว
c) ¿Cuánto tiempo hace que estudias alemán? — Estudio alemán desde hace 2 ปีที่แล้ว
d) ¿Cuánto tiempo hace que conoces a María? — Conozco a María desde hace 4 ปีและปานกลาง
จ) ¿Cuánto tiempo hace que juegas al tenis? — Juego al tenis desde hace 2 ปีที่แล้ว
คำตอบ
แนวคิดเรื่อง “กริยาที่ไม่ปกติ” ฝังแน่นอยู่ในภาษาศาสตร์และอยู่ในจิตใจของคนทั่วไปที่เรียนภาษาต่างๆ เช่น อังกฤษ เยอรมัน และอื่นๆ แต่สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไร? พูดง่ายๆ ก็คือกริยาเหล่านี้ซึ่งอยู่ในรูปกาลอดีต ปัจจุบัน และอนาคตไม่เปลี่ยนแปลงตามกฎทั่วไปใดๆ วิธีเดียวที่คุณสามารถเรียนรู้และเข้าใจคำกริยาที่ผิดปกติได้คือการเรียนรู้จากการท่องจำ แต่คุณยังสามารถหาคู่ที่ตรงกันได้ ทำให้การเรียนภาษาง่ายขึ้น
คำกริยาภาษาสเปนที่ผิดปกติ
มีคำสรรพนามมากมายที่ไม่ปกติสำหรับวัฒนธรรมรัสเซีย ตัวอย่างเช่น หากต้องการพูดกับคู่สนทนาของคุณ คุณต้องเลือกจากสี่ตัวเลือก ประการแรกมีสรรพนาม tu มันเทียบเท่ากับคำว่า "คุณ" ของรัสเซีย Usted ใช้เป็นคำกล่าวที่สุภาพกับคนที่มีอายุมากกว่าหรือมีตำแหน่งที่สูงกว่า โดยพื้นฐานแล้วมันคือ "คุณ" ด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ แต่แล้วก็มีความแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น ถ้าบุคคลหนึ่งกำลังพูดกับกลุ่มผู้ชาย เขาควรเรียกพวกเขาว่า vosotros หากบริษัทของเขาประกอบด้วยผู้หญิงโดยเฉพาะ ก็ต้องใช้สรรพนามที่แตกต่างออกไป - vosotras หากบุคคลหนึ่งมีความเคารพต่อผู้ฟังของเขา เขาก็ต้องเรียกพวกเขาว่า ustedes
อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง เจ้าของภาษามักไม่ใช้สรรพนามในภาษาพูด จำเป็นเท่านั้นที่จะรู้ว่าจะใช้กริยารูปแบบใด
กริยาที่ไม่สม่ำเสมอในภาษาสเปนยังผันคำกริยาตามสรรพนาม กาล และตัวเลขอีกด้วย แต่ปัจจัยสำคัญยังคงเป็นสรรพนาม
กริยาหลัก
คำกริยาภาษาสเปนที่ผิดปกติมีค่อนข้างมาก แต่แน่นอนว่าภาษาหลักเป็นภาษาที่ใช้กันทั่วไปในภาษาส่วนใหญ่ของโลก: "เป็น, ปรากฏ" - ser
เริ่มต้นด้วยสิ่งที่สำคัญที่สุดนั่นคือการเรียนรู้วิธีใช้คำกริยานี้สัมพันธ์กับตัวคุณเอง หากไม่มีสิ่งนี้ก็เป็นเรื่องยากมากที่จะบอกว่าบุคคลนั้นรู้สึกอย่างไรเขามาจากไหนเขาทำอะไร ดังนั้น คำกริยาภาษาสเปนที่ไม่ปกติทั้งหมด ser จะถูกสอนก่อน
Yo เป็นภาษาสเปนเทียบเท่ากับ "ya" ของรัสเซีย เมื่อพูดถึง “ฉันเป็น” หรือ “ฉันเป็น” ชาวสเปนพูดว่า yo soy ตัวอย่างเช่น yo soy una mujer ซึ่งแปลตรงตัวว่า “ฉันเป็นผู้หญิง” (ฉันเป็นผู้หญิง)
เมื่อชาวสเปนพูดกับเพื่อนหรือคนรู้จักที่ดี พวกเขาพูดว่า tú eres ซึ่งแปลว่า "คุณเป็น" Tu eres una mujer แปลว่า “คุณเป็นผู้หญิง”
เมื่อพูดถึงบุคคลที่สามที่เป็นผู้ชาย จะพูดว่า él (he) es หากคุณต้องการพูดประมาณว่า “เขาเป็นผู้ชาย” คุณก็พูดว่า él es un hombre
ในกรณีของ “her” (ในภาษาสเปน “she” แปลว่า ella) และ “you” (ในภาษาสเปน “you” แปลว่า usted) ก็เหมือนกันทุกประการ Ella es ไม่มีอะไรมากไปกว่า "she is" และ usted es คือ "you are"
ตัวอย่างเช่น ella es una mujer แปลว่า “เธอเป็นผู้หญิง” และ usted es una mujer แปลว่า “คุณเป็นผู้หญิง” Nosotros (พหูพจน์, ชาย) และ nosotras (พหูพจน์, ผู้หญิง) แบ่งปันคำกริยา ser ในรูปแบบ somos: nosotros somos และ nosotras somos นั่นคือ “พวกเขา (ผู้ชาย) เป็น” และ “พวกเขา (ผู้หญิง) เป็น”
สรรพนาม vosotros ซึ่งหมายถึง "คุณ" เกี่ยวกับผู้ชาย และสรรพนาม vosotras ("คุณ" เกี่ยวกับผู้หญิง) ใช้กับรูปคำกริยา ser - sois
หากบทสนทนาเกี่ยวกับผู้ชายหลายคน (ellos) หรือผู้หญิง (ellas) จะใช้รูปคำกริยา son ลูกชายของ Ellas แปลว่า "พวกเขา (ผู้หญิง) เป็น"
หากบุคคลหนึ่งกล่าวถึงกลุ่มคนที่อยู่เหนือเขาในตำแหน่งที่เขาควรจะพูดว่า ustedes son นี่แปลว่า "คุณ (พหูพจน์) เป็น"
ตอนนี้ควรพิจารณาคำกริยาภาษาสเปนที่ผิดปกติอื่น ๆ พร้อมการแปล
คำกริยา venir
ในรูป infinitive venir แปลว่า "มา" คำกริยานี้มีหกรูปแบบในกาลปัจจุบัน
เมื่อบุคคลหนึ่งพูดถึงตนเอง เขาจะใช้รูปเวนโก Yo vengo แปลว่า “ฉันกำลังมา”
เมื่อบุคคลหนึ่งกล่าวกับคู่สนทนาซึ่งมีเงื่อนไขที่เท่าเทียมกับเขา เขาต้องพูดว่า tú vienes
คำสรรพนามเอกพจน์เพศชาย (él) และคำสรรพนามเอกพจน์เพศหญิง (ella) ใช้กับรูปกริยา viene
และยังตรงกับสรรพนาม usted หรือ “คุณ” อีกด้วย Usted viene แปลว่า "คุณมาแล้ว"
เมื่อบุคคลพูดถึงกลุ่มคนรวมทั้งตัวเขาเองและผู้ที่อยู่ในปัจจุบันเขาจะใช้ nosotros (หากพูดถึงผู้ชายเท่านั้น) หรือ nosotras (หากพูดถึงเฉพาะผู้หญิง) ร่วมกับรูปคำกริยา venimos Nosotros venimos แปลว่า "เรามา"
คำสรรพนาม vosotros และ vosotras ซึ่งแปลว่า “คุณ” (รูปแบบแสดงความเคารพ) ใช้ร่วมกับ venís
หากเรากำลังพูดถึง “พวกเขา” (ellos หรือ ellas ขึ้นอยู่กับเพศ) หรือเกี่ยวกับ “คุณ” (รูปแบบสุภาพ พหูพจน์ เพศที่ไม่ระบุเพศ) เราก็จะพูดว่า vienen
คำกริยา caer
ตัวอย่างที่สองคือคำกริยา caer ซึ่งแปลว่า “ล้ม”
เมื่อใช้ร่วมกับบุรุษที่ 1 เอกพจน์ (yo) จะใช้รูปกริยา caigo Yo caigo แปลว่า "ฉันกำลังล้มลง"
หากต้องการแจ้งคู่สนทนาของคุณว่าเขาล้ม คุณต้องพูดว่า tu caes
คำสรรพนาม el, ella และ usted (เขา เธอ และคุณ) ใช้ร่วมกับคำกริยาในรูป cae
Nosotros และ nosotras - caemos ตัวอย่างเช่น nosotros caemos แปลว่า "เราล้มลง"
ถ้าคนต้องการบอกใครสักคนว่ามีคนกลุ่มหนึ่งล้มลง เขาต้องพูดว่า ellos caéis Ustedes Caen แปลว่า "คุณล้มลง"
ในที่สุด
หากไม่มีคำกริยาภาษาสเปนที่ผิดปกติ ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะเชี่ยวชาญภาษาได้อย่างเต็มที่ ช่วยให้นักเรียนกำหนดความคิดได้ชัดเจนและแม่นยำยิ่งขึ้น และนี่ก็ทำให้เขามีโอกาสได้รับผลลัพธ์ที่น่าประทับใจในการเรียนภาษาสเปน