Recenzie anonimă 07.07.2013 18:22
pentru a nu urmări oamenii după plicuri și ștampile, trebuie să le vindeți la biroul de admitere, fotocopiați documentele și la biroul de admitere - acestea vor fi servicii cu plată. De asemenea, trebuie să învățați cultura de a trata solicitanții în vizită, dragi domni, angajați ai Academiei Medicale din Smolensk!
Recenzie anonimă 30.06.2013 23:38
Dragi solicitanți, nu mergeți în acest loc groaznic.. Aici veți fi supuși la torturi crude și veți extrage cunoștințe inexistente, pentru că profesorii și conferențiarii deloc respectați, insolenți au nevoie doar de bani de la voi și, din păcate, ei nu sunt interesați de abilitățile tale mentale ..sunt ocupați să-și numere salariile slabe..Rușine și rușine pentru tot ceea ce ține de medicină..Profesorii nu transmit studenților experiență clinică valoroasă, ci îi obligă să stea în pantaloni fără rost. Nu există o bază clinică ca atare, antrenamentul are loc „pe degete”, și nu pe echipamente moderne; Puteți uita de atitudinea politicoasă, respectuoasă și de înțelegere. Iar studenții hinduși și caucazieni ne frământă necaz și fără ceremonie fetele...
Recenzie anonimă 25.06.2013 17:34
O universitate atât de cunoscută, cu o istorie bogată, personal didactic remarcabil, și nu personal științific și de securitate - vite! Ceea ce a fost cel mai izbitor a fost șefa căminului nr. 1, Abramova Elena Aleksandrovna - într-o conversație cu rudele studenților, ea țipă, este nepoliticos, nu caută soluții la probleme și probleme stringente, ci le creează ea însăși. Urmând exemplul ei, toți ceilalți angajați nu ne consideră oameni. Pentru ea, studenții sunt dușmani, pe care nu îi predă, doar căutând un motiv de pedeapsă - evacuarea sau escrocherea lor din bani. Cum poate un astfel de angajat să lucreze cu copiii! Mai mult, aspectul ei este departe de a fi pedagogic (bluză cu imprimeu leopard cu decolteu adânc, machiaj „de noapte”). Pentru cine creează ea o imagine atât de vulgară?!
Anton Kirillov 21.05.2013 ora 12:00
Academia Medicală din Smolensk este un loc de cult. Dacă ești un zombi la suflet, atunci aceasta este instituția ta de învățământ, am intrat anul acesta, am vrut să merg la Facultatea de Medicină, dar imediat mi-au oferit (să dea de înțeles că nu există nicio șansă) pediatrie, competiția mă face fior. Sincer să fiu, aceste facultăți sunt aceleași, doar că sunt mai multe fete. Grupul este format din 23 de persoane și este împărțit în jumătate la aproape fiecare seminar. Și din momentul în care am ajuns, a început o viață nedormită, anatomia a fost înlocuită cu chimie, chimia cu fizică, iar din noul semestru s-a adăugat histologia. Nu putem decât să visăm la pace! Nu este posibil să cumperi niciun examen sau este prea scump sau profesorul este prea încăpățânat - singura șansă de a-ți influența cumva nota este să participi la conferințe științifice sau la viața publică a academiei, rezolvând în același timp o problemă cu o singură știință. se agravează cu altul. Profesorii înșiși sunt cei mai buni specialiști pe care i-am văzut (cu excepția departamentului de psihologie). Și ei te întreabă nu ca student, ci ca pe tine însuți, „de aceea toți doctorii au vânătăi sub ochi”. Dar îmi place, este încă un vis.
Recenzie anonimă 05.07.2013 17:06
La momentul admiterii mele, universitatea se numea Institutul Medical de Stat Smolensk - 1985. Facultate: medicină, pediatrie, stomatologie. Numărul de locuri primite a fost repartizat corespunzător: 300/175/125. Probabil că a fost greu de înscris, întrucât dintr-un grup de 30 de solicitanți au rămas doar 5-7 persoane au mai fost beneficiari, inclusiv cei de după armată, care, în consecință, au ieșit din concurs; Curatorul cursului I a fost decanul adjunct al Facultății de Medicină, legendarul profesor de anatomie (în istoria universității), A.I. Aș dori să-i menționez în special pe onorații profesori Podcheko P.I., Shevelev A.S., Evstafiev V.V., Borokhov A.I. În anul I a trebuit să particip la spectacole de amatori, ceea ce a fost foarte binevenit. Clubul Aesculapius și ringul de dans CSK sunt pagini separate în viața culturală a academiei. Sanatoriul universității din clădirea facultății de pediatrie este un loc excelent pentru relaxare și alimentație excelentă pe teritoriul universității și al campusului medical în ansamblu. A primit diploma în 1993. Lucrez ca medic.
Lyudmila Sipatova 25.04.2013 00:31
Vreau să vorbesc despre universitatea în care am studiat, chiar mai mult decât universitatea, alma mater, locul în care au trecut 6 ani din viața mea. 6 ani de neuitat. Am studiat la Academia Medicală de Stat din Smolensk, SGMA. Toată lumea din gloriosul nostru oraș Smolensk cunoaște această universitate, dar există legende despre cât de greu este să intri acolo. Studenții studiază acolo nu numai din Smolensk, ci și din orașe care nu au propria universitate medicală - Bryansk, Kaluga, Tula, Kaliningrad, precum și o întreagă facultate de studenți străini (în principal din Sri Lanka). Există trei facultăți principale - medicală, pediatrică, stomatologică. În plus, există studii farmaceutice, psihologice și sociale, învățământ superior de asistență medicală și facultăți pentru studenți străini și pregătire avansată. Am absolvit Facultatea de Medicină. În timpul studiilor noastre, orele noastre au fost predate de profesori, autori a multor manuale și medici practicanți. După anul 3, majoritatea orelor sunt predate la secțiile clinice direct în spitalele orașului. Elevii au o oportunitate unică de a obține cunoștințe direct la patul pacientului, de a observa procesul de tratament și, dacă doresc, de a participa la acesta. O universitate de medicină este diferită de altele să studiezi acolo este dificil și interesant. După absolvirea academiei de medicină, lucrez ca medic cardiolog și de multe ori și cu plăcere îmi amintesc anii studenției.
Academia Medicală de Stat din Smolensk
SGMA astăziÎn prezent, Academia Medicală din Smolensk este un centru de științe medicale, de formare a personalului medical și de activități medicale și preventive. Academia formează medici pentru
- Bryansk,
- Tula,
- Orlovskaya,
- Kaliningradskaya,
- precum și pentru alte regiuni ale Federației Ruse și țări străine.
Clădirea principală administrativă și educațională a SSMA
Academia include un Centru de Învățământ Preuniversitar și 7 facultăți:
medicină, pediatrie, stomatologie, studenți străini, farmacie, studii superioare de asistență medicală, pregătire avansată și recalificare profesională a specialiștilor. 65 de departamente ale universității sunt situate la bazele de învățământ ale academiei și ale marilor instituții medicale ale orașului. Academia angajează peste 450 de profesori, inclusiv 86 de doctori și 281 de candidați la știință. Medicii sunt instruiți în următoarele specialități: medicină generală, pediatrie, stomatologie, farmacie și asistență medicală.
La academie se acordă multă atenție procesului de învățământ, care se desfășoară sub îndrumarea Consiliului Metodologic Central și a Direcției Educaționale și Metodologice a Academiei. O importanță deosebită este acordată introducerii metodelor moderne de predare active, muncii independente a studenților și utilizării tehnologiei informatice în procesul educațional.
Bazele clinice ale academiei sunt dotate cu echipamente medicale și de diagnostic moderne, care le permit absolvenților să li se predea tehnologii medicale avansate.
Un loc important în formarea specialiștilor din cadrul Academiei îl ocupă educația umanitară, care cuprinde principalele domenii:
istoric, filozofic, etic, psihologic, juridic, social, cultural.
Sala de lectură a bibliotecii Academia SGMA are o bibliotecă bine echipată, care este una dintre cele mai mari din orașul Smolensk. Structura sa cuprinde 3 departamente, 3 săli de lectură cu 200 de locuri, 3 abonamente. Colecția bibliotecii este alcătuită pe ramuri de cunoaștere: medicină și științe aplicate - chimie, fizică, biologie, științe umaniste. Biblioteca se abonează anual la peste 200 de titluri de reviste în limba rusă, există publicații în alte limbi (engleză, germană, franceză). Până în 2008, colecția de cărți a bibliotecii a însumat peste 550.000 de exemplare și a fost folosită de 6.640 de cititori. Pe parcursul anului sunt emise circa 527.000 de cărți și peste 12.000 de referințe bibliografice. Colecția de carte a bibliotecii este completată cu aproximativ 7-10 mii de exemplare pe tot parcursul anului. Prezența anuală a bibliotecii ajunge la 266.000 de vizite, adică fiecare cititor vine la bibliotecă în medie de 50 de ori pe an. Biblioteca organizează cursuri despre elementele de bază ale alfabetizării bibliotecii și informaționale în rândul studenților din primul an și absolvenții.
Echipele departamentale ale Academiei publică manuale, materiale didactice și monografii, care sunt utilizate pe scară largă în procesul de învățământ. Studenții și doctorii pot primi servicii educaționale suplimentare prin centrul educațional științific al academiei.
Lucrările de cercetare privind aspectele fundamentale și aplicate ale medicinei se desfășoară în toate departamentele și în patru divizii științifice ale academiei:
Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene (director - Profesor R. S. Kozlov), Laboratorul Central de Cercetare Științifică (șeful laboratorului - cercetător principal G. N. Fedorov), PNRL de Biofizică Clinică și Terapie Antioxidantă (șef de laborator - Profesor V. G. Podoprigorova ), PNRL „Ultrasunete și tehnologii minim invazive” (șef de laborator – profesor A.V. Borsukov).
Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene al SSMA În ultimii ani, interesul pentru știință a crescut semnificativ din partea tinerilor, fapt dovedit de vârsta medie a angajaților științifici ai departamentelor științifice ale academiei: 39 de ani - candidați la științe și 36 ani - doctori în științe. Vârsta medie a lucrătorilor științifici și pedagogici ai academiei este de 52 de ani. În 2004-2008, 17 oameni de știință ai Academiei au primit titlul academic de profesor, iar titlul academic de conferențiar - 63.
Pregătirea personalului științific de înaltă calificare se realizează prin studii postuniversitare sau studii competitive în 35 de specialități științifice. În anul universitar 2008/2009, 122 de persoane învață la studii superioare, dintre care: 58 de absolvenți cu normă întreagă și 64 de absolvenți cu frecvență redusă.
Planificarea lucrărilor de cercetare pentru studenții absolvenți și solicitanții la diplome academice la Academie se realizează în 8 domenii științifice supravegheate de partea științifică a Academiei (Prorector pentru Lucrări Științifice - Profesor A. A. Punin):
maternitatea și copilăria (președintele comisiei de probleme - profesorul A. N. Ivanyan), imunologie, imunomorfologie și imunopatofiziologie (președintele comisiei de probleme - profesorul A. S. Solovyov), fiziologia și patologia sistemului nervos (președintele comisiei de probleme - profesorul Ya. B Yudelson ), boli interne (președintele comisiei de probleme - profesorul A. A. Punin), chirurgie și traumatologie (președintele comisiei de probleme - profesorul S. A. Kasumyan), stomatologie (președintele comisiei de probleme - profesorul A. S. Zabelin), probleme medicale de ecologie (președintele comisiei de probleme - profesor O. V. Molotkov), medicină fizică și chimică (președintele comisiei de probleme - profesor V. G. Podoprigorova). În perioada 2004-2009, în cadrul academiei au funcționat 3 consilii de disertație (2 doctoranzi și 1 candidat), în care au fost susținute 17 lucrări de doctorat și 151 de candidați la 7 specialități științifice în perioada specificată:
14.00.09 - pediatrie; 14.00.25 - farmacologie, farmacologie clinică; 14.00.05 - boli interne; 14.00.00 - stomatologie; 14.00.00 - interventie chirurgicala; 14.00.01 - obstetrica si ginecologie; 14.00.00 - imunologie clinică și alergologie. În perioada 2007-2008, 2 consilii de teză de doctorat ale academiei noastre au fost reînregistrate cu succes la Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale și la Comisia Superioară de Atestare:
D 208.097.01 (Președintele consiliului de disertație - profesor V. G. Pleshkov) D 208.097.02 (Președintele consiliului de disertație - profesor V. E. Novikov). În prezent, se lucrează activ pentru deschiderea unui al treilea consiliu de disertație de doctorat la SSMA.
Dintre domeniile științifice prioritare ale Academiei trebuie evidențiate următoarele:
monitorizarea epidemiologică și genetică moleculară a rezistenței la antibiotice și ameliorarea chimioterapiei pentru infecțiile bacteriene (director de catedra: director al Institutului de Cercetare Științifică al Academiei de Arte, doctor în științe medicale, profesor R. S. Kozlov); utilizarea tehnologiilor cu plasmă în chirurgie (director al departamentului: doctor în științe medicale, profesor, academician al Academiei Ruse de Științe ale Naturii, șef al Departamentului de chirurgie generală cu un curs de chirurgie, FPC și personalul didactic V. G. Pleshkov); studiul stărilor patologice ale sistemului cardiovascular (hipertensiune arterială, cardiopatie ischemică etc.). Dezvoltarea tehnologiilor medicale moderne de tratament și prevenție (șef de catedra: doctor în științe medicale, profesor, șef Departament Terapie, Ultrasunete și Diagnostic Funcțional V. A. Milyagin); studiul proceselor de hidratare din sângele și țesuturile corpului sub influența factorilor externi și a diferitelor boli (director de catedra: doctor în științe medicale, profesor, șef al Departamentului de chimie generală și medicală N. F. Farashchuk); tehnologii minim invazive în chirurgia abdominală, endovideochirurgie (director de domeniu: doctor în științe medicale, profesor, șef al Departamentului de chirurgie spitalicească S. A. Kasumyan; doctor în științe medicale, profesor al Departamentului de terapie facultății, șef al PNIL „Ecografia și tehnologii minim invazive" A. V. Borsukov); starea de sănătate a copiilor și adolescenților, dezvoltarea metodelor moderne de diagnostic, tratament și prevenire a bolilor cronice în copilărie (directori: om de știință onorat al Federației Ruse, doctor în științe medicale, profesor, șef al departamentului de pediatrie spitalicească cu un curs de neonatologie FPC și cadre didactice L.V Kozlova, MD, profesor, șef al departamentului de facultate și pediatrie ambulatorie cu un curs de propedeutică a bolilor copilăriei T. G. Avdeeva, șef al Laboratorului Central de Cercetare Științifică G. N. Fedorov); studiul tehnologiilor biofizice și metabolice pentru corectarea daunelor oxidative și locul acestora în sanogeneză (medicină fizico-chimică) (șef catedra: șef PNRL de Biofizică Clinică și Terapie Antioxidantă, doctor în științe medicale, prof. V. G. Podoprigorova); studiul sistemelor de comunicare ca structuri semnificative morfogenetic în procesele patologice și tumorale generale (director de catedra: doctor în științe medicale, academician al Academiei Ruse de Științe ale Naturii, profesor, șef al Departamentului de anatomie patologică A. E. Dorosevich); diagnosticul, prevenirea și tratamentul bolilor dentare majore (director de catedra: Doctor în Științe Medicale, Profesor, Șef Catedră de Chirurgie Dentară A. S. Zabelin, Doctor în Științe Medicale, Profesor, Șef Catedră de Stomatologie Terapeutică L. M. Tsepov) ; BPOC și astm. Farmacoepidemiologie. Îmbunătățirea algoritmilor de diagnostic și tratament (șef catedră: doctor în științe medicale, profesor, șef Catedră de terapie facultății A. A. Punin); probleme actuale de obstetrică, ginecologie și perinatologie (șefi de catedra: MD, profesor, șef de catedra de obstetrică și ginecologie a Facultății de Educație și Formare și Personalul Didactic A. N. Ivanyan; MD, profesor, șef al departamentului de obstetrică și ginecologie cu cursul de diagnosticare prenatală N.K. Academia publică în mod regulat 3 reviste științifice tipărite:
„Buletinul Academiei Medicale Smolensk”, „Microbiologie clinică și chimioterapie antimicrobiană” (revista este inclusă în lista publicațiilor recomandate de Comisia Superioară de Atestare pentru publicarea materialelor disertațiilor candidaților), „Știri medicale ale regiunilor” și două publicații electronice (reviste online):
„Morfologie matematică” „Durere de cap”.
În 2004-2008, Laboratorul de Diagnostic Molecular al Academiei NIIAH a participat anual la 3-4 programe și proiecte internaționale, 4-5 federale, 5-7 din industrie și 3-4 programe și proiecte regionale.
Cooperarea științifică internațională a academiei noastre s-a extins semnificativ (Institutul de Cercetări de Chimie Acută, PNIL „Ecografia și Tehnologii Minim Invazive”, Departamentul de Farmacologie Clinică, Departamentul de Terapie de Terapie cu Acid Fizic și PPS etc.). Geografia unei astfel de cooperări include instituții și institute științifice din Republica Belarus, Ucraina, SUA, Japonia, Germania, Polonia și alte țări.
O piatră de hotar semnificativă în istoria Academiei a fost înregistrarea descoperirii științifice în 2004 a profesorului Nikolai Fedorovich Farashchuk, „Modelul modificărilor gradului de hidratare a biopolimerilor din sângele animal în timpul adaptării lor la factori externi”. Acest eveniment științific a avut loc pentru prima dată în istoria Academiei. În 2004-2008 Angajații Academiei au primit 80 de brevete pentru invenții, au fost înregistrate 2 noi tehnologii medicale. În această perioadă au fost publicate peste 80 de monografii, manuale, cărți de referință, formulare și alte documente normative.
Este imposibil de remarcat diviziile și departamentele științifice, a căror contribuție la formarea personalului științific, la activitățile editoriale și inventive ale Academiei, la procesul de introducere a noilor tehnologii medicale, la participarea Academiei la programe și proiecte inovatoare este foarte mare, ceea ce este confirmat de ratingul științific ridicat al acestor divizii în 2005-2008 Aceste unități includ fără îndoială
echipele Institutului de Cercetare Științifică de Chimie Acută (director - prof. R. S. Kozlov), departamentul de terapie facultății (șef - prof. A. A. Punin), secția de pediatrie spitalicească cu curs de neonatologie FPK și cadre didactice (șef - prof. L. V. Kozlova) , Departamentul de Pediatrie Ambulatoriu (Șef - Prof. T. G. Avdeeva), Departamentul de Terapie, Ultrasunete și Diagnosticare Funcțională a FPC și Personalul Didactic (Șef - Prof. V. A. Milyagin), Departamentul de Farmacologie cu Cursul de Farmacie al FPC și Personalul Didactic (Șef - Prof. . V. E. Novikov), Departamentul de Fiziologie Normală (condus de Prof. V. A. Pravdivtsev) și mulți alții. Se poate spune că Academia Medicală de Stat din Smolensk a ocupat și ocupă un loc demn în sistemul de educație profesională, iar potențialul ridicat de cercetare al departamentelor și diviziilor științifice ale academiei ne permite să facem planuri serioase pentru dezvoltarea sa în continuare cu succes în secolul 21.
În activitatea lor, departamentele și diviziile Academiei folosesc pe scară largă resursele de internet. Construcția rețelei locale a academiei cu acces la Internet a fost finalizată.
În anul 2008, Academia a realizat o reorganizare a departamentului educațional și metodologic într-un departament educațional și metodologic, în cadrul căruia
departamentul educațional, organizatoric, metodologic și de calitate a educației și a început activitatea activă la elaborarea unui sistem de management al calității pentru universitate pentru implementarea în activitățile educaționale. Academia are legături științifice internaționale puternice și este organizatorul de simpozioane și conferințe științifice internaționale desfășurate în interiorul zidurilor sale. Recunoașterea internațională a universității este confirmată de alegerea oamenilor de știință SSMA în academiile străine și internaționale.
Mândria și speranța academiei este societatea studențească științifică, cu tradiționala zi a științei studenților din aprilie.
Sala de sport a căminului FIU Academia are toate condițiile pentru ridicarea nivelului cultural și dezvoltarea unei personalități armonioase a absolvenților universitari. Funcționarea cluburilor studențești, a grupurilor de artă de amatori, a educației fizice și a sportului vizează acest lucru. Pentru evenimente sportive există 2 săli de sport, un complex de antrenament de tir, o piscină, o cabană de schi și un stadion în aer liber.
SGMA este una dintre puținele universități din țară care are un sanatoriu studențesc. În fiecare an, până la 12.000 de studenți sunt tratați aici în condiții preferențiale. Sanatoriul-preventoriu a creat condiții bune pentru tratarea și prevenirea bolilor fără a întrerupe procesul educațional.
Academia dispune de 5 cămine confortabile, dintre care 4 pentru studenți și 1 pentru cadeți ai facultății de pregătire avansată și recalificare profesională a specialiștilor.
Academia are acreditare de stat și licență pentru a desfășura activități educaționale.
Istoria universității
secolul al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea
De-a lungul istoriei secolului al XIX-lea, a existat o lipsă pronunțată de personal medical în asistența medicală rusă. Deși Rusia europeană era a doua după Anglia (22.105), Germania (16.270) și Franța (14.380) în ceea ce privește numărul de medici la începutul secolului XX (13.475), la milion de locuitori se situa pe ultimul loc în Europa. Mai mult, repartizarea lor în toată țara a fost extrem de inegală: o parte semnificativă a resurselor umane era concentrată în orașele mari din partea europeană a țării. În mod clar, nu erau destui medici, în special pentru populația rurală, care reprezenta mai mult de 80% din locuitorii țării.
Până la începutul secolului al XX-lea, provincia Smolensk a rămas de obicei agrară. Peste 90% dintre locuitorii săi trăiau în mediul rural și erau angajați în agricultură; populația urbană era de puțin peste 120 de mii de oameni. La începutul secolului al XX-lea, în Smolensk funcționau două institute de învățământ. Cea arheologică a fost deschisă în 1910 cu fonduri private ca ramură a celei de la Moscova. Institutul Profesoral a funcționat din 1912, dar nu a oferit studii superioare. Problema creării unei universități la Smolensk pentru formarea profesorilor și a medicilor a fost discutată chiar înainte de începerea primului război mondial. Una dintre aceste încercări a fost făcută în 1909, după cum arată arhivele Administrației Smolensk Zemstvo. O situație convenabilă pentru aceasta a fost legată de planurile guvernului de a transfera Universitatea Imperială din Varșovia în interiorul Rusiei. Predarea acolo era condusă de profesori ruși, în limba rusă. În timpul procesului mișcării de eliberare națională, în 1905, tineretul polonez, care a reprezentat istoric 60-70% din studenții săi, a anunțat un boicot al universității ruse.
Smolensk la începutul secolului al XX-lea. Strada Dvoryanskaya (acum Glinka), în stânga se află clădirea Adunării Nobiliare, în care din 1933 până în 1985 a fost amplasată principala clădire administrativă și educațională a SSMI. La 2 decembrie 1906, a avut loc o întâlnire la Smolensk au participat profesorul Universității din Varșovia Amalicki, membri ai Consiliului orașului, reprezentanți ai organizațiilor publice, autorităților sanitare și instituțiilor de învățământ ale orașului. Amalitsky a raportat că Ministerul Educației Publice decide problema creării unei noi universități în Rusia europeană, deoarece majoritatea celor existente erau supraaglomerate. În același timp, Universitatea din Varșovia este în prezent inactivă și a apărut ideea de a-și folosi facilitățile științifice și personalul științific pentru această nouă instituție de învățământ. Ministerul a format o comisie, din care face parte, pentru a decide în ce oraș ar fi mai potrivit să deschidă o universitate. Rolul decisiv în această alegere îl joacă comoditatea locației sale geografice, perspectivele de dezvoltare viitoare și sprijinul material din partea administrației locale și a structurilor publice. Comisia a identificat deja o serie de orașe din această secvență: Voronezh, Smolensk, Yaroslavl, Vitebsk, Minsk, Saratov și Nijni Novgorod. Pentru a clarifica în sfârșit toate condițiile locale, în fiecare oraș a fost trimis câte un deputat. Pentru a menține noua universitate, guvernul va asigura fondurile necesare de la trezorerie. Dar pentru a face o alegere finală între orașe, este necesar să avem informații despre posibile donații locale de materiale pentru fundația acestuia.
Locuitorii din Smolensk care au vorbit la întâlnire au susținut în mod covârșitor ideea înființării unei universități în Smolensk. Legături bune de transport către oraș și apropierea de Moscova au fost considerate un factor important. După ce au discutat costurile materiale pentru acest proiect, s-a decis ca suma necesară pentru universitate să fie donată de instituțiile publice și de clasă provinciale: orașul va putea aloca 300.000 de ruble pentru deschiderea universității, zemstvo provincial - aceeași sumă, instituțiile orașului - 100.000 de ruble, nobilimea - 50.000 de ruble Restul fondurilor - până la 1.000.000 de ruble în primul an - vor trebui găsite pe județ. Soluția la problemele financiare ar putea fi un împrumut cu rambursare inclusă în buget. Au fost discutate aspecte legate de dotarea noii instituții de învățământ cu spații temporare. Pentru Facultatea de Medicină s-a planificat alocarea a 15 săli și a unei clădiri în apropiere pentru organizarea unui teatru anatomic, baza clinică necesară: 10 clinici cu 330 de paturi și personal medical. Pentru a găzdui permanent toate clădirile universității, s-a planificat construirea de clădiri cu o suprafață de cel puțin 5 acri în timp. „Este posibil - nu într-un loc, ci în două, dar la o distanță de cel mult 15 minute de mers între ele.” Potrivit majorității, o instituție de învățământ superior va da foarte mult orașului, transformând Smolensk în centrul cultural al unei regiuni vaste. Va reînvia și dezvolta toate ramurile comerțului local și activității industriale; conform estimărilor preliminare, veniturile vor crește cu 1 milion de ruble pe an, chiar dacă nu luăm în considerare vizitatorii, de exemplu, pacienții din clinicile universitare.
Duma de la Smolensk a făcut apel la guvern cu o cerere de deschidere a unei universități, dar proiectul nu a primit sprijin: „Nu voi da facturi în avans, dar petiția lui Smolensk va fi în curând supusă discuțiilor Consiliului de Miniștri și analizată în mod imparțial. cu petiții din alte orașe” – acesta a fost răspunsul ministrului Afaceri Interne P. A. Stolypin. În 1909, facultatea de medicină a fost deschisă în Saratov, iar Smolensk a fost inclus doar în numărul de orașe din rețeaua universitară.
Vedere a părții de est a zidului cetății Smolensk, 1912. Fotografie de S. M. Prokudin-Gorsky În timpul Primului Război Mondial, deficitul de medici din provincie a devenit și mai evident. În 1915, facultatea de medicină a Universității din Varșovia, în legătură cu operațiunile militare, a fost transferată nu la Smolensk, ci la Rostov-pe-Don. În același an, zemstvo Smolensk a încercat să organizeze evacuarea facultății de medicină a Universității Yuryev în oraș. Dar circumstanțele pur militare au ieșit în cale. Smolensk a fost și un oraș de primă linie: din 1915, unitățile din spate au fost amplasate aici, iar mai târziu sediul Frontului de Vest al Armatei Ruse. Prin hotărâre guvernamentală, facultatea de medicină din Yuryev a fost evacuată la Voronezh în 1918.
Deschiderea Universității de Stat din Smolensk (1920)
Problema penuriei de medici s-a agravat în legătură cu Primul Război Mondial și Războiul Civil și consecințele evenimentelor revoluționare din 1917. Până la începutul anului 1920, pe măsură ce războiul civil se apropia de sfârșit, între 30 și 80 la sută din personalul medical murise doar pe Frontul de Est. În plus, din puțin peste 10 mii de medici din serviciul militar de sănătate, peste 4 mii au suferit de tifos, iar peste 800 dintre ei au murit.
Situația din provincia Smolensk din 1914 până în 1920 a rămas extrem de dificilă. Pe lângă problemele legate de alimente, combustibil și transport, epidemiile de tifos și febră tifoidă, sifilisul și alte boli infecțioase reprezentau o mare amenințare. Problema lipsei de personal medical, în special de medici, s-a agravat. Din toamna anului 1917, aici, mai întâi pe bază de voluntariat, iar apoi în legătură cu adoptarea decretului privind serviciul militar universal în octombrie 1918, a început mobilizarea în masă a populației în Armata Roșie. Patru astfel de mobilizări în perioada 1918-1920 au dus la faptul că instituțiile de sănătate au rămas practic fără medici.
Decretul Consiliului Comisarilor Poporului „Cu privire la înființarea universităților de stat” 1918 După Revoluția din octombrie și sfârșitul războiului civil, în țară s-a deschis o întreagă rețea de instituții de învățământ superior. În 1918, în Smolensk au apărut mai multe universități, printre care și Universitatea de Stat. Inițial, s-a decis ca Facultatea de Medicină să facă parte cu siguranță din ea.
Două comisii au lucrat simultan la crearea SSU: o comisie la Smolensk și un Consiliu al profesorilor la Moscova. La recomandarea profesorilor Universității Proletare din Moscova, Universitatea Smolensk urma să fie organizată într-un mod similar: să se deosebească de tipul de școală superior existent anterior. Scopul său este de a ridica nivelul cultural al largilor mase proletare și nu de a oferi studii superioare membrilor clasei bogate care au absolvit liceul. Nu existau planuri de curriculum - asta depindea de studenți și lectori. Participarea la cursuri este gratuită, nu este nevoie să controlați cunoștințele - cei care nu sunt pregătiți își vor da seama de nepregătirea lor și se vor muta în alt departament. Ulterior, s-a decis să nu se risipească efort și bani pentru rezolvarea problemelor cărora le-ar putea face față cu ușurință o școală cuprinzătoare.
În ziua sărbătoririi primei aniversări a Revoluției din octombrie, a avut loc marea deschidere a Universității Smolensk, formată dintr-o singură facultate - științe sociale. Cursurile sistematice au început abia în decembrie 1918. În ianuarie - martie 1919, la universitate a fost creată Asociația Educațională cu scopul de a „facilita accesul la universitate pentru studenții nepregătiți pentru munca academică și o mai bună legătură între universitate și nevoile culturale ale populației locale”. Va începe să funcționeze pe deplin în toamna anului 1919 ca o facultate a tinerilor muncitori - o facultate a muncitorilor. Facultatea muncitorilor din Smolensk a fost a treia deschisă în țară. Munca sa de succes s-ar dovedi a fi un argument important în favoarea păstrării SSU și a facultății sale de medicină în perioada 1919-1924.
Rectorul SSU V.K. Serezhnikov
Prim-Decan al Facultății de Medicină B. L. Patsevich
Decanul Facultății de Medicină M. A. Dykhno Poate cea mai importantă problemă a noii universități a fost asigurarea ei cu personal științific și didactic bun. Era evident că era imposibil să se organizeze munca cu drepturi depline a universității folosind doar specialiști din Smolensk. Dar amplasarea orașului în apropiere suficientă de Moscova ne-a permis să sperăm că, cu legături de transport bine stabilite, problema ar putea fi rezolvată prin participarea profesorilor de capital la lucru. Anterior, a existat deja o experiență similară de a susține prelegeri ale oamenilor de știință veniți de la Moscova: în 1907, Universitatea Populară din Smolensk a funcționat astfel. Prin acord cu Comisariatul Popular al Căilor Ferate, în perioada 1918-1920, fondatorii Academiei Socialiste de Științe Sociale din Moscova, M. A. Reisner și M. N. Pokrovsky, au venit la Smolensk conform programului de cursuri. La lucrările Consiliului profesorilor au participat istorici, politologi, economiști și avocați: A. M. Vasyutinsky, B. R. Vipper, N. M. Nikolsky, G. S. Gurvich, V. K. Serezhnikov, V. I. Picheta, B. I. Reprezentanți ai S Consiliul medical L. A. Tarasevich, P. N. Diatropov au participat direct la procesul de organizare a SSU. Primii profesori ai Universității din Smolensk au reușit să apere bazele învățământului universitar rusesc și au pus bazele tradițiilor viitoare ale Universității din Smolensk.
Datorită poziției ferme a Consiliului Profesorilor, Universitatea Smolensk a reușit să evite una dintre greșelile instituțiilor de învățământ similare formate în țară în această perioadă. Problema deschiderii de noi facultăți a stârnit multe controverse. Încercările de organizare a departamentelor sau facultăților istorico-filologice, tehnice, economice au fost respinse, deoarece a fost luată în considerare experiența multor facultăți „supraîncărcate” din Astrakhan, Nijni Novgorod și alte universități.
Pe tot parcursul anului 1919, au continuat lucrările pregătitoare pentru deschiderea doar a Facultății de Medicină și căutarea de cadre didactice pentru aceasta. Vizitele planificate inițial ale profesorilor de la Moscova nu s-au justificat. Clasele erau adesea întrerupte din cauza transportului slab. Activitățile Comitetului Economic, care a desfășurat practic în numele Consiliului Profesorilor toate lucrările pregătitoare și conducerea universității din oraș, au necesitat o prezență constantă la Smolensk. În primăvara anului 1919, profesorii SSU au fost invitați să aleagă orașul ca loc de reședință permanentă. Dar, având în vedere situația extrem de dificilă a locuințelor din acel moment, precum și lipsa de pregătire a bibliotecii, drept urmare „o legătură strânsă cu Moscova și valorile sale intelectuale este încă necesară”, s-a decis să nu se include relocarea în condițiile obligatorii de muncă la universitate.
Decizia de organizare a facultății de medicină a SSU a fost semnată la 4 aprilie 1920, activitatea catedrelor a început în toamna anului 1920. Pentru întregul învățământ superior al țării, de data aceasta s-a dovedit a fi probabil cel mai „neputincios” . Cadrul legal de gestionare a universităților sovietice, care nu fusese încă format, a avut un impact negativ asupra activităților acestora. Politizarea societății a destabilizat rutina internă a activității educaționale și științifice chiar și în universitățile „vechi”, cu tradițiile lor dezvoltate de-a lungul deceniilor. Prestigiul pozițiilor de conducere a scăzut, iar statutul și poziția unei persoane au început să fie determinate în primul rând de opiniile sale politice. Încercările de participare a „maselor largi de muncitori organizate” la treburile învățământului superior nu au ajutat adesea, ci au complicat mai degrabă activitatea acestuia. Absența unei Carte unificate a învățământului superior în țară a dus la necesitatea elaborării propriilor documente de reglementare în fiecare instituție de învățământ. La Universitatea Smolensk, în urma acestui fapt, au apărut situații de conflict cu organele locale de control de stat, departamentul de învățământ public, care a necesitat intervenția personală a comisarului popular pentru educație A.V Lunacharsky, adjunct. Comisarul Poporului pentru Educație N.M. Pokrovsky. Procesul de creare a organelor de conducere ale instituției de învățământ și de alegere a rectorului a stârnit multe controverse.
În literatura de istorie locală nu există un consens asupra cine a fost primul rector al SSU. Sunt menționate numele lui K.V. Serezhnikov și N.M. Nikolsky. Există, de asemenea, opinia că el poate fi considerat președintele Comitetului Economic G.S. Gurvich, care a supravegheat direct activitatea universității în primele luni de existență. Cele două comisii care au lucrat din august 1918 până în iunie 1919 la crearea acestuia nu au acționat întotdeauna în mod coerent. Comitetul Smolensk a inclus reprezentanți ai comitetelor executive provinciale, regionale, ale orașelor și departamentelor de educație, organizații publice ale orașului. Aici, pe loc, au putut rezolva multe probleme de susținere a vieții pentru universitate: găsirea și repararea spațiilor, sprijin financiar, locuințe și hrană pentru profesori etc. Dar toată puterea în rezolvarea majorității problemelor aparținea Consiliului Profesorilor, un din care o parte semnificativă a locuit permanent la Moscova. Aceștia erau profesori specialiști, competenți în materie de creare a unei noi instituții de învățământ. Prezidiul, în numele Consiliului, conducea toate treburile, fiind cel mai înalt organ legislativ. Președintele Prezidiului A.M Vasyutinsky este în esență șeful imediat al SSU. Comitetul Economic era organul executiv al Consiliului Profesorilor. S-a ocupat de problemele organizării unei universități pe plan local, la Smolensk. Din noiembrie 1918 până în august 1919, a fost condus succesiv de medicul Smolensk I. G. Levykin și profesorul G. S. Gurvich. În lipsa unui Prezidiu la Smolensk, ei sunt cei responsabili cu asigurarea nevoilor zilnice ale instituției de învățământ.
În vara anului 1919, în Consiliul Profesorilor au apărut grave dezacorduri și s-au format 2 facțiuni. Primele alegeri pentru funcția de rector au avut loc la 6 iunie 1919. Majoritatea celor prezenți l-au ales pe moscovitul A. M. Vasyutinsky, care a condus Prezidiul Consiliului. Dar unii membri ai Consiliului au declarat alegerile invalide, deoarece nu era cvorum și reprezentanții studenților nu au venit la Moscova. Rediscuția a avut loc la 11 august 1919, imediat după adoptarea Cartei SSU. La această ședință, cu o ușoară majoritate de voturi, K.V Serezhnikov a fost ales noul președinte al Prezidiului Consiliului Profesorilor, care a fost în curând confirmat ca prim rector al universității. Al doilea candidat pentru această funcție, N. M. Nikolsky, a fost ales președinte al Comitetului Economic (în esență, prorector). Dar a refuzat, invocând faptul că nu a fost de acord cu unele dintre cele mai importante prevederi ale noii carte. Trebuie menționat că N. M. Nikolsky în această perioadă a devenit rectorul unei alte universități din Smolensk - Institutul Pedagogic. El va fi rectorul SSU timp de 4 luni (din decembrie 1921 până în martie 1922) după fuziunea tuturor instituțiilor de învățământ superior ale orașului în universitate.
Timpul s-a dovedit a fi foarte dificil pentru formarea unei noi instituții de învățământ, întrucât în perioada 1920-1924 a început etapa reformei active a învățământului superior în țară. Din documentele de arhivă ale acelei vremuri, în anii 1918-1923 existau peste 20 de universități de medicină „noi”, dar nu toate au fost capabile să facă față dificultăților de formare inevitabile pentru acea vreme, iar unele au fost în curând închise. . Facultatea de Medicină din Smolensk ar putea fi printre ei.
Clădirea în care se afla Institutul Fizico-Chimic al SSU Prin hotărârea Consiliului Comisarilor Poporului din 2 august 1918 se iau măsuri pentru a permite tuturor să studieze la instituțiile de învățământ superior, eliminându-se în același timp privilegiile reale. clase în proprietate (anularea examenelor de admitere și a concursurilor de orice tip). Un domeniu important de reformă a fost selecția cadrelor didactice speciale pentru învățământul superior, care nu numai că au acceptat, dar și au împărtășit complet politicile guvernului sovietic din țară. Fiecare candidatură pentru un profesor în catedră a fost discutată și aprobată de Inspectoratul Educațional Principal și Secția Științifico-Politică a Universității de Stat de Istorie și Știință.
Deja în perioada de organizare a facultății de medicină din Smolensk (1919-1923), majoritatea departamentelor erau conduse de specialiști cu adevărat experimentați și cunoscători - oameni de știință și profesori. Astfel, organizatorul și primul profesor al catedrei de anatomie în 1920 a fost unul dintre specialiștii de frunte ai vremii, profesor la Universitatea din Moscova P. I. Karuzin. Succesorul său a fost un alt student al profesorului P. F. Lesgaft, V. V. Butyrkin. Primul decan al Facultății de Medicină a SSU și profesor al Departamentului de Microbiologie a fost studentul lui G.N Gabrichevsky B.L Patsevich, care, fiind director adjunct al primului Institut Bacteriologic din Moscova, s-a mutat la Smolensk în 1911 pentru a organiza o instituție similară. La recomandarea profesorului I.P. Pavlov, candidatul de doctor în medicină, profesorul Institutului Pedagogic Novocherkassk N.A. Popov a fost condus ulterior de studentul lui N.E. Vvedensky. Departamentul de Facultate și Chirurgie Operativă a fost condus de un student al profesorului S.I. Spasokukotsky B.E. La recomandarea lui M.V Yanovsky, D.D. Pletnev, A.I.
Primul cadru didactic al Facultății de Medicină din Smolensk s-a remarcat prin acea „castă” specială care a unit întotdeauna doctorii intelectuali ruși. S-a făcut tot posibilul pentru a păstra echipa. Solidaritatea profesională a cadrelor didactice a făcut posibilă urmărirea unei politici destul de stricte privind amestecul în activitățile universității a reprezentanților studenților și autorităților locale. Admiterea studenților suficient de pregătiți pentru pregătire a fost controlată (majoritatea dintre aceștia, până în a doua jumătate a anilor 20, erau reprezentanți ai clasei negustori, burghezi, nobili și clerici, absolvenți ai instituțiilor de învățământ secundar și secundar de specialitate).
Ca urmare a regulii stabilite la facultate - de a studia cu studenți capabili, selectând astfel de studenți pentru a lucra la departament din primii ani, profesorii Facultății de Medicină din Smolensk și-au pregătit propriul personal didactic. Studenților li s-a oferit mai întâi posibilitatea de a lucra cu jumătate de normă ca asistenți de laborator și preparatori, iar la finalizarea cursului de studii, rămânând în același timp la departamente ca studenți absolvenți și rezidenți, să se angajeze în activități științifice și didactice. Astfel, profesorii Facultății de Medicină din Smolensk au pregătit în primii ani mai mulți viitori profesori de știință: profesorii I.M. Vorontsov și V.A. Yusin - șef. Departamentul de Anatomie, profesorul V.V. Butyrkin, profesorul I.O. Mikhailovsky - histologii L.I. Falin și V.V. Anisimova, profesorul-fiziolog D.S. Vorontsov - P.O. etc. Aceasta este tradiția Facultății de Medicină a SSU, formată la începutul anilor 20, și va rămâne importantă în activitățile sale viitoare.
Poziția de principiu a cadrelor didactice cu privire la limitarea semnificativă a intervenției administrației publice locale, studenților și a altor structuri publice în gestionarea celor mai importante treburi ale universității (luarea deciziilor privind programele și programele, organizarea predării clinice, forme și metode de control al cunoștințelor etc.), au făcut posibilă eliminarea influenței persoanelor incompetente asupra organizării întregului proces de învățământ, ceea ce a avut, fără îndoială, un impact pozitiv asupra calității pregătirii specialiștilor absolvenți.
Clădirea în care principala clădire administrativă și educațională a Institutului Medical de Stat Smolensk a fost situată în anii 1933-1985 (acum Sala de concert M. I. Glinka) Tradiții glorioase care s-au format și au pus bazele activităților facultății de medicină a SSU ca un rezultatul eforturilor cu adevărat eroice ale primilor săi profesori ne-a permis să supraviețuim dificultăților etapei de formare și să ne regăsim la mijlocul anilor ’30 printre cele mai mari școli superioare de medicină din URSS.
Master plan pentru construcția unui complex medical (1935)
Proiect de construcție a unei clădiri de învățământ 1935-1936 În ajunul Marelui Război Patriotic, institutul a devenit una dintre cele mai mari universități de medicină din țară. Războiul a întrerupt activitatea Institutului Medical Smolensk. Proprietatea valoroasă a universității a fost evacuată la Saratov, iar pentru mulți profesori și studenți, sălile de clasă universitare au fost înlocuite cu un câmp de luptă.
Clădirea principalei clădiri administrative și educaționale a SGMA, fotografia a fost făcută în timpul Marelui Război Patriotic În perioada postbelică, institutul medical a devenit o universitate majoră în Rusia în sistemul de pregătire a specialiștilor cu studii medicale superioare. În 1994, Comitetul de Stat al Federației Ruse pentru Învățământul Superior a transformat Institutul Medical de Stat Smolensk în Academia Medicală de Stat Smolensk.
În ultimii ani, universitatea a fost condusă de oameni de știință celebri și organizatori de asistență medicală:
F.S. Bykov (1930-1937), V. A. Batalov (1938-1950), G. M. Starikov (1950-1978), N. B. Kozlov (1978-1995), V. G. Pleshkov (1995-2008) . De-a lungul anilor, oameni de știință remarcabili au studiat și au lucrat la Institutul Medical de Stat din Smolensk, care a contribuit semnificativ la dezvoltarea medicinei interne și a asistenței medicale, creând școli mari ruse - Oameni de știință onorati ai Federației Ruse A. T. Busygin, A. T. Petryaeva, N. B. Kozlov, Yu. G. Novikov; distins cu Ordinul Lenin de către profesorii A. A. Ogloblin, K. A. Nizhegorodtsev, K. V. Punin, V. A. Yudenich, L. A. Shangina; Ordinul Bannerului Roșu al Profesorilor Muncii G. G. Dubinkin, V. G. Molotkov, M. Z. Popov; Ordinul Insigna de Onoare pentru profesorii A. N. Kartavenko, S. M. Nekrasov și mulți alții.
La universitate au fost deschise catedre științifice: în ianuarie 1980 - laboratorul central de cercetare (CNRL), în iunie 1999 - institutul de cercetare a chimioterapiei antimicrobiene, în aprilie 2001 - laboratorul de cercetare problematică de biofizică clinică și terapie antioxidantă (PNRL).
Coordonate: 55°00′ N. w. 33°00′ E. d. / 55° N. w. 33° est d. ... Wikipedia
Aceasta este o listă de servicii de articole create pentru a coordona activitatea de dezvoltare a subiectului. Acest avertisment nu se aplică listelor de informații și glosarelor... Wikipedia
Atenţie! Lista actuală este aici: Lista universităților ruse cu departamente militare din 2008 Documente oficiale Decretul Guvernului Federației Ruse din 12 octombrie 2000 nr. 768 „Cu privire la formarea cetățenilor Federației Ruse în programe ... .. . Wikipedia
Lista oamenilor de știință cărora li s-a acordat titlul „Om de știință onorat al Federației Ruse” în 2009: Abrosimov, Nikolai Vasilievich, doctor în științe economice, profesor, consilier de stat al Federației Ruse, clasa a II-a, Moscova... ... Wikipedia Wikipedia
Gulyaev Andrey Vladimirovich ... Wikipedia
Profesiile din domeniul medical sunt mereu respectate, deoarece cei care le aleg se străduiesc să ajute alte persoane și să aibă grijă de sănătatea populației. Pentru a obține una dintre specialitățile nobile, trebuie să urmați o pregătire la o școală de medicină. Una dintre astfel de instituții de învățământ există în Smolensk. Numele său este Universitatea Medicală Smolensk.
Istoria instituției de învățământ
La începutul secolului al XX-lea, au început să discute despre necesitatea creării unei organizații care să formeze medici. S-a rezolvat în 1920. O facultate de medicină a fost deschisă la Universitatea de Stat din Smolensk. După ceva timp, divizia a devenit o instituție independentă. Acest lucru s-a întâmplat în 1924.
A funcționat în Smolensk până în 1994. Apoi a primit statutul de academie. Organizația educațională a devenit o universitate destul de recent. Ultima reorganizare a fost efectuată în 2015. Această schimbare s-a datorat realizărilor înalte ale universității.
Cunoașterea universității
Dacă vă gândiți să vă înscrieți la Universitatea de Medicină din Smolensk, o fotografie nu este suficientă pentru a face alegerea finală. De aceea, în fiecare an, solicitanții pot cunoaște mai bine universitatea. La o anumită dată, Universitatea de Medicină din Smolensk ține o zi a porților deschise. Universitatea se deschide viitorilor studenți și părinților acestora, precum și tuturor celor care doresc să cunoască informații suplimentare despre instituția de învățământ. În ziua porților deschise, în instituția de învățământ se creează o atmosferă de sărbătoare. Oaspeții sunt întâmpinați de baloane colorate și de voluntari prietenoși.
Sunt organizate concerte pentru vizitatori. Pe lângă ei, solicitanții și părinții lor ascultă discursurile conducătorilor universităților. Rectorul universității vorbește despre importanța alegerii drumului potrivit în viață, vorbește despre instituția de învățământ și realizările acesteia. Decanii îi prezintă pe cei prezenți în facultățile funcționale. Solicitanții pun întrebări despre admitere și formare și primesc răspunsuri la acestea.
Facultăți de la universitate
Universitatea Medicală de Stat din Smolensk are 6 facultăți principale:
- medicinal;
- pediatric;
- psihologic și social;
- dentare;
- farmaceutic;
- învățământ medical, biologic și umanist.
Facultățile enumerate pregătesc studenți care au decis să obțină studii superioare medicale. Mențiune specială merită facultatea studenților străini. Se ocupă de primirea și relocarea persoanelor care sunt cetățeni ai altor țări și rezolvă probleme importante legate de formarea și organizarea de evenimente culturale. O atenție deosebită merită și Facultatea de Învățămînt Profesional Suplimentar, care asigură formare profesională și formare avansată.
Facultatea de Medicină
La Universitatea de Medicină din Smolensk, după cum arată recenziile studenților, facultatea de medicină este cea mai mare. În prezent, aici învață aproximativ 1.200 de studenți. Facultatea, după cum a indicat universitatea de medicină, funcționează de la înființarea instituției de învățământ. De-a lungul anilor de existență, un număr mare de medici au fost absolvenți. Studenții studiază la Facultatea de Medicină timp de 6 ani. Instruirea se desfășoară în diferite specialități medicale, al căror număr depășește 40 de articole. În primul rând, studenții studiază științe fundamentale ale naturii și discipline biomedicale (chimie, biologie, anatomie etc.). În anii superiori, în program apar subiecte clinice speciale.
Facultatea de Pediatrie
Această unitate structurală nu mai funcţionează de la data înfiinţării instituţiei de învăţământ. Smolensky a anunțat crearea unei facultăți de pediatrie în 1966. Divizia include 13 departamente în care studenților li se predau discipline profesionale. Personalul didactic are o vastă experiență didactică și un potențial științific semnificativ. Datorită acestui fapt, elevii primesc cunoștințe bune.
Studenții, lăsând recenzii despre facultatea de pediatrie, observă că procesul educațional este structurat după cum urmează:
- Mai întâi ei studiază teoria.
- Apoi începe pregătirea practică. Etapa sa inițială este implementată pe manechine din sălile de clasă.
- După obținerea cunoștințelor și aptitudinilor necesare, studenții sunt trimiși la practica pediatrică în spitalele de copii, unde încep să stăpânească profesia de personal medical junior și urcă treptat la gradul de medic.
Facultatea de Psihologie și Științe Sociale
Având în vedere Universitatea de Medicină Smolensk și facultățile acestei universități, merită să acordați atenție celei mai tinere unități structurale - facultatea psihologică și socială. Și-a început activitatea în 2011.
Oferă instruire în două domenii:
- "Psihologie clinica". Aceasta este o specialitate cu profil larg care permite absolvenților să lucreze în școli, spitale, universități și servicii de planificare familială. Studenții care aleg această direcție învață cu normă întreagă timp de 5,5 ani. Ei studiază subiecte generale profesionale și speciale, se familiarizează cu diverse tehnici de diagnostic și psihocorecțional.
- "Munca sociala". Pentru această direcție, durata studiului este de 4 ani cu normă întreagă și de 5 ani cu normă parțială. În această perioadă, studenții se pregătesc pentru asistență socială: învață să ajute la dezvăluirea potențialului personalității unei persoane și să aibă grijă de calitatea vieții.
Facultate de Stomatologie
Facultatea de Stomatologie de la Universitatea de Medicină din Smolensk a fost deschisă în 1963. Această unitate structurală mai există și continuă să pregătească medici stomatologi. Elevii studiază tratamentul, diagnosticarea și prevenirea diferitelor boli ale sistemului dentar. Mulți solicitanți, după admiterea la Universitatea de Medicină din Smolensk, aplică la Facultatea de Stomatologie. Această alegere se datorează faptului că profesia de dentist este la mare căutare. Fiecare persoană, după terminarea studiilor la o universitate, își alege propriul drum: se angajează într-un spital public, într-o clinică privată sau își deschide propria afacere.
Facultatea de Farmacie
Din 2002, Universitatea de Medicină din Smolensk invită oamenii să se înscrie în această unitate structurală. Facultatea de Farmacie există de atunci. De-a lungul anilor de existență, a produs mulți farmaciști pentru organizațiile de farmacie și întreprinderile farmaceutice și în prezent continuă să-i formeze. Absolvenții sunt angajați în vânzarea de medicamente, dezvoltarea și testarea de noi medicamente.
La Facultatea de Farmacie, pregătirea se desfășoară doar cu normă întreagă. Studenții, începând din anul 3, studiază discipline precum chimia farmaceutică, știința mărfurilor medicale și farmaceutice, tehnologia farmaceutică etc. Elevii se familiarizează cu plantele medicinale, cu regulile de preparare și uscare a acestora.
Facultatea de Educație Medicală, Biologică și Umanitară
Din 2003, Universitatea de Medicină din Smolensk a inclus Facultatea de Educație Medicală, Biologică și Umanitare. Include mai multe domenii de formare:
- „Asistenta medicala” cu o durata de studiu de 4 ani.
- „Biochimie medicală” cu o durată de studiu de 6 ani.
- „Învățământ special (defectologic)” cu o durată de studiu de 4 ani cu normă întreagă.
Specialitatea „Asistență medicală” există de mult timp. Ultimele 2 directii au fost deschise in 2016. Sunt foarte relevante, deoarece oferă instruire personalului necesar.
Admiterea la universitate
Pentru fiecare domeniu de formare la Universitatea Medicală Smolensk, sunt stabilite anumite teste de admitere și un anumit număr de puncte minime. Pentru solicitanții care au absolvit școala, se iau în considerare rezultatele examenului de stat unificat. Persoanele cu studii superioare sau studii pot alege, la discreția lor, forma examenelor de admitere - fie Examenul de stat unificat, fie examenele susținute în scris în pereții unei organizații de învățământ.
| Domenii de formare | Lista examenelor | Puncte |
| "Medicament" | In rusa | 38 |
| În biologie | 40 | |
| În chimie | 40 | |
| "Pediatrie" | In rusa | 38 |
| În biologie | 40 | |
| În chimie | 40 | |
| "Psihologie clinica" | In rusa | 36 |
| În studiile sociale | 42 | |
| În biologie | 40 | |
| "Munca sociala" | In rusa | 36 |
| În studiile sociale | 42 | |
| Conform istoriei | 35 | |
| "Stomatologie" | In rusa | 38 |
| În biologie | 40 | |
| În chimie | 40 | |
| "Farmacie" | In rusa | 38 |
| În biologie | 40 | |
| În chimie | 40 | |
| "Asistență medicală" | In rusa | 36 |
| În chimie | 36 | |
| În biologie | 36 | |
| „Biochimie medicală” | In rusa | 36 |
| În chimie | 36 | |
| În biologie | 36 | |
| „Educație specială (defectologică)” | In rusa | 36 |
| În studiile sociale | 42 | |
| În biologie | 36 |
Studenții în general despre universitate
Universitatea Medicală din Smolensk primește în mare parte recenzii pozitive de la studenți. Oamenii care studiază la o universitate notează că dobândesc cunoștințe bune. Calitatea înaltă a procesului educațional contribuie la formarea specialiștilor care sunt pe deplin pregătiți pentru lucrări practice în domeniul medical.
Mulți studenți notează în recenziile lor viața de student interesantă. Universitatea găzduiește adesea diverse evenimente în care vă puteți realiza abilitățile creative și vă puteți angaja în activități artistice de amatori. Elevii scriu povestiri și poezii și desenează. Unii sunt interesați de fotografia artistică și sport. Versatilitatea intereselor permite studenților să participe la competiții universitare și urbane și la competiții sportive.
În concluzie, merită remarcat faptul că Universitatea de Medicină din Smolensk este un sistem modern care funcționează bine pentru formarea specialiștilor pentru asistența medicală casnică. De aproape 100 de ani, universitatea produce personal calificat. Formarea într-o organizație educațională se realizează ținând cont de tradițiile consacrate și folosind cele mai noi tehnologii, făcând procesul educațional modern și de foarte înaltă calitate.
Situația din provincia Smolensk din 1914 până în 1920 a rămas extrem de dificilă. Pe lângă problemele legate de alimente, combustibil și transport, epidemiile de tifos și febră tifoidă, sifilisul și alte boli infecțioase reprezentau o mare amenințare. În același timp, aici au fost efectuate patru mobilizări în Armata Roșie în perioada 1918-1920, după care instituțiile de sănătate au rămas practic fără medici. În 1918, la Smolensk au apărut mai multe universități, inclusiv Universitatea de Stat (SSU). Inițial, s-a decis ca Facultatea de Medicină să facă parte cu siguranță din ea. Datorită poziției ferme a consiliului profesorilor, Universitatea Smolensk a reușit să evite una dintre greșelile instituțiilor de învățământ similare formate în țară în această perioadă - suprasolicitarea cu multe facultăți Pe tot parcursul anului 1919, au continuat lucrările pregătitoare pentru deschiderea facultății de medicină , căutarea personalului didactic pentru aceasta a continuat În perioada de organizare a facultății de medicină din Smolensk (1919-1923), majoritatea departamentelor au fost conduse de specialiști cu adevărat experimentați și cunoscători - oameni de știință și profesori. Astfel, organizatorul și primul profesor al catedrei de anatomie în 1920 a fost unul dintre specialiștii de frunte ai vremii, profesor al Universității din Moscova P.I. Karuzin. Succesorul său este un alt elev al profesorului P.F. Lesgafta V.V. Butyrkin. Primul decan al Facultății de Medicină a SSU și profesor al Departamentului de Microbiologie a fost student al lui G.N. Gabrichevsky - B.L. Patsevici, care, fiind director adjunct al primului Institut Bacteriologic din Moscova, s-a mutat la Smolensk în 1911 pentru a organiza aici o instituție similară. Catedra de Fiziologie a fost condusă de studentul N.B. Vvedensky - D.S. Vorontsov Catedra de Facultate si Chirurgie Operatorie a fost condusa de un student al profesorului S.I. Spasokukotsky - B.E. Linberg, șefii a trei departamente terapeutice din Smolensk au fost studenți ai profesorului M.V. Yanovsky - G.Ya. Gurevici, A.I. Ivanov, K.V. Punin Primul cadru didactic al facultății de medicină din Smolensk s-a remarcat prin acea „castă” specială care i-a unit întotdeauna pe doctorii intelectuali ruși. S-a făcut tot posibilul pentru a păstra echipa. Solidaritatea profesională a profesorilor și a cadrelor didactice a făcut posibilă urmărirea unei politici destul de stricte privind amestecul în activitățile universității a reprezentanților studenților și autorităților locale. Ca urmare a regulii stabilite la facultate - de a studia cu studenți capabili, selectând astfel de studenți pentru a lucra la departament din primii ani, profesorii facultății de medicină din Smolensk și-au pregătit propriul personal didactic. Așa că în primii ani au pregătit mai mulți viitori profesori de știință: șeful catedrei de anatomie, profesorul V.V. Butyrkin - profesorii I.M. Vorontsov si V.A. Yusina, profesor I.O. Mihailovski - histologi L.I. Falin și V.V. Anisimov, profesor-fiziolog D.S. Vorontsov - N.A. Yudenich, P.O. Makarova, profesor al Departamentului de Microbiologie B.L. Patsevici - viitorul șef al aceluiași departament V.A. Yudenich tradițiile glorioase care au format și au pus bazele activităților facultății de medicină a SSU, ca urmare a eforturilor cu adevărat eroice ale primilor ei profesori, au făcut posibil să supraviețuiască dificultăților etapei de formare și să se găsească la mijloc. Anii 1930 printre cele mai mari școli de medicină superioare ale URSS 1924 a devenit un an critic în viața facultății de medicină. Facultatea a fost închisă de trei ori și apoi redeschisă. Aceeași soartă a avut-o multe universități din țară în acest moment. Smolensk a acceptat medici care nu și-au terminat studiile de la facultățile de medicină lichidate din Iaroslavl, Simferopol, Sverdlovsk și alte universități. Din cele 228 de persoane recrutate în 1924, 128 au fost transferate de la alte universități. În 1925 a avut loc prima absolvire a studenților de la Facultatea de Medicină a SSU: 26 bărbați și 54 femei. La acest moment, facultatea avea deja 35 de catedre cu laboratoare. În orele practice Până în 1933 s-au organizat două facultăți noi: sanitară și preventivă cu o secție epidemiologică și facultatea de sănătate maternă și infantilă cu două secții - pediatrie și obstetrică-ginecologie. Anul acesta, 910 de studenți au studiat deja între zidurile SSMI. Baza de învățământ a institutului, condițiile de viață ale studenților care locuiesc în cămine s-au îmbunătățit semnificativ, peste 90% dintre studenți au primit burse, s-au acordat beneficii unice Până în 1938, institutul a fost condus de primul director - conf. univ. Bykov. Ulterior a fost înlocuit în acest post de V.A. Batanov, care a condus universitatea până în 1950. În anii 1930, la Institutul Medical Smolensk au avut loc aceleași procese care erau caracteristice vieții publice a întregii țări. Nu a fost cruțat de represiunile politice, care au ucis oameni moral și fizic, au paralizat soarta familiilor și au cauzat mari pagube sistemului de sănătate al țării. Până la a 15-a aniversare a institutului, 30 de studenți absolvenți au fost instruiți în departamentele sale. La Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene, din 1936 până în 1941 (inclusiv), au fost finalizate 34 de candidați și 14 teze de doctorat. Până la începutul Marelui Război Patriotic, 2.635 de studenți studiau la două facultăți ale Institutului Medical Smolensk - medical și pediatrie. 20 de procesatori, doctori în științe și peste 10 candidați în știință au predat la departamente Războiul a întrerupt activitatea Institutului Medical din Smolensk. Proprietatea valoroasă a universității a fost evacuată în orașul Saratov. O parte din cadrele didactice a fost trimisă să lucreze în diferite institute ale țării, continuând pregătirea personalului medical din spate. Mulți profesori și studenți au mers pe front. Sute de absolvenți, studenți, personal și profesori ai universității au lucrat în batalioane medicale și spitale, au participat la lupte, partizani, au murit sub bombardamente și în prima linie Când Armata Roșie a eliberat Smolensk, s-a descoperit că, cu excepția clădirea principală, care a fost aruncată în aer, dar nu a ars, Unitățile de învățământ și rezidențiale ale institutului medical au fost distruse. Clădirile majorității instituțiilor medicale ale orașului, care erau baze clinice, au fost și ele complet distruse. În primăvara anului 1944, rechemat din armata activă V.A. Batanov a început să restaureze institutul. Și deja în toamnă, cursurile au fost reluate nu numai în primul an, ci și în cursurile ulterioare. Prima absolvire postbelică a doctorilor a avut loc în iulie 1945. În anii 1950, SSMI a fost reînviat ca una dintre cele mai mari universități medicale din țară, și-a adus baza materială și tehnică la un nivel modern și a făcut pași încrezători în activitatea științifică și educațională. În 1950, conf. univ. G.M a fost numit rector al SSMI. Starikov, absolvent al institutului, care a contribuit foarte mult la dezvoltarea universității, construcția de clădiri de învățământ și cămine. Cu participarea sa directă au fost deschise facultățile de stomatologie și pediatrie și secția pregătitoare. În 1978, în calitate de rector G.M. Starikov a fost înlocuit de N.B. Kozlov (1924-2001), absolvent al SSMI (1952), doctor în științe medicale, profesor, om de știință onorat al Federației Ruse, profesor onorific al Academiei Medicale de Stat din Smolensk. Sub el, în 1980, a fost deschis Laboratorul Central de Cercetare (CNRL) la universitate. a creat școli mari rusești - figuri onorate știința Federației Ruse A.T. Busygin, A.T. Petryaeva, N.B. Kozlov, Yu.G. Novikov; distins cu Ordinul Lenin de către profesorul A.A. Ogloblin, K.A. Nizhegorodtsev, K.V. Punin, V.A. Yudenich, L.A. Shangina; Ordinul Steagul Roșu al Muncii - Profesorul GG. Dubinkin, V.G. Molotkov, M.Z. Popov; Ordinul Insigna de Onoare - Profesorul A. N. Kartavenko, S.M. Nekrasov și mulți alții În 1994, Comitetul de Stat al Federației Ruse pentru Învățământul Superior a transformat Institutul Medical de Stat Smolensk în Academia Medicală de Stat Smolensk (SGMA). Se deschid noi departamente științifice la universitate; în iunie 1999 - Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene (Institutul de Cercetare din Akh) (Profesor L.S. Strachunsky), în aprilie 2001 - Laboratorul de Cercetare a Problemelor de Biofizică Clinică și Terapie Antioxidantă (PNIL) Din anii 1970 până astăzi Ziua SSMA este centrul medical știință, pregătirea personalului medical și activități de tratament și prevenire. Academia pregătește medici pentru Smolensk, Bryansk, Kaluga, Tula, Oryol, Kaliningrad și alte regiuni ale Federației Ruse, precum și pentru țări străine. În 1995-2008, postul de rector al Academiei Medicale de Stat din Smolensk a fost deținut de V.G. Pleshkov, absolvent al Institutului Medical de Stat (1968), doctor în științe medicale, profesor, academician al Academiei Ruse de Științe Naturale, lucrător onorat al învățământului superior. Din 2008 - Președintele SGMA Acum rectorul Academiei Medicale din Smolensk este Igor Viktorovich Otvagin, doctor în științe medicale, ales în acest post în 2008.
 |
Academia Medicală de Stat din Smolensk are cinci facultăți de specialitate (medicală, pediatrie, stomatologică, farmaceutică, facultatea de învățământ superior de asistență medicală), precum și facultatea studenților străini, facultatea de pregătire avansată și recalificare profesională a specialiștilor. Studenții sunt instruiți la 65 de departamente ale universității, situate la bazele de învățământ ale academiei și în instituțiile medicale din Smolensk. Disciplinele teoretice, umanitare și biomedicale sunt predate în patru clădiri de învățământ dotate cu mijloace tehnice moderne. |
 |
Lucrările de cercetare privind aspectele fundamentale și aplicate ale medicinei se desfășoară la toate departamentele și în patru divizii științifice ale academiei: Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene (Institutul de Cercetare din Akh) (Profesor R.S. Kozlov), Laboratorul Central de Cercetare (Cercetător principal G. N. . Fedorov), Laboratorul de cercetare a problemelor de biofizică clinică și terapie metabolică (profesor V.G. Podoprigorova). Laboratorul de cercetare a problemelor de ultrasunete și tehnologii minim invazive (profesor A.V. Vorsukov). |