Pirms pāriet uz fonētisko analīzi ar piemēriem, mēs vēršam jūsu uzmanību uz to, ka burti un skaņas vārdos ne vienmēr ir viens un tas pats.

Vēstules- tie ir burti, grafiskie simboli, ar kuru palīdzību tiek nodots teksta saturs vai ieskicēta saruna. Burti tiek izmantoti, lai vizuāli nodotu nozīmi; mēs tos uztveram ar acīm. Vēstules var izlasīt. Lasot burtus skaļi, jūs veidojat skaņas – zilbes – vārdus.

Visu burtu saraksts ir tikai alfabēts

Gandrīz katrs skolēns zina, cik burtu ir krievu alfabētā. Tieši tā, pavisam to ir 33. Krievu alfabētu sauc par kirilicas alfabētu. Alfabēta burti ir sakārtoti noteiktā secībā:

Krievu alfabēts:

Kopumā krievu alfabēts izmanto:

• 21 burts līdzskaņiem;
• 10 burti - patskaņi;
• un divi: ь (mīkstā zīme) un ъ (cietā zīme), kas norāda īpašības, bet paši nenosaka nekādas skaņas vienības.

Jūs bieži frāzēs izrunājat skaņas atšķirīgi no tā, kā tās rakstāt. Turklāt vārdam var būt vairāk burtu nekā skaņu. Piemēram, “bērni” - burti “T” un “S” saplūst vienā fonēmā [ts]. Un otrādi, skaņu skaits vārdā “melns” ir lielāks, jo burts “Yu” šajā gadījumā tiek izrunāts kā [yu].

Kas ir fonētiskā analīze?

Runāto runu mēs uztveram ar ausīm. Ar vārda fonētisko analīzi mēs saprotam skaņas kompozīcijas īpašības. Skolas mācību programmā šādu analīzi biežāk sauc par “skaņas burtu” analīzi. Tātad, izmantojot fonētisko analīzi, jūs vienkārši aprakstāt skaņu īpašības, to īpašības atkarībā no vides un frāzes zilbju struktūru, ko apvieno kopīgs vārda uzsvars.

Fonētiskā transkripcija

Skaņu burtu parsēšanai tiek izmantota īpaša transkripcija kvadrātiekavās. Piemēram, tas ir pareizi uzrakstīts:

• melns -> [h"dīvains"]
• ābols -> [yablaka]
• enkurs -> [jakars"]
• Ziemassvētku eglīte -> [dzeltenums]
• saule -> [sontse]

Fonētiskā parsēšanas shēma izmanto īpašus simbolus. Pateicoties tam, ir iespējams pareizi apzīmēt un atšķirt burtu apzīmējumu (pareizrakstību) un burtu skaņas definīciju (fonēmas).

• Fonētiski parsētais vārds ir likts kvadrātiekavās – ;
• mīksto līdzskaņu norāda transkripcijas zīme [’] - apostrofs;
• perkusīvs [´] - akcents;
• sarežģītās vārdu formās no vairākām saknēm tiek lietota sekundārā uzsvara zīme [`] - gravis (skolas mācību programmā netiek praktizēts);
• alfabēta burti Yu, Ya, E, Ё, ь un Ъ NEKAD netiek lietoti transkripcijā (mācību programmā);
• dubultotajiem līdzskaņiem lieto [:] - skaņas garuma zīmi.

Zemāk ir detalizēti noteikumi ortopēdiskajai, alfabētiskajai, fonētiskajai un vārdu analīzei ar tiešsaistes piemēriem saskaņā ar mūsdienu krievu valodas vispārējiem skolas standartiem. Profesionālu valodnieku fonētisko pazīmju transkripcijas atšķiras ar akcentiem un citiem simboliem ar patskaņu un līdzskaņu fonēmu papildu akustiskajām iezīmēm.

Kā veikt vārda fonētisko analīzi?

Šī diagramma palīdzēs jums veikt burtu analīzi:

• Pierakstiet vajadzīgo vārdu un vairākas reizes izrunājiet to skaļi.
• Saskaitiet, cik patskaņu un līdzskaņu tajā ir.
• Norādiet uzsvērto zilbi. (Stress, izmantojot intensitāti (enerģiju), atšķir noteiktu fonēmu runā no vairākām viendabīgām skaņas vienībām.)
• Sadaliet fonētisko vārdu zilbēs un norādiet to kopējo skaitu. Atcerieties, ka zilbju dalīšana atšķiras no pārsūtīšanas noteikumiem. Kopējais zilbju skaits vienmēr atbilst patskaņu skaitam.
• Transkripcijā kārtojiet vārdu pēc skaņām.
• Ierakstiet frāzes burtus kolonnā.
• Pretī katram burtam kvadrātiekavās norādiet tā skaņas definīciju (kā tas tiek dzirdams). Atcerieties, ka skaņas vārdos ne vienmēr ir identiskas burtiem. Burti "ь" un "ъ" neatspoguļo nekādas skaņas. Burti “e”, “e”, “yu”, “ya”, “i” var attēlot 2 skaņas vienlaikus.
• Analizējiet katru fonēmu atsevišķi un norādiet tās īpašības, atdalot tās ar komatiem:
  • patskaņam raksturojumā norādām: patskaņu skaņu; stresa stāvoklī vai bez stresa;
  • līdzskaņu raksturlielumos norādām: līdzskaņu skaņu; ciets vai mīksts, balss vai kurls, skanīgs, sapārots/nepāra cietība-maigums un skanīgums-blāvums.
• Vārda fonētiskās analīzes beigās uzvelciet līniju un saskaitiet kopējo burtu un skaņu skaitu.

Šī shēma tiek praktizēta skolas mācību programmā.

Vārda fonētiskās analīzes piemērs

Šeit ir vārda “fenomenons” → [yivl’e′n’ie] kompozīcijas fonētiskās analīzes paraugs. Šajā piemērā ir 4 patskaņi un 3 līdzskaņi. Ir tikai 4 zilbes: I-vle′-n-e. Uzsvars tiek likts uz otro.

Burtu skaņas īpašības:

i [th] - acc., nesapārots mīksts, nesapārots balsīgs, sonorants [i] - patskanis, unstressedv [v] - acc., paired hard, paired sound l [l'] - acc., paired soft., unpaired . skaņa, sonorants [e′] - patskanis, uzsvērts [n'] - līdzskaņs, pārī mīksts, nepāra skaņa, sonorants un [i] - patskanis, neuzsvērts [th] - līdzskaņs, nepāra. mīksts, nesapārots skaņa, sonorants [e] - patskanis, neuzsvērts____________________________Kopā vārda fenomenam ir 7 burti, 9 skaņas. Katrs pirmais burts “I” un pēdējais “E” apzīmē divas skaņas.

Tagad jūs zināt, kā pats veikt skaņu burtu analīzi. Tālāk ir sniegta krievu valodas skaņu vienību klasifikācija, to attiecības un transkripcijas noteikumi skaņu burtu parsēšanai.

Fonētika un skaņas krievu valodā

Kādas skaņas tur ir?

Visas skaņas vienības ir sadalītas patskaņos un līdzskaņos. Patskaņu skaņas savukārt var būt uzsvērtas vai neuzsvērtas. Līdzskaņu skaņa krievu vārdos var būt: cieta - mīksta, balss - kurls, svilpošs, skanīgs.

Cik skaņu ir krievu dzīvajā runā?

Pareizā atbilde ir 42.

Veicot fonētisko analīzi tiešsaistē, jūs atklāsiet, ka vārdu veidošanā ir iesaistītas 36 līdzskaņu skaņas un 6 patskaņi. Daudziem cilvēkiem ir pamatots jautājums: kāpēc ir tik dīvaina neatbilstība? Kāpēc kopējais skaņu un burtu skaits atšķiras gan patskaņiem, gan līdzskaņiem?

Tas viss ir viegli izskaidrojams. Vairāki burti, piedaloties vārdu veidošanā, var apzīmēt 2 skaņas vienlaikus. Piemēram, maiguma un cietības pāri:

• [b] - jautrs un [b’] - vāvere;
• vai [d]-[d’]: mājas — jādara.

Un dažiem nav pāra, piemēram, [h’] vienmēr būs mīksts. Ja šaubāties, mēģiniet to pateikt stingri un pārliecinieties, ka tas nav iespējams: straume, paka, karote, melns, Čegevara, puika, trusis, putnu ķirsis, bites. Pateicoties šim praktiskajam risinājumam, mūsu alfabēts nav sasniedzis bezizmēra proporcijas, un skaņas vienības tiek optimāli papildinātas, saplūstot viena ar otru.

Patskaņu skaņas krievu vārdos

Patskaņi Atšķirībā no līdzskaņiem tie ir melodiski, tie brīvi, it kā piedziedājumā, plūst no balsenes, bez šķēršļiem vai saišu sasprindzinājuma. Jo skaļāk jūs mēģināt izrunāt patskaņi, jo plašāk jums būs jāatver mute. Un otrādi, jo skaļāk mēģināsi izrunāt līdzskaņu, jo enerģiskāk aizvērsi muti. Šī ir visspilgtākā artikulācijas atšķirība starp šīm fonēmu klasēm.

Uzsvars jebkurā vārda formā var attiekties tikai uz patskaņu skaņu, bet ir arī neuzsvērti patskaņi.

Cik patskaņu skaņu ir krievu fonētikā?

Krievu runā izmanto mazāk patskaņu fonēmu nekā burtus. Ir tikai sešas trieciena skaņas: [a], [i], [o], [e], [u], [s]. Un atgādināsim, ka ir desmit burti: a, e, e, i, o, u, y, e, i, yu. Patskaņi E, E, Yu, I nav “tīras” skaņas transkripcijā netiek izmantoti. Bieži vien, parsējot vārdus pa burtiem, uzsvars tiek likts uz uzskaitītajiem burtiem.

Fonētika: uzsvērto patskaņu īpašības

Krievu runas galvenā fonēmiskā iezīme ir skaidra patskaņu fonēmu izruna uzsvērtās zilbēs. Uzsvērtās zilbes krievu fonētikā izceļas ar izelpas spēku, palielinātu skaņas ilgumu un tiek izrunātas neizkropļotas. Tā kā tās tiek izrunātas skaidri un izteiksmīgi, zilbju ar uzsvērtām patskaņu fonēmām skaņu analīzi ir daudz vieglāk veikt. Tiek saukta pozīcija, kurā skaņa nemainās un saglabā savu pamatformu spēcīga pozīcija.Šo pozīciju var ieņemt tikai uzsvērta skaņa un zilbe. Paliek neuzsvērtas fonēmas un zilbes vājā stāvoklī.

• Patskaņis uzsvērtā zilbē vienmēr atrodas spēcīgā stāvoklī, tas ir, tas tiek izrunāts skaidrāk, ar vislielāko spēku un ilgumu.
• Patskaņis neuzsvērtā stāvoklī ir vājā stāvoklī, tas ir, tas tiek izrunāts ar mazāku spēku un ne tik skaidri.

Krievu valodā tikai viena fonēma “U” saglabā nemainīgas fonētiskās īpašības: kuruza, planšetdators, u chus, u lov - visās pozīcijās to skaidri izrunā kā [u]. Tas nozīmē, ka patskanim “U” neattiecas kvalitatīva samazinājums. Uzmanību: rakstveidā fonēmu [y] var norādīt arī ar citu burtu “U”: musli [m’u ´sl’i], taustiņu [kl’u ´ch’] utt.

Uzsvērtu patskaņu skaņu analīze

Patskaņa fonēma [o] sastopama tikai spēcīgā stāvoklī (spriegumā). Šādos gadījumos “O” netiek samazināts: kaķis [ko´t'ik], zvans [kalako´ l'ch'yk], piens [malako´], astoņi [vo´ s'im'], meklēšana [paisko´ vaya], dialekts [go´ var], rudens [o´ s'in'].

Izņēmums no noteikuma par stingru “O” pozīciju, kad arī neuzsvērtais [o] tiek izrunāts skaidri, ir tikai daži svešvārdi: kakao [kaka "o], patio [pa"tio], radio [radio" ], boa [bo a "] un vairākas pakalpojumu vienības, piemēram, savienojums bet. Rakstīto skaņu [o] var atspoguļot ar citu burtu “ё” - [o]: ērkšķis [t’o´ rn], uguns [kas’t’o´ r]. Tāpat nebūs grūti analizēt atlikušo četru patskaņu skaņas uzsvērtajā pozīcijā.

Neuzsvērti patskaņi un skaņas krievu vārdos

Pareizu skaņas analīzi un precīzi noteikt patskaņa īpašības ir iespējams tikai pēc uzsvara ievietošanas vārdā. Neaizmirstiet arī par homonīmijas esamību mūsu valodā: zamok - zamok un par fonētisko īpašību izmaiņām atkarībā no konteksta (gadījuma, numura):

• Es esmu mājās [tu dari "ma].
• Jaunās mājas [nav "vye da ma"].

IN neuzspiesta pozīcija patskanis ir modificēts, tas ir, tiek izrunāts savādāk nekā rakstīts:

• kalni - kalns = [iet "ry] - [ga ra"];
• viņš - tiešsaistē = [o "n] - [a nla"yn]
• liecinieka līnija = [sv’id’e “t’i l’n’itsa].

Tādas patskaņu izmaiņas neuzsvērtās zilbēs sauc samazināšana. Kvantitatīvs, kad mainās skaņas ilgums. Un augstas kvalitātes samazināšana, kad mainās sākotnējās skaņas īpašības.

Tas pats neuzsvērtais patskaņa burts var mainīt tā fonētiskās īpašības atkarībā no tā atrašanās vietas:

• galvenokārt attiecībā pret uzsvērto zilbi;
• vārda absolūtajā sākumā vai beigās;
• atklātās zilbēs (sastāv tikai no viena patskaņa);
• par blakus zīmju (ь, ъ) un līdzskaņu ietekmi.

Jā, tas atšķiras 1. samazinājuma pakāpe. Uz to attiecas:

• patskaņi pirmajā iepriekš uzsvērtajā zilbē;
• plika zilbe pašā sākumā;
• atkārtoti patskaņi.

Piezīme: Lai veiktu skaņu burtu analīzi, pirmā iepriekš uzsvērtā zilbe tiek noteikta nevis no fonētiskā vārda “galvas”, bet gan attiecībā pret uzsvērto zilbi: pirmā pa kreisi no tās. Principā tas var būt vienīgais pirmsšoks: ne-šeit [n’iz’d’e’shn’ii].

(nesegta zilbe)+(2-3 uzsvērta zilbe)+ 1.uzsvērta zilbe ← Uzsvērta zilbe → pārspīlēta zilbe (+2/3 pārspīlēta zilbe)

• vper-re -di [fp’ir’i d’i’];
• e -ste-ste-st-no [yi s’t’e’s’t’v’in:a];

Visas pārējās pirmsuzsvērtās zilbes un visas pēcuzsvērtās zilbes skaņas analīzes laikā tiek klasificētas kā 2. pakāpes samazinājums. To sauc arī par “otrās pakāpes vāju stāvokli”.

• skūpsts [pa-tsy-la-va´t’];
• modelis [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• norīt [la´-sta -ch’ka];
• petroleja [k'i-ra-s'i'-na-vy].

Patskaņu samazināšana vājā pozīcijā atšķiras arī pa posmiem: otrais, trešais (pēc cietajiem un mīkstajiem līdzskaņiem - tas ir ārpus mācību programmas): iemācieties [uch'i´ts:a], kļūstiet sastindzis [atsyp'in'e' t '], ceru [nad'e´zhda]. Burtu analīzes laikā patskaņa reducēšana vājajā pozīcijā pēdējā atvērtajā zilbē (= vārda absolūtajā beigās) parādīsies ļoti nedaudz:

• kauss;
• dieviete;
• ar dziesmām;
• pagrieziens.

Skaņu burtu analīze: iotizētas skaņas

Fonētiski burti E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], Ya - [ya] bieži nozīmē divas skaņas vienlaikus. Vai esat ievērojuši, ka visos norādītajos gadījumos papildus fonēma ir “Y”? Tāpēc šos patskaņus sauc par iotizētiem. Burtu E, E, Yu, I nozīmi nosaka to pozicionālais stāvoklis.

Analizējot fonētiski, patskaņi e, e, yu, i veido 2 skaņas:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], es - [ya] gadījumos, kad ir:

• Vārdu “Yo” un “Yu” sākumā vienmēr ir:
  • - drebuļi [yo´ zhyts:a], Ziemassvētku eglīte [yo´ lach'nyy], ezis [yo´ zhyk], konteiners [yo´ mcast'];
  • - juvelieris [yuv 'il'i´r], tops [yu la´], svārki [yu´ pka], Jupiters [yu p'i´t'ir], veiklība [yu ´rkas't'];
• vārdu “E” un “I” sākumā tikai uzsvarā*:
  • - egle [ye´ l'], ceļojums [ye´ w:u], mednieks [ye´ g'ir'], einuhs [ye´ vnukh];
  • - jahta [ya´ hta], enkurs [ya´ kar'], jaki [ya´ ki], ābols [ya´ blaka];
  • (*lai veiktu neuzsvērto patskaņu “E” un “I” skaņu-burtu analīzi, tiek izmantota cita fonētiskā transkripcija, skatīt zemāk);
• pozīcijā uzreiz aiz patskaņa “Yo” un “Yu” vienmēr. Bet “E” un “I” ir uzsvarotās un neuzsvērtās zilbēs, izņemot gadījumus, kad šie burti atrodas aiz patskaņa 1. iepriekš uzsvērtajā zilbē vai 1., 2. neuzsvērtajā zilbē vārdu vidū. Fonētiskā analīze tiešsaistē un piemēri noteiktos gadījumos:
  • - uztvērējs [pr’iyo´mn’ik], dzied t [payo´t], klyyo t [kl’uyo ´t];
  • -ayu rveda [ayu r’v’e´da], es dziedu t [payu ´t], izkausēju [ta´yu t], kabīne [kayu ´ta],
• aiz dalošās masīvas “Ъ” zīme “Ё” un “Yu” - vienmēr, un “E” un “I” tikai uzsvarā vai vārda absolūtajā beigās: - skaļums [ab yo´m], šaušana [ syo´mka], adjutants [adyu "ta´nt]
• aiz dalošā mīkstā “b” vienmēr ir zīme “Ё” un “Yu”, un “E” un “I” ir stresa stāvoklī vai vārda absolūtajā galā: - intervija [intyrv'yu´], koki [ d'ir'e´ v'ya], draugi [druz'ya´], brāļi [bra´t'ya], pērtiķis [ab'iz'ya´ na], putenis [v'yu´ ga], ģimene [ s'em'ya']

Kā redzat, krievu valodas fonēmiskajā sistēmā stresam ir izšķiroša nozīme. Patskaņi neuzsvērtās zilbēs tiek samazināti visvairāk. Turpināsim atlikušo iotizēto skaņu burtu analīzi un redzēsim, kā tie joprojām var mainīt īpašības atkarībā no vārdos esošās vides.

◊ Neuzsvērti patskaņi“E” un “I” apzīmē divas skaņas un fonētiskā transkripcijā un ir rakstītas kā [YI]:

• pašā vārda sākumā:
  • - vienotība [yi d'in'e'n'i'ye], egle [yil'vyy], kazene [yizhiv'i´ka], him [yivo´], fidget [yigaza´], Yenisei [yin'is 'e'y], Ēģipte [yig'i'p'it];
  • - janvāris [yi nvarskiy], serde [yidro´], dzelt [yiz'v'i´t'], etiķete [yirly´k], Japāna [yipo´n'iya], jēra gaļa [yign'o´nak ];
  • (Vienīgie izņēmumi ir retas svešvārdu formas un nosaukumi: kaukāziešu [ye vrap'io´idnaya], Evgeniy [ye] vgeny, Eiropas [ye vrap'e´yits], diecēzes [ye] parkhiya uc).
• uzreiz aiz patskaņa 1. pirmsuzsvērtajā zilbē vai 1., 2. pēcuzsvērtajā zilbē, izņemot vietu vārda absolūtajā galā.
  • laicīgi [svai vr'e´m'ina], vilcieni [payi zda´], paēdīsim [payi d'i´m], uzskriet [nayi w:a´t'], beļģu [b'il 'g'i' yi c], studenti [uch'a´sh'iyi s'a], ar teikumiem [pr'idlazhe´n'iyi m'i], iedomība [suyi ta´],
  • miza [la'yi t'], svārsts [ma´yi tn'ik], zaķis [za´yi c], josta [po´yi s], paziņot [zayi v'i´t], parādīt [lūgties "es"]
• aiz dalošās cietās “Ъ” vai mīkstās “b” zīmes: - apreibinošs [p'yi n'i´t], izteikt [izyi v'i´t'], paziņojums [abyi vl'e´n'iye], ēdams [syi dobny].

Piezīme: Sanktpēterburgas fonoloģiskajai skolai raksturīgs “ekāns”, Maskavas skolai – “žagas”. Iepriekš iotrētais "Yo" tika izrunāts ar vairāk akcentētu "Y". Mainot lielos burtus, veicot skaņu burtu analīzi, viņi ievēro Maskavas normas ortopēdijā.

Daži cilvēki tekošā runā patskaņi “I” izrunā zilbēs ar spēcīgu un vāju pozīciju. Šī izruna tiek uzskatīta par dialektu un nav literāra. Atcerieties, ka patskanis “es” stresa apstākļos un bez stresa tiek izrunāts atšķirīgi: godīgs [ya ´marka], bet ola [yi ytso´].

Svarīgs:

Burts “I” aiz mīkstās zīmes “b” arī apzīmē 2 skaņas - [YI] skaņu burtu analīzē. (Šis noteikums attiecas uz zilbēm gan stiprās, gan vājās pozīcijās). Veiksim tiešsaistes skaņu burtu analīzes paraugu: - lakstīgalas [salav'yi´], uz vistas kājām [na ku´r'yi' x" no´shkah], trusis [kro´l'ich'yi], nē ģimene [s'im 'yi'], spriež [su´d'yi], zīmē [n'ich'yi´], straumes [ruch'yi´], lapsas [li´s'yi]. Bet: Patskaņis " O” aiz mīkstās zīmes “b” tiek pārrakstīts kā iepriekšējā līdzskaņa un [O] maiguma apostrofs ['], lai gan, izrunājot fonēmu, ir dzirdama jotizācija: buljons [bul'o´n], paviljons n [pav'il'o´n], līdzīgi: pastnieks n , šampinjons n, chignon n, kompanjons n, medaljons n, bataljons n, giljota tina, carmagno la, mignon n un citi.

Vārdu fonētiskā analīze, kad patskaņi "Yu" "E" "E" "I" veido 1 skaņu

Saskaņā ar krievu valodas fonētikas noteikumiem noteiktā vietā vārdos norādītie burti dod vienu skaņu, kad:

• skaņas vienības “Yo” “Yu” “E” ir pakļautas stresam pēc nepāra cietības līdzskaņa: zh, sh, ts. Tad tie apzīmē fonēmas:
  • ё — [o],
  • e — [e],
  • ju - [y].
  Tiešsaistes analīzes piemēri pēc skaņām: dzeltens [zho´ lty], zīds [sho´ lk], vesels [tse´ ly], recepte [r'itse´ pt], pērles [zhe´ mch'uk], sešas [she´ st '], sirsene [she'rshen'], izpletnis [parašu't];
• Burti “I”, “Yu”, “E”, “E” un “I” norāda uz iepriekšējā līdzskaņa [’] maigumu. Izņēmums tikai: [f], [w], [c]. Tādos gadījumos uzkrītošā stāvoklī tie veido vienu patskaņu skaņu:
  • ё – [o]: biļete [put'o´ fka], viegla [l'o´ hk'iy], medus sēne [ap'o´ nak], aktieris [akt'o´ r], bērns [r'ib 'o'nak];
  • e – [e]: zīmogs [t’ul’e’ n’], spogulis [z’e’ rkala], gudrāks [umn’e’ ye], konveijers [kanv’e’ yir];
  • Es – [a]: kaķēni [kat'a´ ta], maigi [m'a´ hka], zvērests [kl'a´ tva], paņēma [vz'a´ l], matracis [t'u f'a ´ k], gulbis [l'ib'a´ zhy];
  • yu – [y]: knābis [kl'u´ f], cilvēki [l'u´ d'am], vārti [shl'u´ s], tills [t'u´ l'], uzvalks [kas't 'prāts].
  • Piezīme: vārdos, kas aizgūti no citām valodām, uzsvērtais patskaņis “E” ne vienmēr norāda uz iepriekšējā līdzskaņa maigumu. Šī pozicionālā mīkstināšana krievu fonētikā pārstāja būt obligāta norma tikai 20. gadsimtā. Šādos gadījumos, veicot skaņdarba fonētisko analīzi, šāda patskaņa skaņa tiek pārrakstīta kā [e] bez iepriekšēja maiguma apostrofa: hotel [ate´ l'], strap [br'ite´ l'ka], tests [te´ st] , teniss [te´ n:is], kafejnīca [cafe´], biezenis [p'ure´], dzintars [ambre´], delta [de´ l'ta], maigs [te´ nder ], šedevrs [shede´ vr], planšetdators [table´ t].
• Uzmanību! Pēc mīkstiem līdzskaņiem iepriekš saspīlētās zilbēs patskaņi “E” un “I” tiek kvalitatīvi samazināti un tiek pārveidoti skaņā [i] (izņemot [ts], [zh], [sh]). Vārdu ar līdzīgām fonēmām fonētiskās analīzes piemēri: - graudainība [z'i rno´], zeme [z'i ml'a´], jautra [v'i s'o´ly], zvana [z'v 'un n'i't], mežs [l'i sno'y], putenis [m'i t'e'l'itsa], spalva [p'i ro'], atnesa [pr' in'i sla'] , adīt [v'i za´t'], melot [l'i ga´t'], pieci rīve [p'i t'o´rka]

Fonētiskā analīze: krievu valodas līdzskaņi

Krievu valodā ir absolūts vairākums līdzskaņu. Izrunājot līdzskaņu skaņu, gaisa plūsma sastopas ar šķēršļiem. Tos veido artikulācijas orgāni: zobi, mēle, aukslējas, balss saišu vibrācijas, lūpas. Sakarā ar to balsī parādās troksnis, svilpošana, svilpošana vai zvana.

Cik līdzskaņu ir krievu valodā?

Alfabētā tos apzīmē ar 21 burts. Tomēr, veicot skaņu burtu analīzi, jūs to atradīsit krievu fonētikā līdzskaņu skaņas vairāk, proti, 36.

Skaņu burtu analīze: kādas ir līdzskaņu skaņas?

Mūsu valodā ir līdzskaņi:

• ciets - mīksts un izveidojiet atbilstošos pārus:
  • [b] - [b']: b anan - b koks,
  • [in] - [in']: augstumā - junās,
  • [g] — [g’]: pilsēta — hercogs,
  • [d] - [d']: vasarnīca - delfīns,
  • [z] - [z’]: z von - z ēteris,
  • [k] - [k’]: k onfeta - to enguru,
  • [l] - [l']: laiva - l lukss,
  • [m] - [m’]: maģija - sapņi,
  • [n] - [n']: jauns - nektārs,
  • [p] - [p’]: p alma- p yosik,
  • [r] - [r’]: margrietiņa - indes rinda,
  • [s] - [s']: ar uvenīru - ar urpriz,
  • [t] - [t']: tuchka - t ulpan,
  • [f] - [f']: f lag - f februāris,
  • [x] - [x’]: x orek - x meklētājs.
• Dažiem līdzskaņiem nav cietā-mīkstā pāra. Pārī nesadalītie ietver:
  • skaņas [zh], [ts], [sh] - vienmēr grūti (zhzn, tsikl, pele);
  • [ch’], [sch’] un [th’] vienmēr ir mīksti (meita, biežāk nekā tavējā).
• Skaņas [zh], [ch’], [sh], [sh’] mūsu valodā sauc par šņākšanu.

Līdzskaņu var izrunāt - bezbalsīgi, kā arī skanīgs un skaļš.

Jūs varat noteikt līdzskaņa balsis-bezbalsumu vai sonoritāti pēc trokšņa-balss pakāpes. Šīs īpašības mainīsies atkarībā no veidošanās metodes un artikulācijas orgānu līdzdalības.

• Sonorant (l, m, n, r, y) ir visskanīgākās fonēmas, tajās dzirdamas maksimāli daudz balsu un daži trokšņi: l ev, rai, n o l.
• Ja, izrunājot vārdu skaņu parsēšanas laikā, veidojas gan balss, gan troksnis, tas nozīmē, ka jums ir balsīgs līdzskaņs (g, b, z utt.): augs, b cilvēki, dzīvība.
• Izrunājot bezbalsīgus līdzskaņus (p, s, t un citus), balss saites nesaspringst, rodas tikai troksnis: st opka, fishka, k ost yum, tsirk, sew up.

Piezīme: fonētikā līdzskaņu skaņu vienībām ir arī dalījums pēc veidošanās veida: stop (b, p, d, t) - sprauga (zh, w, z, s) un artikulācijas metode: labiolabisks (b, p , m) , labiodentālais (f, v), priekšējais lingvāls (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), viduslingvāls (th), aizmugurējais lingvāls (k, g , x) . Nosaukumi ir doti, pamatojoties uz artikulācijas orgāniem, kas ir iesaistīti skaņas veidošanā.

Padoms. Ja jūs tikko sākat praktizēt vārdu pareizrakstību fonētiski, mēģiniet novietot rokas uz ausīm un izrunāt fonēmu. Ja varējāt dzirdēt balsi, tad pētāmā skaņa ir balss līdzskaņa, bet ja ir dzirdams troksnis, tad bezbalsīgs.

Padoms: asociatīvai saziņai atcerieties frāzes: "Ak, mēs neaizmirsām savu draugu." - šis teikums satur pilnīgi visu balsīgo līdzskaņu kopu (izņemot maiguma un cietības pārus). "Styopka, vai vēlaties apēst zupu? - Fi! - līdzīgi norādītajās replikās ir visu bezbalsīgo līdzskaņu kopa.

Līdzskaņu pozīcijas izmaiņas krievu valodā

Līdzskaņa skaņa, tāpat kā patskanis, mainās. Tas pats burts fonētiski var attēlot atšķirīgu skaņu atkarībā no tā ieņemamās pozīcijas. Runas plūsmā viena līdzskaņa skaņa tiek salīdzināta ar blakus esošā līdzskaņa artikulāciju. Šis efekts atvieglo izrunu, un fonētikā to sauc par asimilāciju.

Pozicionāla apdullināšana/balsošana

Noteiktā pozīcijā līdzskaņiem ir spēkā fonētiskais asimilācijas likums atkarībā no kurluma un balss. Balsīgo pāru līdzskaņu aizstāj ar bezbalsīgu:

• fonētiskā vārda absolūtajā galā: bet [no´sh], sniegs [s’n’e´k], dārzs [agaro´t], klubs [klu´p];
• pirms bezbalsīgiem līdzskaņiem: aizmirst-me-not a [n'izabu´t ka], obkh vatit [apkh vat'i´t'], otrdiena [ft o´rn'ik], tube a [līķis a].
• veicot skaņu burtu analīzi tiešsaistē, pamanīsit, ka bezbalsīgais pāra līdzskaņs stāv pirms balsīgā (izņemot [th'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [m'] , [n] - [n'], [r] - [r']) ir arī izrunāts, tas ir, aizstāts ar tā balsu pāri: padoties [zda´ch'a], pļaušana [kaz' ba´], kulšana [malad 'ba'], lūgums [pro´z'ba], uzminēt [adgada´t'].

Krievu fonētikā bezbalsīgs trokšņains līdzskaņs neapvienojas ar sekojošu skaļu trokšņainu līdzskaņu, izņemot skaņas [v] - [v’]: putukrējums. Šajā gadījumā gan fonēmas [z], gan [s] transkripcija ir vienlīdz pieņemama.

Parsējot vārdu skaņas: kopā, šodien, šodien utt., burts “G” tiek aizstāts ar fonēmu [v].

Saskaņā ar skaņu burtu analīzes noteikumiem īpašības vārdu, divdabju un vietniekvārdu galotnēs “-ого”, “-го” līdzskaņu “G” pārraksta kā skaņu [в]: sarkans [kra´snava], zils [s'i´n'iva] , balts [b'e´lava], ass, pilns, bijušais, tas, tas, kurš. Ja pēc asimilācijas veidojas divi viena veida līdzskaņi, tie saplūst. Skolas fonētikas mācību programmā šo procesu sauc par līdzskaņu kontrakciju: atdaliet [ad:'il'i´t'] → burti “T” un “D” tiek reducēti skaņās [d'd'], besh smart [ b'ish: u 'daudz]. Analizējot vairāku vārdu sastāvu skaņu burtu analīzē, tiek novērota disimilācija - pretējs process asimilācijai. Šajā gadījumā mainās divu blakus esošo līdzskaņu kopīgā iezīme: kombinācija “GK” skan kā [xk] (standarta [kk] vietā): gaišs [l'o′kh'k'ii], mīksts [m' a′kh'k'ii].

Mīkstie līdzskaņi krievu valodā

Fonētiskās parsēšanas shēmā apostrofs [’] tiek izmantots, lai norādītu līdzskaņu maigumu.

• Pārī savienoto cieto līdzskaņu mīkstināšana notiek pirms “b”;
• līdzskaņas skaņas maigums zilbē rakstveidā palīdzēs noteikt patskaņa burtu, kas tam seko (e, ё, i, yu, i);
• [ш'], [ч'] un [й] pēc noklusējuma ir tikai mīksti;
• Skaņa [n] vienmēr tiek mīkstināta pirms mīkstajiem līdzskaņiem “Z”, “S”, “D”, “T”: pretenzija [pr'iten'z 'iya], atsauksme [r'itseen'z 'iya], pensija [pildspalva 's' iya], ve[n'z'] el, licé[n'z'] iya, ka[n'd'] idat, ba[n'd'] it, i [n'd' ] ivid , blo[n'd']in, stipe[n'd']iya, ba[n't']ik, vi[n't']ik, zo[n't']ik, ve[ n' t'] il, a[n't'] ical, co[n't'] text, remo[n't'] rediģēt;
• burti “N”, “K”, “P” to kompozīcijas fonētiskās analīzes laikā var tikt mīkstināti pirms mīkstajām skaņām [ch'], [sch']: stikls ik [staka'n'ch'ik], smenschik ik [sm'e ′n'sch'ik], donch ik [po'n'ch'ik], mūra ik [kam'e'n'sch'ik], bulvāris [bul'va'r'sh'ina] , borščs [ borščs'];
• bieži skaņas [з], [с], [р], [н] pirms mīksta līdzskaņa tiek asimilētas cietības-maiguma ziņā: siena [s't'e'nka], dzīve [zhyz'n'], šeit [ z'd'es'];
• lai pareizi veiktu skaņu burtu analīzi, jāņem vērā izņēmuma vārdi, kad līdzskaņu [p] pirms mīkstajiem dentālajiem un labiālajiem, kā arī pirms [ch'], [sch'] izrunā stingri: artel, barība, kornete, samovārs;

Piezīme: burts “b” pēc līdzskaņa, kuram nav cietības/maiguma dažās vārdu formās, pilda tikai gramatisko funkciju un neuzliek fonētisku slodzi: mācība, nakts, pele, rudzi utt. Šādos vārdos burtu analīzes laikā kvadrātiekavās pretī burtam “b” tiek ievietota domuzīme [-].

Pozicionālās izmaiņas pārī savienotajos bezbalsīgajos līdzskaņos pirms svilpojošiem līdzskaņiem un to transkripcija skaņas burtu parsēšanas laikā

Lai noteiktu skaņu skaitu vārdā, jāņem vērā to pozicionālās izmaiņas. Pārī balss-bezbalss: [d-t] vai [z-s] pirms sibilantu (zh, sh, shch, h) fonētiski tiek aizstāti ar sibilantu līdzskaņu.

• Vārdu ar svilpšanas skaņām burtiskā analīze un piemēri: ierašanās [pr'ie'zhzh ii], pacelšanās [vashsh e´st'iye], izzh elta [i´zh elta], apžēlojies [zh a´l'its: A ].

Parādību, kad divus dažādus burtus izrunā kā vienu, sauc par pilnīgu asimilāciju visos aspektos. Veicot vārda skaņu burtu analīzi, viena no atkārtotajām skaņām transkripcijā ir jāapzīmē ar garuma simbolu [:].

• Burtu kombinācijas ar šņācošu “szh” - “zzh” tiek izrunātas kā dubults ciets līdzskaņs [zh:], un “ssh” - “zsh” - kā [sh:]: saspiests, šūts, bez šinas, iekāpis.
• Kombinācijas “zzh”, “zhzh” saknes iekšpusē, parsējot ar burtiem un skaņām, tiek rakstītas transkripcijā kā garš līdzskaņs [zh:]: es braucu, es čīkstu, vēlāk, groži, raugs, zhzhenka.
• Kombinācijas “sch”, “zch” saknes un piedēkļa/priedēkļa krustpunktā tiek izrunātas kā garš mīksts [sch’:]: konts [sch’: o’t], rakstnieks, klients.
• Priekšvārda krustojumā ar šādu vārdu vārda “sch” vietā “zch” tiek pārrakstīts kā [sch'ch']: bez skaitļa [b'esh' ch' isla'], ar kaut ko [sch'ch' e'mta] .
• Skaņu burtu analīzes laikā kombinācijas "tch", "dch" morfēmu krustpunktā tiek definētas kā dubultā mīksta [ch':]: pilots [l'o´ch': ik], labs puisis [mazais-ch' : ik], ziņot [ach': o´t].

Apkrāptu lapa līdzskaņu skaņu salīdzināšanai pēc veidošanās vietas

• сч → [ш':] : laime [ш': а´с'т'е], smilšakmens [п'ish': а´н'ik], tirgonis [vari´sch': ik], bruģakmeņi, aprēķini , izplūdes, dzidrs;
• zch → [sch’:]: grebējs [r’e’sch’: ik], krāvējs [gru’sch’: ik], stāstnieks [raska’sch’: ik];
• zhch → [sch’:]: defektors [p’ir’ibe’ sch’: ik], cilvēks [musch’: i’na];
• shch → [sch’:]: vasaras raibums [in’isnu’sch’: ity];
• stch → [sch’:]: stingrāks [zho’sch’: e], košana, rigger;
• zdch → [sch’:]: apļveida krustojums [abye’sch’: ik], rievots [baro’sch’: ity];
• ssch → [sch’:]: sašķēlās [rasch’: ip’i′t’], kļuva dāsns [rasch’: e’dr’ils’a];
• thsch → [ch'sch']: atdalīties [ach'sch' ip'i't'], noraut [ach'sch' o´lk'ivat'], veltīgi [ch'sch' etna] , uzmanīgi [ch' sch' at'el'na];
• tch → [ch’:]: ziņot [ach’: o’t], tēvzeme [ach’: i′zna], ciliated [r’is’n’i′ch’: i′ty];
• dch → [ch’:]: uzsvērt [pach’: o’rk’ivat’], pameita [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: saspiest [zh: a´t'];
• zzh → [zh:]: atbrīvoties no [izh: y´t'], iekurt [ro´zh: yk], atstāt [uyizh: a´t'];
• ssh → [sh:]: atnests [pr’in’o′sh: y], izšūts [izsitumi: y’ty];
• zsh → [sh:]: zemāks [n’ish: s′y]
• th → [gab], vārdu formās ar “kas” un tā atvasinājumiem, veicot skaņu-burtu analīzi, rakstām [gab]: tā, ka [gab] , par velti [n'e′ zasht a], kaut kas [ sht o n'ibut'], kaut kas;
• th → [h't] citos burtu parsēšanas gadījumos: sapņotājs [m'ich't a´t'il'], pasts [po´ch't a], preference [pr'itpach't 'e'n ' ie] utt;
• chn → [shn] izņēmuma vārdos: protams [kan'e´shn a′], garlaicīgi [sku´shn a′], maizes ceptuve, veļas mazgātava, olu kultenis, sīkumi, putnu būda, vecmeitu ballīte, sinepju plāksteris, lupata, kā kā arī sieviešu patronīmos, kas beidzas ar “-ichna”: Iļjiņična, Ņikitična, Kuzminična utt.;
• chn → [ch'n] - burtu analīze visām pārējām iespējām: pasakains [ska´zach'n y], dacha [da´ch'n y], zemeņu [z'im'l'in'i'ch'n y], mosties, apmācies, saulains utt.;
• !zhd → burtu kombinācijas “zhd” vietā ir atļauta dubultā izruna un transkripcija [sch’] vai [sht’] vārdā lietus un no tā atvasinātajās vārdu formās: rainy, rainy.

Neizrunājami līdzskaņi krievu vārdos

Izrunājot veselu fonētisku vārdu ar daudzu dažādu līdzskaņu burtu virkni, viena vai otra skaņa var pazust. Tā rezultātā vārdu pareizrakstībā ir burti, kuriem nav skaņas nozīmes, tā sauktie neizrunājamie līdzskaņi. Lai pareizi veiktu fonētisko analīzi tiešsaistē, neizrunājamais līdzskaņs transkripcijā netiek parādīts. Skaņu skaits šādos fonētiskajos vārdos būs mazāks par burtiem.

Krievu fonētikā neizrunājamie līdzskaņi ietver:

• "T" - kombinācijās:
  • stn → [sn]: vietējais [m'e´sn y], niedres [tras'n 'i´k]. Pēc analoģijas var veikt vārdu kāpnes, godīgs, slavens, priecīgs, skumjš, dalībnieks, vēstnesis, lietains, nikns un citiem fonētisko analīzi;
  • stl → [sl]: laimīgs [sh':asl 'i´vyy"], laimīgs, apzinīgs, lielīgs (izņēmuma vārdi: bony un postlat, tajos tiek izrunāts burts "T");
  • ntsk → [nsk]: gigantisks [g'iga´nsk 'ii], aģentūra, prezidenta;
  • sts → [s:]: seši no [shes: o´t], ēst [take´s: a], zvērēt es [kl’a´s: a];
  • sts → [s:]: tūrists [tur'i´s: k'iy], maksimālistisks signāls [max'imal'i´s: k'iy], rasistisks signāls [ras'i´s: k'iy], bestsellers, propaganda, ekspresionists, hinduists, karjerists;
  • ntg → [ng]: x-ray en [r’eng ’e’n];
  • “–tsya”, “–tsya” → [ts:] darbības vārdu galotnēs: smaidīt [smaids: a], mazgāt [my´ts: a], izskatās, darīs, paklanās, skūst, fit;
  • ts → [ts] īpašības vārdiem kombinācijās saknes un galotnes savienojumā: bērnišķīgi [d’e´ts k’ii], bratskiy [bratskyi];
  • ts → [ts:] / [tss]: sportists [sparts: m’e´n], sūtīt [atss yla´t’];
  • tts → [ts:] morfēmu krustpunktā fonētiskās analīzes laikā tiešsaistē tiek rakstīts kā garš "ts": bratz a [bra´ts: a], tēva epits [ats: yp'i´t'], tēvam u [k atz: y'];
• “D” - parsējot pēc skaņām šādās burtu kombinācijās:
  • zdn → [zn]: vēls [z'n'y], zvaigzne [z'v'ozn'y], brīvdiena [pra'z'n'ik], brīva [b'izvazm' e′know];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh aft [lansh a´ft];
  • NDsk → [NSK]: holandiešu [Galansk ’ii], taju [Thailansk ’ii], Norman [Narmansk ’ii];
  • zdts → [ss]: zem žagariem [fall uss s´];
  • ndc → [nts]: holandiešu [galāns];
  • rdc → [rts]: sirds [s’e´rts e], serdts evin [s’irts yv’i´na];
  • rdch → [rch"]: sirds ishko [s’erch ’i´shka];
  • dts → [ts:] morfēmu krustpunktā, retāk saknēs, tiek izrunātas, un, ja to pareizi analizē, vārds tiek rakstīts kā dubultā [ts]: pick up [pats: yp'i´t'], divdesmit [dva ´ts: yt'] ;
  • ds → [ts]: rūpnīcas kojs [zavac ko´y], rods tvo [rac tvo´], nozīmē [sr’e´ts tva], Kislovods k [k’islavo´ts k];
• “L” - kombinācijās:
  • saule → [nz]: saule [so´nts e], saules stāvoklis;
• “B” - kombinācijās:
  • vstv → [stv] burtiskā vārdu analīze: sveiks [sveiks, ej prom], jūtas pret [ch's'tva], jutekliskums [ch'us'tv 'inas't'], lutināšana par [pampering o'], jaunava [ d'e´stv 'in:y].

Piezīme: Dažos krievu valodas vārdos, ja ir līdzskaņu skaņu kopa “stk”, “ntk”, “zdk”, “ndk”, fonēmas [t] zudums nav pieļaujams: trip [payestka], vedekla, mašīnrakstītāja, pavēste, laborants, students, pacients, lielgabarīta, īru, skotu.

• Parsējot burtus, uzreiz aiz uzsvērtā patskaņa tiek pārrakstīti divi vienādi burti kā viena skaņa un garuma simbols [:]: klase, pirts, masa, grupa, programma.
• Divkāršotie līdzskaņi iepriekš uzsvērtajās zilbēs tiek norādīti transkripcijā un izrunāti kā viena skaņa: tunelis [tane´l’], terase, aparāts.

Ja jums ir grūti veikt vārda fonētisko analīzi tiešsaistē saskaņā ar norādītajiem noteikumiem vai jums ir neskaidra pētāmā vārda analīze, izmantojiet uzziņu vārdnīcas palīdzību. Ortopēdijas literārās normas regulē izdevums: “Krievu literārā izruna un stress. Vārdnīca - uzziņu grāmata." M. 1959

Atsauces:

• Litņevska E.I. Krievu valoda: īss teorētiskais kurss skolēniem. - MSU, M.: 2000
• Panovs M.V. Krievu fonētika. – Apgaismība, M.: 1967. gads
• Bešenkova E.V., Ivanova O.E. Krievu valodas pareizrakstības noteikumi ar komentāriem.
• Apmācība. – “Izglītības darbinieku padziļinātas apmācības institūts”, Tambovs: 2012.g.
• Rozentāls D.E., Džandžakova E.V., Kabanova N.P. Pareizrakstības, izrunas, literārās rediģēšanas rokasgrāmata. Krievu literārā izruna. – M.: CheRo, 1999

Tagad jūs zināt, kā parsēt vārdu skaņās, veikt katras zilbes skaņu burtu analīzi un noteikt to skaitu. Aprakstītie noteikumi izskaidro fonētikas likumus skolas mācību programmas formātā. Tie palīdzēs fonētiski raksturot jebkuru burtu.

MEKLĒJI PAKAROTĪBAS VĀRDNĪCĀ

Ⅰ. VĀRDA “ZHNIVIYA” FOnēTISKĀ ANALĪZE

Vardā Žni Vja:
1. 2 zilbes (zhni-vya);
2. uzsvars krīt uz 1. zilbi: zhni vya

• 1. variants

1 ) Vārda “zhni vya” transkripcija: [zh❜i v❜ъ].

6 burti, 5 skaņas

Iestatījumi

Ⅱ. VĀRDA “ZHNIVIYA” FOnēTISKĀ ANALĪZE

Vardā rugāji:
1. 2 zilbes (zhni-vya);
2. uzsvars krīt uz 2. zilbi: rugāji

• 1. variants

1 ) Vārda “rugāji” transkripcija: [zhn❜iv❜j❜а].

6 burti, 6 skaņas

Iestatījumi

IZrunas noteikumi 1

§ 5

§ 5. Patskaņus [i], [s] gan uzsvaros, gan neuzsvērtās zilbēs izrunā atbilstoši to rakstībai. Tos rakstveidā apzīmē ar burtiem i un s.

Vēstule Un apzīmē skaņu [un] šādās pozīcijās: a) vārda sākumā: i va, i skra, izba, spēlēt, publicēt; b) aiz patskaņiem: griezt, stāvēt, stāvēt, spēlēt; c) pēc mīkstajiem līdzskaņiem: spēks, ti na, vit, tīrīt, kāpostu zupa, mazgāt, zāģēt, knibināt, izsist.

§ 17

§ 17. Turklāt vēstule es vārda sākumā un aiz patskaņa tas apzīmē kombināciju [ya], tas ir, uzsvērto patskaņu [a] ar iepriekšējo [th]: inde, straume, mala (izrunā [yat, string, edge]). Burts I pēc ь un ъ nozīmē vienu un to pašu: piedzēries, ierēdnis, draugi, ūdenspīpe, vīri, kuru, apskāviens t (izrunā [p❜ yan, d❜ jak, dru❜ yá, kal❜ yá n, muzhyá, chya, abyá T]).

§ 53

§ 53. Vēstules vietā es(un burti A aiz [h] un [sch]) neuzsvērtās galotnēs tiek izrunāts patskanis [ъ]: sk. piliens, melone (izrunā [ka pl❜ ъ], [pēc ́ n❜ ъ]); jūras, lauki, o kunya, raudāšana - ģints. p.un. h. (izrunā [mor ❜ ъ], [po ́ l❜ ъ], [о́ kun❜ ъ], [raud]); spalvas, krēsli, zari - viņiem. p, pl. h. (izrunā [pé r❜ yъ], [stuĺ l❜ yъ], [sú chy]), pilēt, pilēt, pilēt (izrunā [ká pl❜ ъм], [ká pl❜ ъmi], [ká pl❜ ъх ]); birzis, birzis, birzis (izrunā [birzis], [birzes], [birzes]); un nosaukums, laiks, liesma, kāpslis (izrunā [i м❜ ъ], [laiks ❜ ъ], [liesma м❜ ъ], [stimuls ❜ ъ]); redzēt, zināt, raudāt (izrunā [ví d❜ ъ], [zināt йъ], [raudāt]); Es esmu ļauns, es esmu draugs (izrunā [evil y'], [druga y']); vecs, labs (izrunā [sta rayj], [do brj]); jērs, putns, kura, ienaidnieks (izrunā [ba ran❜ yъ], [putns chy], [ienaidnieks]); šodien (izrunā [sivo d❜ n❜ ъ]).

§ 66

§ 66. Šādi līdzskaņi ir gan cietie, gan mīkstie: [l] un [b], [f] un [v], [t] un [d], [s] un [z], [m], [ p ], [l], [n]. Katram no šiem līdzskaņiem krievu grafikā ir atbilstošs burts. Šo līdzskaņu maigumu vārda beigās norāda burts b. Tr. top un top (izrunā [top❜ ]), ekonomija un ekonomika (izrunā [ekanó m❜ ]), sitiens un sitiens (izrunā [ud❜ ]), bija un realitāte (izrunā [bija❜ ]). Tiek norādīts arī šo līdzskaņu maigums pirms līdzskaņiem: stūra un ogle (izrunā [ugal❜ ka]), banku un banku (izrunā [bá n❜ ku]), reti un redīsi (izrunā [ré t❜ kъ]) .

Šo līdzskaņu maigumu pirms patskaņiem norāda šādu patskaņu burti: burts es(Atšķirībā no A) apzīmē patskaņu [a] aiz mīksta līdzskaņa; Tr mazs un saburzīts (izrunā [m❜ al]); vēstule e(Atšķirībā no O) apzīmē patskaņu [o] pēc mīksta līdzskaņa; Tr kurmis un krīts (izrunā [m❜ ol]); vēstule Yu(Atšķirībā no plkst) apzīmē patskaņu [y] aiz mīksta līdzskaņa; Tr tuk un bale (izrunā [t❜ uk]). Burtu sadalījums ir aptuveni vienāds Un Un s: burts un tiek lietots pēc mīkstajiem līdzskaņiem un vārda sākumā, un burts s pēc cietajiem līdzskaņiem, kuriem ir mīksts pāris; Tr spēlējies, būdā, tīri, šuj, dzēra un dedzīgi, salds un mazgāts, pīpēt un gaudot, diegs un čīkstēt, valkāt un degunus.

Piemēri cieto un mīksto līdzskaņu atšķiršanai: top un top (izrunā [top❜ ]), bódro un hips (izrunā [b❜ ó dr]), graph un graph (izrunā [graph❜ а́ ]), val un vyal (izrunā) [v❜ al]), plosts un miesa (izrunā [plosts❜ ]), kauns un kauns (izrunā [kauns❜ á ]), os un asis (izrunā [os❜ ]); pērkona negaiss un negaiss (izrunā [graz❜ á ]), vērsis un led (izrunā [v❜ ol]), zārks un rinda (izrunā [gr❜ op]), tērauds un tērauds (izrunā [stall❜ ]), deguns un nests (izrunā [n❜ os]), loks un lūka (izrunā [l❜ uk]), kalns un gzniks, kurpnieks, bijušais, kaimiņš, būt svarīgam;

[zhl❜]: pieklājīgs, taupīgs;

[shn❜]: papildu, ārējais, vietējais;

[sl❜]: rūpnieciski, klepus, nāc.

1 Krievu valodas ortopēdiskā vārdnīca: izruna, uzsvars, gramatiskās formas / S.N. Borunova, V.L. Voroncova, N.A. Eskova; Ed. R.I. Avanesova. - 4. izdevums, dzēsts. - M.: kriev. lang., 1988. - 704 lpp.

Pamatskolā mazajam cilvēkam ir daudz kas jāiemāca. Es negribētu neko palaist garām. Savā darba sistēmā ieviesu nedēļas ritmus, t.i. Nodarbības laikā 5-7 minūtes veltu noteiktas prasmes praktizēšanai. Piemēram, krievu valodas stundās:

Pirmdiena: pareizrakstības darbs, gramatikas uzdevumu veikšana.

otrdiena: vārdu skaņu-burtu analīze (fonētiskā analīze).

trešdiena: darbs ar vārdiem no vārdnīcas. Morfoloģiskā analīze (kā runas daļa).

ceturtdiena: strādā pie priekšlikuma. Teikuma un runas daļu analīze.

piektdiena: vārdu analīze pēc sastāva (morfēmiskā analīze).

Katru ceturto mēneša nedēļu tiek veikta pārbaude.

1 klase

Izvēlos vārdus fonētiskajai analīzei pēc principa no vienkārša līdz sarežģītam.

1. Vārdi, kas sastāv no skaņām spēcīgās pozīcijās:

māja, lauznis, pats, dēls, sams, sapnis, magone, zirgs, zirgs, diena, kamene, celms, egle, somas, tulpe, caurule, loks, caurule, kalni, zivis, brūces, kamanas, ragavas, rozes, kazas, alnis, grāmata, galds, zaķis, T-krekls, ēna, krēsls, karalis, sāls, kubs, krelles, dzēriens, rakt, filmēt, Jaša, caurums.

2. Vārdi, kas sastāv no skaņām spēcīgās un vājās pozīcijās, kas pēc to akustiskajām īpašībām praktiski sakrīt ar to pašu fonēmu spēcīgajām pozīcijām:

zāle, zupa, loks, ruff, sliede, Jaša, bedre, mamma, tētis, varavīksne, dīvāns, plaukts, kaza, putns, istaba, līnija, nieres, pirksts, zēns, zaķis, T-krekls, dzeguze, ABC grāmata, pilots , zoss, asari, kaķis, vēži, vītols, maiss, makšķernieks, spinings, arbūzi, sēne, riešana, spārni, ledus gabals, filmēšana, krāsas, gredzenošana.

3. Vārdi, kas satur skaņas spēcīgās pozīcijās, un pēdējie pēc skaņas atšķiras no fonēmu spēcīgajām pozīcijām:

ezis	stūrī	Lūks	prieks	locīt
sasalšana	bērniem	krīts	sniegs	piesegt
meži	akla cilvēka mīļotājs	ieeja	palaist	uzlauzt
siena	sals	pieteikumu	sēne	jūras
paipalas	skolēni	atstāt	acs	stikls
vakars	slidas	kāpt	zobs	līdaka
kāju	pavasaris	straumes	karote	avenes
skrējējs	smieklīgi	veselība	pīlārs	ogu
vietas	pīrāgs	ievārījums	burkāns	iekraušana
skrūve	bumba	sniega vētra	kāju	trase
noķert	pastaigas	tepe	suns	zieds
bērzs	koki	noķert	pieci	dienvidos

Skaņas analīze notiek šādā secībā:

1.Saki vārdu saskaņā ar izrunas noteikumiem un ieklausies sevī.

2. Atrodiet uzsvērto zilbi un izrunājiet vārdu pa zilbi.

4. Pierakstiet un iezīmējiet fonēmu (burtu).

6. Pārbaudiet, vai vārds ir pareizs.

Skolēniem tiek atgādināts:

Nr. 1. Fonētiskā analīze (1. att.).

FONĒTISKĀ ANALĪZE

Patskaņu skaņas [a], [o], [u], [s], [i], [e].

Patskaņu burti i, e, e, yu, kad tie stāv:

A) vārda sākumā (Piemēram: Jaša, spinings);

b) aiz patskaņa (Piemēram: bāka);

V) pēc mīkstā separatora (Piemēram: koki, putenis) izdod divas skaņas.

Patskaņi: a, o, u, e, s- parādiet, ka līdzskaņi tiek lasīti stingri.

Patskaņi: Es, e, e, yu un- parādiet, ka līdzskaņu lasa klusi.

b – maiguma indikators.

Skaņas [nn', pp', ll', mm', th]– izskanēja nesapārots vai skanīgs.

[th] vai [j]– acc., skaņa nep., mīksts nep.

Skaņas [bb’, vv’, zz’, f, yy’, dd’]- izbalsotie pāri.

Skaņas [pp', ff', ss', sh, kk', tt']- nedzirdīgie pāri.

Skaņas [xx ', sch, h, ts]- kurls bez pāra.

Skaņas [f, w, c]– ciets nesapārots.

Skaņas [ sch, h, j ]- mīksts nesapārots.

Ъ, ь zīmes - nenorāda skaņu

’ - maigums.

Nr. 2. Parsēšanas algoritms (Att. Nr. 2).

Nr.3. Burtu lente (3.att.).

Katru dienu lasīšanas un rakstīšanas stundās mācu skaņas īpašības atbilstoši jauna burta un skaņu apguvei. Es ņemu vārdus analīzei no “ABC” vai “copybook”. Manu acu priekšā vienmēr ir burtu lente.

Vārdi fonētiskajai analīzei 1. klasē (krievu ABC. V.G. Goretskis. Maskava. “Apgaismība”. 2000.).

aster	krēsls	nagi	gans	mežs
arbūzs	stūre	divi	gani	alnis
laktas	žogs	āboli	vilciņš	magone
dārzeņus	durvis	Ābele	kalējs	magones
adata	vārtsargs	sēnes	atbalss	trīs
bumbiņas	noķert	aprindās	brekši	pieci
pīle	ēda	bumba	šalle	māja
bungas	ieraudzīja	pildspalva	šalle	septiņi
zirgs	galdnieks	zosis	lapas	zvanu
čūska	zebra	zoss	baloži	skapis
zīmulis	akla cilvēka mīļotājs	ezis	tramvajs

2. klase

Iknedēļas darbs ar burtu lenti, un pēc tam šādi darba veidi:

1. A). Dabas skaņas, atcerieties un atveidojiet tās ar savu balsi.

Koki čaukst ar lapām: shhhhh...

Putni dzied: …? Suns rej: ...? Līst: ...? Pērkons: …? Sniegs čīkst zem kājām: ...? Atskan soļu šalkoņa: ...?

b). 1. grāmata.

2. A).

Kā tējkanna svilpo? Kā karsta panna šņāc? Kā zvana modinātājs? Kā čīkst vecās durvis? Kā ūdens pil no krāna?

b). 1. runa.

3. A). Skaņas mājā, atveidojiet tās ar savu balsi.

Kā zēns spēlē bungas? Kā tētis strādā ar urbi? Kā veļas mašīna dūko? Kā izklausās darbojošs dzinējs? Kā pulkstenis tikšķ? Kā tavas mammas šujmašīna rada troksni? utt.

b). Pēkšņi 1.

4. A). Darbs ar burtu lenti.

Nosauciet patskaņus, kas norāda līdzskaņu skaņas cietību.

Nosauciet patskaņus, kas norāda uz līdzskaņas skaņas maigumu.

Nosauciet balsu nesapārotos līdzskaņus, bezbalsīgos un bezbalsīgos līdzskaņus.

Kāpēc viņus tā sauc?

Līdzskaņi vienmēr ir mīksti.

Līdzskaņi vienmēr ir grūti.

Ko jūs zināt par Kommersant Un b zīmes?

b). Sēne 1– kontroles analīze.

5. A). Noņemiet vienu fonēmu.

Paņemiet vienu fonēmu no katra vārda. Dariet to, lai atlikušās fonēmas izveidotu jaunu vārdu.

Kā šis: saujiņa ir ciemiņš.

Pulks, pēc sirds patikas, krāsa, slīpums, siets, nepatikšanas, siltums.

b). Slēpes 1.

6. A). Pievienojiet fonēmu.

Pievienojiet katram vārdam vienu fonēmu, lai izveidotu jaunu vārdu.

Kā šis: bumba - šalle.

Kapāšana, dāvana, galds, dārgums, ķepa, ūsas, kodiens.

b). Tēja 1.

7. A). Nomainiet fonēmu.

Dotajos vārdos aizstājiet vienu līdzskaņu fonēmu ar citu, lai izveidotu jaunu vārdu.

Kā šis: kūka - valzirgs.

Nagi, bulciņa, ķepa, zobi, incītis, smiltis, žagars, ērglis, ūdele, ķīlis, ilgas, gaisma, baļķis, rāmis.

b). Rokturis 1.

8. A). Aprakstiet skaņu vārdā, kuru es norādīju.

Vējš – 2 zvaigznes, 3 zvaigznes, 5 zvaigznes.

b). Cirks 1– kontroles analīze.

9. A). Pievienojiet vēstuli.

Pievienojiet burtu vārda sākumam vai beigām lai izveidotu jaunu vārdu.

Kādas skaņas attēlo šie burti?

roze g

vilks

lapsenes uz

masalām

parks

pīle w

b). Jaša 1.

10. A). Pievienojiet vēstuli(līdzīgs 9. nedēļas uzdevums).

auss m

jaucējkrāns

pīlārs

simts g

brilles t

ienaidnieks o

b). 1. punkts.

11. A). Nerātnas fonēmas.

Jūs zināt fonēmu svarīgo lomu. Tiklīdz vienā vārdā nomaini vai noņem vienu fonēmu, rodas apjukums un kļūst smieklīgi.

Šeit ir smieklīgs stāsts, kas notika vienā ģimenē.

Pirmklasniece saka savam vectēvam:
Vectētiņ, paskaties, ko es uzzīmēju!
Un kurš tas ir?
Tu, vectēvs, un portfelis ar mācību grāmatām. Kāpēc tu smejies?
Tavi paraksti ir ļoti smieklīgi, Mašenka. Jūs droši vien steidzāties un kaut kas nav kārtībā.
(Pēc A. Šivajeva domām).

Paraksts zem 1. attēla: portfolio ar skolēniem.

Paraksts zem 2. bildes: meitene.

b). Egle 1.

12. a). Darbs ar burtu lenti.

Ko tas nozīmē b zīme vārda beigās un vidū?

Kāpēc burti ir interesanti Es, E, Yo, Yu?

Kad viņiem ir divas skaņas?

Nosauciet vārdus, kuriem ir skaņa [Y].

Un čūska nejauši iemeta man:

"Katram ir savs liktenis!"

Bet es zināju, ka tas nav iespējams -

Dzīvo, griežoties un slīdot.

b). 1. burts.

13. a). Absurdi.

Klausieties Novella Matveeva dzejoli, šī ir divu draugu saruna. Kāpēc viņiem ir grūti vienam otru saprast? Atrodiet un izlabojiet absurdus dzejolī. Kādu lomu tajā spēlēja skaņas (fonēmas)?

Apjukums.

Cepeškrāsnī tiek cepts klaips,
Un pogcaurumā ir pumpurs,
Pitons rāpo pa zāli,
Piens ieplūst kannā
Un būvlaukumā ir betons.

Atkārtojiet manā tonī:
Kur ir pumpurs?
Kur ir klaips?
Kur ir kanna
Kur ir pitons?
Nu kur betons?

Viens divi trīs četri pieci.
Es sāku atkārtot:
Cepeškrāsnī tiek cepts pumpurs,
Un pogcaurumā ir maizes klaips,
Skārdene rāpo pa zāli,
Piens ieplūst betonā
Un būvlaukumā ir pitons.

Nē, ne šādi!
Nē, ne šādi!
- Nu tad šādi:
Cepeškrāsnī tiek cepta kārba,
Un manā pogcaurumā ir pitons,
Betons rāpo pa zāli,
Piens ieplūst klaipā
Un būvlaukumā ir pumpurs.

Nē, ne šādi!
Nē, ne šādi!
Pastāsti man pats: kā?
Izdomā pats
Kur ir pumpurs un kur klaips,
Kur ir kanna, un kur ir pitons.
Nu kur betons?
(N. Matvejeva)

b). Kontroles analīze.

Nieres 1-1 colla
Kupris 1–2 collas

14. a). Brīnumi.

Klausieties humoristisku dzejoli. Pastāsti man, kāpēc notika tādi brīnumi? Esiet uzmanīgs pret vārdiem tekstā - varbūt tie jums pateiks atbildi.

Smēķēt
Pīrāgus cep upē.
Stāv uz ielas
Pie plīts sēž zvejnieki.
Māja
Ceļotājs gāja uz pilsētu
Tas nāk ārā no caurulēm.
Maisā.
Bēniņos uzkāpa karote,
Vai esat par šo dzirdējuši?
Kaķis nokrita no galda.
Kas netic brīnumiem,
Pavasara dienā pie vārtiem
Par to var pārliecināties pats.
Sāka kust kopā
Mīļā.
(A. Sanins)

b). Ledus 1.

15. a). Pārvērtīsim vilku par kazu.

Šo vārdu spēli izgudroja angļu matemātiķis Lūiss Kerols, pasakas “Alise Brīnumzemē” autors. Spēles mērķis ir izveidot virkni vārdu, no kuriem katrs atšķiras no iepriekšējā tikai ar vienu burtu. Šajā gadījumā ir jāievēro šādi noteikumi:

1) vārdā var mainīt tikai vienu burtu;

2) nevar pārkārtot burtus, pagarināt vai saīsināt vārdu;

3) sākuma un beigu ķēdēm jābūt loģiskam savienojumam.

b). "Vilks - kaza."

Vilks - pulks, stāvs, laiks, miza, kaza.

b). Tilti 1.

16. a). Pārvērtīsim “nakti” par “dienu”.

Nakts – nulle, sāls, solo, ciems, siens, tīkls, bērns, diena.

b). Ģimene 1.

17. a). Darbs ar burtu lenti.

Kādu skaņu dzirdat pēc līdzskaņa zilbēs: es - es - es - mu -

Nosauciet patskaņu burtus, kas norāda uz līdzskaņas skaņas maigumu.

Kādu burtu mēs rakstām un kādu skaņu dzirdam?

E - [E] Yo - [O] I - [A] Yu - [U]

b). Zeme 1– kontroles analīze.

18. a). Palīdziet skaņām.

Palīdz patskaņiem un līdzskaņiem būt kopā. Savienojiet tos, lai izveidotu vārdus.

b). 1. klase.

19. a). Nomainiet vienu skaņu ar citu.

Nepaies ilgs laiks, līdz es mainīšos: ar "s" - es esmu zivs, ar "f" - es esmu putns. (karpa - fazāns)

b). Krusts 1.

20. a). Mīkla ir metagramma.

Es ar “u” - tāla planēta,

Un ar “un” es esmu Āzijas valstī.

(Urāns - Irāna)

b). Balons 1 – kontroles analīze.

21. a). Atcerieties vārdus par ziemu ar skaņu[A].

(ziema, slidkalniņš, lāsteka, ragavas, dūraiņi).

Aprakstiet 2. skaņu vārdā “slaids”, 5. skaņu vārdā “lāsteka”, 5. skaņu vārdā “dūraiņi”.

b). Kratīšana 1.

22. a). Ziņkārīgs.

Atbildot uz jebkuru skolotāja jautājumu, nosauciet tikai tos vārdus, kas sākas ar skaņu [a].

Kāds ir tavs vārds? (Andrijs).

Kā ar uzvārdu? (Azbukins).

No kurienes tu nāc? (No Anapas).

Kas tur aug? (Arbūzi).

Un kas vēl? (Aprikozes).

Kādi putni tur ir? (Stārķi).

Ko izmantosi, lai atgrieztos? (Ar autobusu).

Kādu dāvanu atnesīsi mammai un tētim? (Asters un albums).

b). Ezītis 1.

23. a). Runājiet, klausieties, neatkārtojiet.

Rādu burtu, bērni “ķēdē” nosauc vārdu, kas sākas ar šo burtu.

b). 1. enkurs.

24. a). Kā aita pūš?(ba-e-e...).

Vārdu “ķēde” ar skaņām [b, b, ].

Pastāstiet mums, kāda ir jūsu skaņa vārdam (ag., skaņa, kurl., parn., tv., soft., parn.).

b). Zoja 1–1 colla

- kontroles analīze.

Bedre 1–2 collas

25. a). Izklaidējoši modeļi.

1. _ _ _ b (zirgs, alnis).
2. _ _ _ b _ _ (mētelis, burts, slidas).

Ko jūs zināt par burtu b?

b). Zirgs 1.

26. a). Pabeidziet vārdu(ar b).

Dižskābardis...(-var), tet...(-var), slo...(-var), medus...(-galu galā), jaņ...(-var), Feb... (-ral).

Ko b nozīmē vārda beigās? vidū starp līdzskaņiem; vidū pēc līdzskaņa pirms patskaņiem I, E, E, I?

b). Diena 1.

27. a). Kā pārbaudīt neuzsvērtu patskaņu? Kāpēc tam nepieciešama pārbaude?

Nosauciet to pašu skaņu vārdos: māja, piezīmes, lietussargs, mētelis, lapsenes, kājas.

Kas tā par skaņu? (patskaņs, uzsvērts).

b). 1. logs.

28. a). Pabeidziet teikumus ar vārdiem, kas sākas ar burtu O.

Bija ļoti karsts, un mamma atvēra visus ... (logus). Vecmāmiņa vārīja ievārījumu, un ļaunais...(lapsenes) ielidoja atvērtajā logā. Man ļoti patīk priede...(rieksti). No lietus nebija ne miņas, pa debesīm peldēja gaisīgs ... (mākonis).

b). - kontroles analīze.

Ezers 1–1 colla

Kontaktligzda 1-2 collas

29. a). Kurš ir svarīgāks?

Kas, jūsuprāt, ir svarīgāks: patskaņi vai līdzskaņi? Veiksim fonētisku eksperimentu. Ņemsim jebkurus trīs vārdus. Noņemsim no tiem visus līdzskaņus. Ko mēs iegūsim?

_ _ O _ _ _ I _ _ _ A _ A _ _ A _ _ O _ A _ U _ _ _ A.

Vai varat uzminēt, kādi ir šie vārdi? Protams, nē. Tagad pieņemsim tos pašus vārdus, bet tajos atstājam tikai līdzskaņus:

SHK _ LIN _ K K _ R _ ND _ SH P _ F _ L _ YST _

Vai jūs to tagad uzminējāt? Noteikti. Tātad, kas ir svarīgāks - patskaņi vai līdzskaņi? Padomā un paskaidro, kāpēc tu tā domā?

b). Sēne 1.

30. a). Mēģiniet atšifrēt šos saīsinājumus:

Mrshk, Mrk Tvn, Mhlkv, Chkvsky, Shlkhv, Blk, Lrmntv, Nkrsv, Hydr, Krlv.

b). Acs 1.

Darbs 3.-4.klasē ir strukturēts līdzīgi. Līdz ceturtās klases beigām visiem skolēniem ir izcili rezultāti fonētikā (skaņu burtu analīzē).

Literatūra

1. V. Voļina. Mēs mācāmies spēlējoties. "Jaunā skola". Maskava. 1994. gads.
2. I. Kalmikova. Noslēpumainā skaņu pasaule. Jaroslavļa. "Attīstības akadēmija", "Akadēmija, Co." 1998. gads.
3. Žurnāls “Murzilka”. 1999-2002

Sergejs Pjetro

biezāka un gaišāka

Sergejs Pjetro

Reģionālais naids Romānu dziesmu grāmata

Vasilijs Ivanovičs Agoškovs

Filigrāni

maija tango Aleksejs Kirsanovs

Eņģeļa spārni Olsts Petersens

Korāns. Sura 87. 1-19 Larisa Bagramova

Ņina Matvejeva-Pučkova

Vai medaļas nav ne santīma vērtas? Igors Stepanovs-Zorins 2

Aiz ciema ziedēja biezas zāles,

Tēvam nežēlīga atriebība
Pavļika radinieki viņam draudēja.

Igors Čemodanovs

Sura 9. Skolotājs Nikolajs Čebotarevs

Pīrāgs debesīs Jevgeņijs Sadkovs

Scarlet Flesh Sys Adm

Anatolijs Pavlovičs Ivanovs

svešu rugāju robežās.
Jebkurš lauks – izņemot manējo.

Dzejnieka dāvana Anastasija Pavļenko

Mēs vienu dienu satikāmies uz lauka
Starp rudens rugājiem,
Priecājies par telpu, brīvību,
Trīs krievu varoņi.

Pasaka pieaugušajiem Petrs Žuks

Hercoga vizīte Anglijā Petrs Koteļņikovs

Tu vasarā negulēji uz salmiem
Starp rugājiem

Anatolijs Jani

putnubiedēklis Vladimirs Fedorovičs Bikovs

Aleksandrs Rakovs

Laukā vēl pūta svaigs vējiņš, rugāji bija mežonīgi un sarkani, un tur, kur ara — jau ara pēc auzām —, dzinumi bija eļļaini un melni ar pirmatnēju spēku.

Lielais Buņins. Marts, aprīlis! Sergejs Pjetro

Viņi sāka uzart rugājus, pārvēršot tos melnā samtā, atstājot nedaudz vietas zālei -
Lauku robežas kļuvušas zaļas, skudras pagalmā kļuvušas sulīgākas,
biezāka un gaišāka

Lielais Buņins. Pavasara zieds! Sergejs Pjetro

Nevis caureju (izmetot vārpu no rugājiem) - Jā!

Reģionālais naids Romānu dziesmu grāmata

Savina Gutorovskaya volost noīrēja 10 dessiatinas. pāri un 10 des. rugāji un par to tā apstrādāja 5 desiatines. pavasaris un 10 des. ziemas maize.

117. V. I. Agoškovs. Chrome statistika. u. no 1890. gada Vasilijs Ivanovičs Agoškovs

Karstā diena jau atdzisusi, tuvojas vakars,
Kukaiņi paslēpās siltajās rugāju mājās,
Meža malā saldā dziedātāja attīsta vadmotīvu
Filigrāni

maija tango Aleksejs Kirsanovs

Pēdas asiņo no vērmelēm un nopļautiem rugājiem. Ak, es nosmaku...! Gaiss ir viskozs! Malks, malks ētera...! Mandeļu un vīģu garša ir rūgta.

Eņģeļa spārni Olsts Petersens

Lai tos pēc tam varētu iegremdēt rugāju tumsā.
6. Mēs jums paziņosim pa gabalu.
Ko vēlāk nevarēsi noraidīt,
7. Izņemot to, ko Viņš pats vēlas.

Korāns. Sura 87. 1-19 Larisa Bagramova

No rugājiem pūš auksts vējš.
Rudens Polijā ir drūms un skumjš...
Pas de quatre dejo cauri lapotnēm,
Pirmsziemas vējš tos nes cauri peļķēm.

Bruno Jasenskis. Rudens tangoŅina Matvejeva-Pučkova

Ciems ir izsalkusi vieta, kur nav ne darba, ne rugāju.
Tu šodien neesi neviena līgava, bijušie prinči tika nogalināti.

Vai medaļas nav ne santīma vērtas? Igors Stepanovs-Zorins 2

Aiz ciema ziedēja biezas zāles,
Maize virzījās pa rugāju laukiem.
Tēvam nežēlīga atriebība
Pavļika radinieki viņam draudēja.

No virknes nevajadzīgu maldu priekšstatu. Sergejs Mihalkovs Igors Čemodanovs

Ir grāmatas, kas atgādina tikko uzartu zemi: pašā virspusē tā šķiet nesakārtota augsnes, akmeņu un rugāju atlieku kaudze; Bet

Sura 9. Skolotājs Nikolajs Čebotarevs

Tad viņš neveikli skrēja, atgrūdās no rugājiem un metās pēc deltaplāna. Tad viņš pārdomāja un pievērsās Austrālijai.

Pīrāgs debesīs Jevgeņijs Sadkovs

Rudens, lietus samitrināja rugāju rugājus un sasala. Kājas uzmanīgi uzkāpj uz traktora saspiestajiem salmiem. Viņa ir mīksta un elastīga.

Scarlet Flesh Sys Adm

aci glāsta zinniju zelta bumbas, mežā - pirmie dzeltenie "pelēkie mati" bērzu un liepu vainagos un jauka septembra diena, kad rugāju ezī dzirkstī saules stari

70. nodaļa. Indijas vasaras krāsas Anatolijs Pavlovičs Ivanovs

Šodien atvērās pats kolekcijas “Lapa” sākums, to tveru ar acīm:
"Neielauzieties manā dzīvē bezkaislīgi
svešu rugāju robežās.
Jebkurš lauks – izņemot manējo.

Dzejnieka dāvana Anastasija Pavļenko

Mēs vienu dienu satikāmies uz lauka
Starp rudens rugājiem,
Priecājies par telpu, brīvību,
Trīs krievu varoņi.

Pasaka pieaugušajiem Petrs Žuks

Raža no laukiem jau bija novākta, uz melnzemes bija dzeltenas rugāju salas un dadžu krūmi.

Hercoga vizīte Anglijā Petrs Koteļņikovs

Žosans savā opusā “Salmi” uzdod lasītājiem retorisku jautājumu: “Kurš un kad kaut reizi mūžā dziedāja salmu slavas dziesmas”
Tu vasarā negulēji uz salmiem
Starp rugājiem

Kā smaržo Ļermontova bura? Anatolijs Jani

Ņikita veselas dienas klejoja pa mežu un rugāju malu ar ieroci, izsekojot rubeņus un rubeņus.

putnubiedēklis Vladimirs Fedorovičs Bikovs

Stiprāks par vētrām, stiprāks par jebkuru gribu, Mīlestība uz saviem šķūņiem pie rugājiem, Mīlestība pret tevi, būda debeszilā laukā..."

Augsts rangs - krievu cilvēks Aleksandrs Rakovs