Anonīms apskats 07.07.2013 18:22
lai nedzenātu cilvēkus pēc aploksnēm un pastmarkām, tās jāpārdod uzņemšanas birojā, dokumentu fotokopijas arī uzņemšanas birojā - tie būs maksas pakalpojumi. Jums arī jāiemācās saskarsmes kultūra ar ciemos reflektantiem, cienījamie kungi, Smoļenskas Medicīnas akadēmijas darbinieki!
Anonīms apskats 30.06.2013 23:38
Cienījamie pretendenti, neejiet uz šo briesmīgo vietu.. Šeit jūs tiksiet pakļauti nežēlīgai spīdzināšanai un izsmelt neesošas zināšanas, jo nepavisam necienījamiem, nekaunīgiem profesoriem un asociētajiem profesoriem no jums vajag tikai naudu, un, diemžēl, viņi neinteresē tavas prāta spējas ..viņi ir aizņemti ar savu niecīgo algu skaitīšanu..Kauns un kauns par visu, kas attiecas uz medicīnu..Skolotāji nenodod vērtīgu klīnisko pieredzi skolēniem, bet gan liek bezmērķīgi sēdēt bikses. Klīniskās bāzes kā tādas nav, apmācība notiek “uz pirkstiem”, nevis uz modernām iekārtām. Var aizmirst par pieklājīgu, cieņpilnu attieksmi un sapratni. Un hinduistu un kaukāziešu studenti nekaunīgi un bezceremoniski tracina mūsu meitenes...
Anonīms apskats 25.06.2013 17:34
Tik labi zināma augstskola, ar bagātu vēsturi, izcilu mācībspēku, nevis zinātnisko personālu un drošību - lopi! Visspilgtākā bija hosteļa Nr.1 vadītāja Abramova Jeļena Aleksandrovna - sarunā ar studentu tuviniekiem viņa kliedz, ir rupja, nemeklē risinājumus aktuālām problēmām un problēmām, bet gan rada pati. Sekojot viņas piemēram, visi pārējie darbinieki mūs neuzskata par cilvēkiem. Viņai skolēni ir ienaidnieki, kurus viņa nemāca, tikai meklē iemeslu sodam - izlikšanai vai izkrāpjot naudu. Kā tāds darbinieks var strādāt ar bērniem! Turklāt viņas izskats ir tālu no pedagoģiskā (blūze ar leoparda rakstu ar dziļu izgriezumu, “nakts” grims). Kam viņa veido tik vulgāru tēlu?!
Antons Kirillovs 21.05.2013 12:00
Smoļenskas Medicīnas akadēmija ir kulta vieta. Ja tu sirdī esi zombijs, tad šī ir tava mācību iestāde, šogad iestājos, gribēju iet uz Medicīnas fakultāti, bet uzreiz piedāvāja (ar mājienu, ka nebija iespēju) uz pediatriju, konkurss liek nodrebēt . Godīgi sakot, šīs fakultātes ir vienādas, tikai meiteņu ir vairāk. Grupa sastāv no 23 cilvēkiem un gandrīz katrā seminārā tiek sadalīta uz pusēm. Un no brīža, kad es iestājos, sākās bezmiega dzīve, anatomiju nomainīja ķīmija, ķīmiju fizika, un no jaunā semestra pievienojās histoloģija. Mēs varam tikai sapņot par mieru! Nevienu eksāmenu nav iespējams nopirkt vai tas ir pārāk dārgs, vai skolotājs ir pārāk spītīgs - vienīgā iespēja kaut kā ietekmēt savu atzīmi ir piedalīties zinātniskās konferencēs vai akadēmijas sabiedriskajā dzīvē, vienlaikus asi risinot problēmu ar vienu zinātni pasliktinās ar citu. Paši skolotāji ir labākie speciālisti, kādus esmu redzējis (izņemot psiholoģijas nodaļu). Un viņi tev jautā nevis kā studentam, bet gan tev pašam: "Tāpēc visiem ārstiem ir melnas acis." Bet man tas patīk, tas joprojām ir sapnis.
Anonīms apskats 07.05.2013 17:06
Manas uzņemšanas laikā universitāte saucās Smoļenskas Valsts medicīnas institūts - 1985. Fakultāte: medicīnas, pediatrijas, zobārstniecības. Saņemto vietu skaits tika attiecīgi sadalīts: 300/175/125. Droši vien bija grūti iestāties, jo no 30 pretendentu grupas bija palikuši arī ieguvēji, arī pēc armijas, kuri attiecīgi izstājās no konkursa. 1. kursa kurators bija Medicīnas fakultātes dekāna vietnieks, leģendārais anatomijas pasniedzējs (universitātes vēsturē) A.I. Īpaši vēlos pieminēt godājamos skolotājus Podčeko P.I., Ševeļevu A.S., Evstafjevu V.V., Borokhovu A.I. 1. kursā bija jāpiedalās pašdarbības priekšnesumos, kas bija ļoti apsveicami. Klubs Aesculapius un CSK deju grīda ir atsevišķas lappuses akadēmijas kultūras dzīvē. Universitātes sanatorija Pediatrijas fakultātes ēkā ir lieliska vieta atpūtai un lieliskam uzturam universitātes teritorijā un medicīnas pilsētiņā kopumā. Diplomu saņēma 1993. Es strādāju par ārstu.
Ludmila Sipatova 25.04.2013 00:31
Es gribu runāt par universitāti, kurā es mācījos, pat vairāk par universitāti, par savu alma mater, vietu, kur pagāja 6 manas dzīves gadi. Neaizmirstami 6 gadi. Mācījos Smoļenskas Valsts medicīnas akadēmijā, SGMA. Ikviens mūsu krāšņajā pilsētā Smoļenskā zina šo universitāti, taču klīst leģendas par to, cik grūti tur ir iekļūt. Tur studē studenti ne tikai no Smoļenskas, bet arī no pilsētām, kurām nav savas medicīnas universitātes - Brjanskas, Kalugas, Tulas, Kaļiņingradas, kā arī veselas fakultātes ārzemju studentu (galvenokārt no Šrilankas). Ir trīs galvenās fakultātes – medicīnas, pediatrijas, zobārstniecības. Papildus tam ir farmaceitiskā, psiholoģiskā un sociālā, augstākā māsu izglītība un fakultātes ārvalstu studentiem un padziļināta apmācība. Esmu beidzis Medicīnas fakultāti. Studiju laikā mūsu nodarbības mācīja profesori, daudzu mācību grāmatu autori un praktizējoši ārsti. Pēc 3. kursa lielākā daļa nodarbību notiek klīniskajās nodaļās tieši pilsētas slimnīcās. Studentiem ir unikāla iespēja iegūt zināšanas tieši pie pacienta gultas, vērot ārstēšanas procesu un, ja vēlas, tajā piedalīties. Medicīnas universitāte atšķiras no citām, studēt tur ir grūti un interesanti. Pēc medicīnas akadēmijas beigšanas strādāju par kardiologu un bieži un ar prieku atceros savus studentu gadus.
Smoļenskas Valsts medicīnas akadēmija
SGMA šodien Pašlaik Smoļenskas Medicīnas akadēmija ir medicīnas zinātnes, medicīnas personāla apmācības un medicīniskās un profilaktiskās darbības centrs. Akadēmija sagatavo ārstus
- Brjanska,
- Tula,
- Orlovskaja,
- Kaļiņingradskaja,
- kā arī citiem Krievijas Federācijas reģioniem un ārvalstīm.
SSMA galvenā administratīvā un izglītības ēka
Akadēmijā ietilpst Pirmsskolas izglītības centrs un 7 fakultātes:
medicīnas, pediatrijas, zobārstniecības, ārvalstu studenti, farmācijas, augstākā māsu izglītība, speciālistu kvalifikācijas paaugstināšana un profesionālā pārkvalifikācija. 65 universitātes katedras atrodas akadēmijas izglītības bāzēs un lielajās pilsētas medicīnas iestādēs. Akadēmijā strādā vairāk nekā 450 pasniedzēju, tostarp 86 doktori un 281 zinātņu kandidāts. Ārsti tiek apmācīti šādās specialitātēs: vispārējā medicīna, pediatrija, zobārstniecība, farmācija un medmāsa.
Liela uzmanība akadēmijā tiek pievērsta izglītības procesam, kas notiek Akadēmijas Centrālās metodiskās padomes un Izglītības un metodiskās direkcijas vadībā. Īpaša nozīme tiek piešķirta mūsdienīgu aktīvo mācību metožu ieviešanai, studentu patstāvīgajam darbam, datortehnoloģiju izmantošanai izglītības procesā.
Akadēmijas klīniskās bāzes ir aprīkotas ar modernām medicīnas un diagnostikas iekārtām, kas ļauj absolventiem mācīt progresīvas medicīnas tehnoloģijas.
Nozīmīgu vietu speciālistu sagatavošanā akadēmijā ieņem humanitārā izglītība, kas ietver galvenās jomas:
vēsturiskā, filozofiskā, ētiskā, psiholoģiskā, juridiskā, sociālā, kultūras.
SGMA akadēmijas bibliotēkas lasītavā ir labiekārtota bibliotēka, kas ir viena no lielākajām Smoļenskas pilsētā. Tās struktūrā ietilpst 3 nodaļas, 3 lasītavas ar 200 vietām, 3 abonementi. Bibliotēkas krājums veidots atbilstoši zināšanu nozarēm: medicīna un lietišķās zinātnes - ķīmija, fizika, bioloģija, humanitārās zinātnes. Bibliotēka katru gadu abonē vairāk nekā 200 žurnālu nosaukumus krievu valodā, ir publikācijas citās valodās (angļu, vācu, franču). 2008. gadā bibliotēkas grāmatu krājums bija vairāk nekā 550 000 eksemplāru, un to izmantoja 6640 lasītāju. Gada laikā tiek izdotas aptuveni 527 000 grāmatu un vairāk nekā 12 000 bibliogrāfisko atsauču. Bibliotēkas grāmatu krājums visa gada garumā tiek papildināts par aptuveni 7-10 tūkstošiem eksemplāru. Bibliotēkas gada apmeklētība sasniedz 266 000 apmeklējumu, tas ir, katrs lasītājs bibliotēkā ierodas vidēji 50 reizes gadā. Bibliotēka vada nodarbības par bibliotēkpratības un informācijpratības pamatiem pirmā kursa un maģistrantiem.
Akadēmijas katedru kolektīvi izdod mācību grāmatas, mācību līdzekļus un monogrāfijas, kas tiek plaši izmantotas izglītības procesā. Studenti un ārsti var saņemt papildu izglītības pakalpojumus akadēmijas zinātniskās izglītības centrā.
Pētnieciskais darbs par medicīnas fundamentālajiem un lietišķajiem aspektiem tiek veikts visās akadēmijas katedrās un četrās zinātniskajās nodaļās:
Antimikrobiālās ķīmijterapijas pētniecības institūts (direktors - profesors R. S. Kozlovs), Centrālā zinātniski pētnieciskā laboratorija (laboratorijas vadītājs - vecākais pētnieks G. N. Fedorovs), Klīniskās biofizikas un antioksidantu terapijas PNRL (laboratorijas vadītājs - profesors V. G. Podoprigorova), PNIL “Ult un minimāli invazīvās tehnoloģijas” (laboratorijas vadītājs - profesors A.V. Borsukovs).
Antimikrobiālās ķīmijterapijas zinātniskais institūts SGMA Pēdējos gados būtiski pieaugusi jauniešu interese par zinātni, par ko liecina akadēmijas zinātnisko nodaļu zinātnisko darbinieku vidējais vecums: 39 gadi - zinātņu kandidāti un 36 gadi - zinātņu doktori. Akadēmijas zinātniski pedagoģisko darbinieku vidējais vecums ir 52 gadi. 2004.-2008.gadā profesora akadēmiskais nosaukums piešķirts 17 akadēmijas zinātniekiem, bet asociētā profesora akadēmiskais nosaukums - 63.
Augsti kvalificēta zinātniskā personāla sagatavošana tiek veikta aspirantūrā vai konkursa kārtībā 35 zinātniskajās specialitātēs. Uz 2008./2009.mācību gadu aspirantūrā mācās 122 cilvēki, no tiem 58 pilna laika un 64 nepilna laika maģistranti.
Akadēmijas maģistrantu un akadēmisko grādu pretendentu pētnieciskā darba plānošana notiek 8 akadēmijas zinātniskās daļas pārraudzībā (zinātniskā darba prorektors - profesors A. A. Puņins):
mātes stāvoklis un bērnība (problēmas komitejas priekšsēdētājs - profesors A. N. Ivanjans), imunoloģija, imūnmorfoloģija un imūnpatofizioloģija (problēmas komitejas priekšsēdētājs - profesors A. S. Solovjovs), nervu sistēmas fizioloģija un patoloģija (problēmas komitejas priekšsēdētājs - profesors Ja. B. Judelsons ), iekšējās slimības (problēmkomisijas priekšsēdētājs - profesors A. A. Punins), ķirurģija un traumatoloģija (problēmu komisijas priekšsēdētājs - profesors S. A. Kasumjans), zobārstniecība (problēmas komisijas priekšsēdētājs - profesors A. S. Zabeļins), ekoloģijas medicīniskās problēmas. (problēmas komisijas priekšsēdētājs - profesors O. V. Molotkovs), fizikālā un ķīmiskā medicīna (problēmas komisijas priekšsēdētāja - profesore V. G. Podoprigorova). 2004.-2009.gadā akadēmijā darbojās 3 promocijas darbu padomes (2 doktora un 1 kandidāts), kurās noteiktajā laika posmā tika aizstāvēti 17 doktora un 151 kandidāta disertācijas 7 zinātniskajās specialitātēs:
14.00.09 - pediatrija; 14.00.25 - farmakoloģija, klīniskā farmakoloģija; 14.00.05 - iekšējās slimības; 14.00.00 - zobārstniecība; 14.00.00 - operācija; 14.00.01 - dzemdniecība un ginekoloģija; 14.00.00 - klīniskā imunoloģija un alergoloģija. 2007.-2008.gadā Veselības un sociālās attīstības ministrijā un Augstākajā atestācijas komisijā tika veiksmīgi pārreģistrētas 2 mūsu akadēmijas promocijas padomes:
D 208.097.01 (Promocijas darba padomes priekšsēdētājs - profesors V. G. Pleškovs) D 208.097.02 (Promocijas darba padomes priekšsēdētājs - profesors V. E. Novikovs). Šobrīd norit aktīvs darbs pie trešās promocijas darba padomes atvēršanas SSMA.
Starp akadēmijas prioritārajām zinātnes jomām jāizceļ:
antibiotiku rezistences epidemioloģiskais un molekulāri ģenētiskais monitorings un bakteriālo infekciju ķīmijterapijas uzlabošana (katedras direktors: Mākslas akadēmijas Zinātniskās pētniecības institūta direktors, medicīnas zinātņu doktors, profesors R. S. Kozlovs); plazmas tehnoloģiju izmantošana ķirurģijā (katedras direktors: medicīnas zinātņu doktors, profesors, Krievijas Dabaszinātņu akadēmijas akadēmiķis, Vispārējās ķirurģijas katedras vadītājs ar ķirurģijas kursu, FPC un mācībspēki V. G. Pleškovs); sirds un asinsvadu sistēmas patoloģisko stāvokļu izpēte (hipertensija, sirds išēmiskā slimība utt.). Mūsdienu medicīnas tehnoloģiju attīstība ārstēšanai un profilaksei (katedras vadītājs: medicīnas zinātņu doktors, profesors, Terapijas, ultraskaņas un funkcionālās diagnostikas katedras vadītājs V. A. Miljagins); hidratācijas procesu izpēte organismā asinīs un audos ārējo faktoru un dažādu slimību ietekmē (katedras vadītājs: medicīnas zinātņu doktors, profesors, Vispārējās un medicīniskās ķīmijas katedras vadītājs N. F. Faraščuks); minimāli invazīvās tehnoloģijas vēdera dobuma ķirurģijā, endovideoķirurģijā (jomas direktors: MD, profesors, Slimnīcu ķirurģijas katedras vadītājs S. A. Kasumjans; MD, Fakultātes terapijas katedras profesors, PNIL "Ultraskaņas un minimāli invazīvās tehnoloģijas" vadītājs A. V. Borsukovs); bērnu un pusaudžu veselības stāvoklis, mūsdienīgu hronisku slimību diagnostikas, ārstēšanas un profilakses metožu izstrāde bērnībā (virziena vadītāji: Krievijas Federācijas cienījamais zinātnieks, medicīnas zinātņu doktors, profesors, Slimnīcu pediatrijas katedras vadītājs ar kursu neonatoloģijas FPC un mācībspēku L. V. Kozlova, MD, profesore, fakultātes un ambulatorās pediatrijas katedras vadītāja ar bērnu slimību propedeutikas kursu T. G. Avdejeva, Centrālās zinātniskās pētniecības laboratorijas vadītājs G. N. Fedorovs); biofizikālo un vielmaiņas tehnoloģiju izpēte oksidatīvo bojājumu korekcijai un to vieta sanoģenēzē (fizikāli ķīmiskajā medicīnā) (direktore: Klīniskās biofizikas un antioksidantu terapijas PNRL vadītāja, medicīnas zinātņu doktore, profesore V. G. Podoprigorova); komunikācijas sistēmu kā morfoģenētiski nozīmīgu struktūru pētīšana vispārējos patoloģiskajos un audzēju procesos (katedras direktors: medicīnas zinātņu doktors, Krievijas Dabaszinātņu akadēmijas akadēmiķis, profesors, Patoloģiskās anatomijas katedras vadītājs A. E. Dorosevičs); galveno zobu slimību diagnostika, profilakse un ārstēšana (katedras vadītāji: medicīnas zinātņu doktors, profesors, Ķirurģiskās stomatoloģijas katedras vadītājs A. S. Zabeļins, medicīnas zinātņu doktors, profesors, Terapeitiskās stomatoloģijas katedras vadītājs L. M. Cepovs ); HOPS un astma. Farmakoepidemioloģija. Diagnostikas un ārstēšanas algoritmu pilnveidošana (katedras vadītājs: medicīnas zinātņu doktors, profesors, fakultātes terapijas katedras vadītājs A. A. Puņins); aktualitātes dzemdniecībā, ginekoloģijā un perinatoloģijā (nozares direktors: MD, profesors, Mācību un mācībspēku fakultātes Dzemdību un ginekoloģijas katedras vadītājs A. N. Ivanjans; MD, profesors, Dzemdību un ginekoloģijas katedras vadītājs ar Pirmsdzemdību diagnostikas kurss N.K. Nikiforovskis). Akadēmija regulāri izdod 3 drukātos zinātniskos žurnālus:
“Smoļenskas Medicīnas akadēmijas biļetens”, “Klīniskā mikrobioloģija un pretmikrobu ķīmijterapija” (žurnāls ir iekļauts Augstākās atestācijas komisijas ieteikto publikāciju sarakstā kandidātu disertāciju materiālu publicēšanai), “Reģionu medicīnas ziņas” un divas elektroniskas publikācijas (tiešsaistes žurnāli):
“Matemātiskā morfoloģija” “Galvassāpes”.
2004.-2008.gadā NIIAH akadēmijas Molekulārās diagnostikas laboratorija ik gadu piedalījās 3-4 starptautiskās, 4-5 federālās, 5-7 nozares un 3-4 reģionālās programmās un projektos.
Būtiski ir paplašinājusies mūsu akadēmijas starptautiskā zinātniskā sadarbība (Akūtās ķīmijas pētniecības institūts, PNIL “Ultraskaņas un minimāli invazīvās tehnoloģijas”, Klīniskās farmakoloģijas katedra, Fizikālo skābju terapijas un PPS terapijas katedra u.c.). Šādas sadarbības ģeogrāfija ietver Baltkrievijas Republikas, Ukrainas, ASV, Japānas, Vācijas, Polijas un citu valstu zinātniskās institūcijas un institūtus.
Nozīmīgs pavērsiens akadēmijas vēsturē bija profesora Nikolaja Fedoroviča Faraščuka zinātniskā atklājuma reģistrācija 2004. gadā “Dzīvnieku asins biopolimēru hidratācijas pakāpes izmaiņu modelis, pielāgojoties ārējiem faktoriem”. Šis zinātniskais notikums notika pirmo reizi akadēmijas vēsturē. 2004.-2008.gadā Akadēmijas darbinieki saņēma 80 izgudrojumu patentus, tika reģistrētas 2 jaunas medicīnas tehnoloģijas. Šajā laika posmā izdotas vairāk nekā 80 monogrāfijas, rokasgrāmatas, uzziņu grāmatas, veidlapas un citi normatīvie dokumenti.
Nevar neatzīmēt zinātniskās nodaļas un katedras, kuru ieguldījums akadēmijas zinātniskā personāla apmācībā, izdevniecībā un izgudrojuma darbībā, jaunu medicīnas tehnoloģiju ieviešanas procesā, akadēmijas līdzdalībā inovatīvās programmās un projektos ir. ļoti liels, ko apliecina šo nodaļu augstais zinātniskais reitings 2005.-2008. Šīs vienības neapšaubāmi ietver
Akūtās ķīmijas zinātniski pētnieciskā institūta komandas (direktors - prof. R. S. Kozlovs), fakultātes terapijas nodaļas (vadītājs - prof. A. A. Punins), slimnīcas pediatrijas katedras ar neonatoloģijas kursu FPK un mācībspēkiem (vadītājs - prof. L. V. Kozlova) , Ambulatorās pediatrijas katedra (vadītāja - prof. T. G. Avdeeva), FPC un mācībspēku terapijas, ultraskaņas un funkcionālās diagnostikas katedra (vadītājs - prof. V. A. Miljagins), Farmakoloģijas katedra ar farmācijas kursu FPC un mācībspēki (vadītājs - prof. . V. E. Novikovs), Normālās fizioloģijas katedra (vadītājs prof. V. A. Pravdivtsevs) un daudzi citi. Var teikt, ka Smoļenskas Valsts medicīnas akadēmija ir ieņēmusi un ieņem cienīgu vietu profesionālās izglītības sistēmā, un augstskolas katedru un zinātnisko nodaļu augstais pētniecības potenciāls ļauj veidot nopietnus plānus tās turpmākai veiksmīgai attīstībai 21. gadsimts.
Akadēmijas katedras un nodaļas savā darbā plaši izmanto interneta resursus. Pabeigta akadēmijas lokālā tīkla ar interneta pieslēgumu izbūve.
Akadēmija 2008.gadā veica izglītības un metodiskās nodaļas reorganizāciju par izglītības un metodisko nodaļu, kuras ietvaros
izglītības, organizatoriskā, metodiskā un izglītības kvalitātes nodaļa un ir uzsākts aktīvs darbs pie augstskolas kvalitātes vadības sistēmas izstrādes ieviešanai izglītības darbībā. Akadēmijai ir spēcīgas starptautiskās zinātniskās saites, un tā ir starptautisku zinātnisku simpoziju un konferenču organizatore tās sienās. Augstskolas starptautisko atpazīstamību apliecina SSMA zinātnieku ievēlēšana ārvalstu un starptautiskajās akadēmijās.
Akadēmijas lepnums un cerība ir zinātniskā studentu biedrība ar savu tradicionālo aprīļa studentu zinātnes dienu.
FIU kopmītņu sporta zāle Akadēmijai ir visi nosacījumi augstskolu absolventu kultūras līmeņa celšanai un harmoniskas personības veidošanai. Uz to ir vērsta studentu klubu, amatiermākslas kolektīvu, fiziskās audzināšanas un sporta darbība. Sporta pasākumiem ir pieejamas 2 sporta zāles, šaušanas treniņu komplekss, peldbaseins, slēpošanas namiņš un āra stadions.
SGMA ir viena no nedaudzajām universitātēm valstī, kurā ir studentu sanatorija. Katru gadu līdz 12 000 studentu šeit ārstējas ar atvieglotiem noteikumiem. Sanatorijā-preventorijā ir radīti labi apstākļi slimību ārstēšanai un profilaksei, nepārtraucot izglītības procesu.
Akadēmijā ir 5 ērtas kopmītnes, tai skaitā 4 studentiem un 1 speciālistu kvalifikācijas paaugstināšanas un profesionālās pārkvalifikācijas fakultātes kursantiem.
Akadēmijai ir valsts akreditācija un licence izglītības pasākumu veikšanai.
Universitātes vēsture
19. gadsimts - 20. gadsimta sākums
Visā 19. gadsimta vēsturē Krievijas veselības aprūpē bija izteikts medicīnas darbinieku trūkums. Lai gan Eiropas Krievija pēc ārstu skaita 20. gadsimta sākumā (13 475) bija otrajā vietā aiz Anglijas (22 105), Vācijas (16 270) un Francijas (14 380), uz miljonu iedzīvotāju tā ierindojās pēdējā vietā Eiropā. Turklāt to sadalījums visā valstī bija ārkārtīgi nevienmērīgs: ievērojama cilvēkresursu daļa bija koncentrēta lielajās valsts Eiropas daļas pilsētās. Ārstu acīmredzami nebija pietiekami daudz, īpaši lauku iedzīvotājiem, kas veidoja vairāk nekā 80% no valsts iedzīvotājiem
Līdz 20. gadsimta sākumam Smoļenskas guberņa palika tipiski agrāra. Vairāk nekā 90% tās iedzīvotāju dzīvoja laukos un nodarbojās ar lauksaimniecību, pilsētas iedzīvotāju skaits bija nedaudz vairāk par 120 tūkstošiem cilvēku. Divdesmitā gadsimta sākumā Smoļenskā darbojās divi izglītības institūti. Arheoloģiskais tika atklāts 1910. gadā par privātiem līdzekļiem kā Maskavas filiāles filiāle. Skolotāju institūts darbojās kopš 1912. gada, taču nesniedza augstāko izglītību. Jautājums par universitātes izveidi Smoļenskā skolotāju un ārstu sagatavošanai tika apspriests jau pirms Pirmā pasaules kara sākuma. Viens no šiem mēģinājumiem tika veikts 1909. gadā, par ko liecina Smoļenskas Zemstvas pārvaldes arhīvs. Ērta situācija tam bija saistīta ar valdības plāniem pārvietot Varšavas Imperiālo universitāti uz Krievijas iekšpusi. Tur mācības vadīja krievu profesori, krievu valodā. Nacionālās atbrīvošanās kustības procesā 1905. gadā poļu jaunatne, kas vēsturiski veidoja 60-70% no tās studentiem, paziņoja par Krievijas universitātes boikotu.
Smoļenska 20. gadsimta sākumā. Dvorjanskas iela (tagad Glinki), pa kreisi atrodas Dižcilts sapulces ēka, kurā no 1933. līdz 1985. gadam atradās SSMI galvenā administratīvā un izglītības ēka 1906. gada 2. decembrī Smoļenskā notika sanāksme, kas piedalījās Varšavas Universitātes profesors Amalicki, pilsētas domes deputāti, sabiedrisko organizāciju, veselības iestāžu un pilsētas izglītības iestāžu pārstāvji. Amaļickis ziņoja, ka Valsts izglītības ministrija apsver jautājumu par jaunas universitātes izveidi Eiropas Krievijas ietvaros, jo lielākā daļa esošo ir pārpildītas. Tajā pašā laikā Varšavas Universitāte pašlaik ir neaktīva, un radās ideja izmantot tās zinātniskās telpas un zinātnisko personālu šai jaunajai izglītības iestādei. Ministrija izveidojusi komisiju, kuras sastāvā viņš ir, lai lemtu, kurā pilsētā būtu pareizāk atvērt augstskolu. Izšķirošā loma šajā izvēlē ir tās ģeogrāfiskā novietojuma ērtībai, nākotnes attīstības perspektīvām un materiālajam atbalstam no pašvaldības un valsts struktūrām. Komisija jau ir identificējusi vairākas pilsētas šādā secībā: Voroņeža, Smoļenska, Jaroslavļa, Vitebska, Minska, Saratova un Ņižņijnovgoroda. Lai beidzot noskaidrotu visus vietējos apstākļus, uz katru no pilsētām tika nosūtīts deputāts. Jaunās augstskolas uzturēšanai valdība nepieciešamos piešķīrumus nodrošinās no valsts kases. Bet, lai izdarītu galīgo izvēli starp pilsētām, ir nepieciešama informācija par iespējamiem vietējiem materiālajiem ziedojumiem tās dibināšanai.
Smoļenskas iedzīvotāji, kas uzstājās sanāksmē, pārliecinoši atbalstīja ideju par universitātes dibināšanu Smoļenskā. Par svarīgu faktoru tika uzskatīta laba transporta satiksme ar pilsētu un Maskavas tuvums. Apspriežot materiālās izmaksas šim projektam, tika nolemts, ka universitātei nepieciešamo summu ziedos provinces sabiedriskās un klases iestādes: pilsēta varēs piešķirt 300 000 rubļu universitātes atvēršanai, provinces zemstvo - tāda pati summa, pilsētas iestādes - 100 000 rubļu, muižniecība - 50 000 rubļu, pārējie līdzekļi - līdz 1 000 000 rubļu pirmajā gadā - būs jāatrod pa novadiem. Finanšu jautājumu risinājums varētu būt aizdevums ar atmaksu, kas iekļauta budžetā. Tika apspriesti jautājumi par jaunās izglītības iestādes nodrošināšanu ar pagaidu telpām. Medicīnas fakultātei bija paredzēts atvēlēt 15 telpas un blakus esošo ēku anatomiskā teātra organizēšanai, nepieciešamo klīnisko bāzi: 10 klīnikas ar 330 gultām un medicīnas personālu. Lai pastāvīgi izvietotu visas universitātes ēkas, laika gaitā tika plānots būvēt ēkas vismaz 5 akru platībā. "Tas ir iespējams - nevis vienā vietā, bet divās, bet ne vairāk kā 15 minūšu gājiena attālumā starp tām." Pēc vairākuma domām, augstskola pilsētai dos daudz, pārvēršot Smoļensku par plaša reģiona kultūras centru. Tas atdzīvinās un attīstīs visas vietējās tirdzniecības un rūpnieciskās darbības nozares; pēc provizoriskiem aprēķiniem ienākumi pieaugs par 1 miljonu rubļu gadā, pat ja neņemsim vērā apmeklētājus, piemēram, pacientus universitāšu klīnikās.
Smoļenskas dome vērsās pie valdības ar lūgumu atvērt augstskolu, taču projekts neguva atbalstu: “Rēķinus avansā nedošu, bet Smoļenskas petīcija drīzumā tiks nodota apspriešanai Ministru padomē un objektīvi izskatīta. ar lūgumrakstiem no citām pilsētām” – tāda bija iekšlietu ministra atbilde P. A. Stoļipins. 1909. gadā Saratovā tika atvērta medicīnas fakultāte, un Smoļenska tika iekļauta tikai universitāšu tīkla pilsētu skaitā.
Skats uz Smoļenskas cietokšņa mūra austrumu daļu, 1912. gads. S. M. Prokudina-Gorska foto Pirmā pasaules kara laikā ārstu trūkums provincē kļuva vēl acīmredzamāks. 1915. gadā Varšavas Universitātes Medicīnas fakultāte militāro operāciju dēļ tika pārcelta nevis uz Smoļensku, bet gan uz Rostovu pie Donas. Tajā pašā gadā Smoļenskas zemstvo mēģināja organizēt Jurjeva universitātes Medicīnas fakultātes evakuāciju uz pilsētu. Bet tīri militāri apstākļi traucēja. Smoļenska bija arī frontes pilsēta: kopš 1915. gada šeit atradās aizmugures vienības, vēlāk arī Krievijas armijas Rietumu frontes štābs. Ar valdības lēmumu medicīnas fakultāte no Jurjeva tika evakuēta uz Voroņežu 1918. gadā.
Smoļenskas Valsts universitātes atklāšana (1920)
Ārstu trūkuma problēma saasinājās saistībā ar Pirmo pasaules karu un pilsoņu karu, kā arī 1917. gada revolucionāro notikumu sekām. Līdz 1920. gada sākumam, kad Pilsoņu karš tuvojās beigām, 30–80 procenti medicīnas personāla bija miruši tikai Austrumu frontē. Turklāt no nedaudz vairāk kā 10 tūkstošiem militārajā veselības dienestā strādājošo ārstu ar tīfu slimojuši vairāk nekā 4 tūkstoši, no kuriem vairāk nekā 800 miruši.
Situācija Smoļenskas guberņā no 1914. līdz 1920. gadam saglabājās ārkārtīgi sarežģīta. Papildus pārtikas, degvielas un transporta problēmām lielus draudus radīja tīfa un vēdertīfa epidēmijas, sifiliss un citas infekcijas slimības. Ir saasinājusies medicīniskā personāla, īpaši ārstu, trūkuma problēma. Kopš 1917. gada rudens šeit, vispirms brīvprātīgi, un pēc tam saistībā ar dekrēta par vispārējo militāro dienestu pieņemšanu 1918. gada oktobrī, sākās iedzīvotāju masveida mobilizācija Sarkanajā armijā. Četras šādas mobilizācijas laikā no 1918. līdz 1920. gadam noveda pie tā, ka veselības aprūpes iestādes palika praktiski bez ārstiem.
Tautas komisāru padomes dekrēts "Par valsts augstskolu dibināšanu" 1918 Pēc Oktobra revolūcijas un pilsoņu kara beigām valstī tika atvērts vesels augstskolu tīkls. 1918. gadā Smoļenskā parādījās vairākas universitātes, starp kurām bija Valsts universitāte. Sākotnēji tika nolemts, ka tajā noteikti būs arī Medicīnas fakultāte.
Pie SSU izveides vienlaikus strādāja divas komisijas: komisija Smoļenskā un Profesoru padome Maskavā. Pēc Maskavas Proletāriešu universitātes profesoru ieteikuma Smoļenskas universitāti vajadzēja organizēt līdzīgi: atšķirties no līdz šim pastāvošā augstskolas veida. Tās mērķis ir celt plašo proletāriešu masu kultūras līmeni, nevis nodrošināt augstāko izglītību turīgo šķiru pārstāvjiem, kuri pabeiguši vidusskolu. Nebija nekādu mācību programmu plānu – tas bija studentu un pasniedzēju ziņā. Nodarbību apmeklējums ir bez maksas, zināšanas nav jākontrolē – tie, kas nav sagatavojušies, sapratīs savu nesagatavotību un pāries uz citu nodaļu. Vēlāk tika nolemts netērēt spēkus un naudu tādu problēmu risināšanai, ar kurām vispārizglītojošā skola varētu viegli tikt galā.
Oktobra revolūcijas pirmās gadadienas svinību dienā notika Smoļenskas universitātes svinīgā atklāšana, kas sastāv tikai no vienas fakultātes - sociālo zinātņu. Sistemātiskas nodarbības sākās tikai 1918. gada decembrī. 1919. gada janvārī – martā universitātē tika izveidota Izglītības biedrība ar mērķi “atvieglot piekļuvi augstskolai studentiem, kuri nav sagatavoti akadēmiskajam darbam, un lielāku saikni starp universitāti un vietējo iedzīvotāju kultūras vajadzībām”. Pilnībā tā sāks darboties 1919. gada rudenī kā darba jaunatnes fakultāte – strādnieku fakultāte. Smoļenskas strādnieku fakultāte bija trešā, kas tika atvērta valstī. Viņa veiksmīgā darbība būtu nozīmīgs arguments par labu SSU un tās medicīnas fakultātes saglabāšanai 1919.-1924.gadā.
SSU rektors V.K.Serežņikovs
Medicīnas fakultātes pirmais dekāns B. L. Patcevičs
Medicīnas fakultātes dekāns M. A. Dikhno Varbūt vissvarīgākā jaunās universitātes problēma bija nodrošināt to ar labiem zinātniskiem un mācībspēkiem. Bija acīmredzams, ka nav iespējams organizēt pilnvērtīgu universitātes darbu, izmantojot tikai Smoļenskas speciālistus. Bet pilsētas atrašanās pietiekami tuvu Maskavai ļāva cerēt, ka ar pareizi izveidotiem transporta savienojumiem problēmu varētu atrisināt, piedaloties darbā galvaspilsētas profesori. Iepriekš jau bija līdzīga pieredze, lasot lekcijas no Maskavas atbraukušajiem zinātniekiem: 1907. gadā tā strādāja Smoļenskas Tautas universitāte. Vienojoties ar Dzelzceļu tautas komisariātu, 1918.–1920. gadā Smoļenskā pēc nodarbību grafika ieradās Maskavas Sociālistiskās Sociālistiskās Zinātņu akadēmijas dibinātāji M. A. Reisners un M. N. Pokrovskis. Profesoru padomes darbā piedalījās vēsturnieki, politologi, ekonomisti un juristi: A. M. Vasjutinskis, B. R. Vipers, N. M. Nikoļskis, G. S. Gurvičs, V. K. Serežņikovs, V. I. Picheta, I. Kulaentificists B. Medicīnas padome L. A. Tarasevičs, P. N. Diatropovs tieši piedalījās SSU organizēšanas procesā. Pirmajiem Smoļenskas universitātes profesoriem izdevās aizstāvēt Krievijas universitātes izglītības pamatus un likt pamatus turpmākajām Smoļenskas universitātes tradīcijām.
Pateicoties Profesoru padomes stingrajai nostājai, Smoļenskas universitātei izdevās izvairīties no vienas no šajā periodā valstī izveidoto līdzīgu izglītības iestāžu kļūdām. Daudz strīdu izraisīja jautājums par jaunu fakultāšu atvēršanu. Mēģinājumi organizēt vēsturiski filoloģiskās, tehniskās, ekonomiskās nodaļas vai fakultātes tika noraidītas, jo tika ņemta vērā daudzu Astrahaņas, Ņižņijnovgorodas un citu universitāšu “pārslogoto” fakultāšu pieredze.
Visu 1919. gadu turpinājās sagatavošanas darbi, lai atvērtu tikai Medicīnas fakultāti un tai meklētu mācībspēkus. Sākotnēji plānotās profesoru vizītes no Maskavas sevi neattaisnoja. Mācības bieži tika traucētas slikta transporta dēļ. Ekonomikas komitejas darbība, kas Profesoru padomes uzdevumā praktiski veica visus sagatavošanas darbus un universitātes vadību pilsētā, prasīja pastāvīgu klātbūtni Smoļenskā. 1919. gada pavasarī SSU profesori tika aicināti izvēlēties pilsētu par pastāvīgo dzīvesvietu. Taču, ņemot vērā toreizējo ārkārtīgi sarežģīto mājokļu situāciju, kā arī bibliotēkas nepietiekamo sagatavotību, kā rezultātā “joprojām ir nepieciešama cieša saikne ar Maskavu un tās intelektuālajām vērtībām”, tika nolemts to nedarīt. pārcelšanu iekļaut obligātajos darba nosacījumos universitātē.
Lēmums par SSU Medicīnas fakultātes organizēšanu tika parakstīts 1920. gada 4. aprīlī, katedru darbs sākās 1920. gada rudenī. Visai valsts augstākajai izglītībai šis laiks izrādījās, iespējams, “bezspēcīgākais” . Padomju augstskolu vadīšanas normatīvais un tiesiskais regulējums vēl nebija izveidojies un negatīvi ietekmēja to darbību. Sabiedrības politizācija ir destabilizējusi izglītības un zinātniskā darba iekšējo rutīnu pat “vecajās” augstskolās ar gadu desmitiem attīstītajām tradīcijām. Vadošo amatu prestižs kritās, un cilvēka statusu un stāvokli sāka noteikt galvenokārt viņa politiskie uzskati. Mēģinājumi "plašās organizētās darba ļaužu masas" iesaistīties augstākās izglītības lietās bieži vien nepalīdzēja, bet gan sarežģīja tās darbu. Tā kā valstī nebija vienotas augstākās izglītības hartas, katrā izglītības iestādē bija jāizstrādā savi normatīvie dokumenti. Tā rezultātā Smoļenskas universitātē radās konfliktsituācijas ar vietējām Valsts kontroles iestādēm, kas ir valsts izglītības departaments, un bija nepieciešama izglītības tautas komisāra A. V. Lunačarska personīga iejaukšanās. Izglītības tautas komisārs N.M. Pokrovskis. Daudz strīdu izraisīja izglītības iestādes pārvaldes institūciju izveides un rektora ievēlēšanas process.
Novadpētniecības literatūrā nav vienprātības par to, kurš bija pirmais SSU rektors. Tiek minēti K.V.Serežņikova un N.M.Nikoļska vārdi. Tāpat izskan viedoklis, ka viņu var uzskatīt par Tautsaimniecības komitejas priekšsēdētāju G.S.Gurviču, kurš tiešā veidā pārraudzīja augstskolas darbu tās pirmajos pastāvēšanas mēnešos. Abas komisijas, kas strādāja no 1918. gada augusta līdz 1919. gada jūnijam, lai to izveidotu, ne vienmēr darbojās saskaņoti. Smoļenskas komitejā ietilpa provinču, reģionālo, pilsētu izpildkomiteju un izglītības departamentu, pilsētas sabiedrisko organizāciju pārstāvji. Šeit, uz vietas, viņi varēja atrisināt daudzus jautājumus par augstskolas dzīvības nodrošināšanu: telpu atrašanu un remontu, finansiālo atbalstu, mājokli un ēdināšanu skolotājiem utt. Bet visa vara lielāko daļu problēmu risināšanā piederēja Profesoru padomei, no kuriem ievērojama daļa pastāvīgi dzīvoja Maskavā. Tie bija skolotāji speciālisti, kuri bija kompetenti jaunas izglītības iestādes izveides jautājumos. Prezidijs Padomes vārdā vadīja visas lietas, būdama augstākā likumdošanas institūcija. Prezidija priekšsēdētājs A. M. Vasjutinskis būtībā ir tiešais SSU vadītājs. Ekonomikas komiteja bija Profesoru padomes izpildinstitūcija. Viņš nodarbojās ar universitātes organizēšanas problēmām lokāli, Smoļenskā. No 1918. gada novembra līdz 1919. gada augustam to secīgi vadīja Smoļenskas ārsts I. G. Levikins un profesors G. S. Gurvičs. Tā kā Smoļenskā nav Prezidija, viņi ir atbildīgi par izglītības iestādes ikdienas vajadzību nodrošināšanu.
1919. gada vasarā Profesoru padomē izcēlās nopietnas nesaskaņas, tika izveidotas 2 frakcijas. Pirmās rektora amata vēlēšanas notika 1919. gada 6. jūnijā. Klātesošo vairākums ievēlēja maskaviešu A. M. Vasjutinski, kurš vadīja Padomes Prezidiju. Bet daži padomes locekļi vēlēšanas atzina par nederīgām, jo nebija kvoruma un studentu pārstāvji neieradās Maskavā. Atkārtota diskusija notika 1919. gada 11. augustā uzreiz pēc SSU hartas pieņemšanas. Šajā sēdē ar nelielu balsu pārsvaru par jauno Profesoru padomes prezidija priekšsēdētāju tika ievēlēts K.V.Serežņikovs, kurš drīzumā tika apstiprināts arī par universitātes pirmo rektoru. Otrs šī amata kandidāts N.M.Nikoļskis tika ievēlēts par Ekonomikas komitejas priekšsēdētāju (būtībā prorektoru). Taču viņš atteicās, atsaucoties uz faktu, ka nepiekrīt dažiem svarīgākajiem jaunās hartas noteikumiem. Jāatzīmē, ka N. M. Nikoļskis šajā periodā kļuva par citas Smoļenskas universitātes - Pedagoģiskā institūta - rektoru. Viņš būs SSU rektors 4 mēnešus (no 1921. gada decembra līdz 1922. gada martam) pēc visu pilsētas augstskolu apvienošanas universitātē.
Laiks jaunas izglītības iestādes veidošanai izrādījās ļoti grūts, jo tieši 1920.-1924.gadā valstī sākās aktīvās augstākās izglītības reformas posms. No tā laika arhīva dokumentiem 1918.-1923.gadā bija vairāk nekā 20 “jauno” medicīnas augstskolu, taču ne visas spēja izturēt tam laikam neizbēgamās veidošanās grūtības, un dažas drīzumā tika slēgtas. . Starp tiem varētu būt arī Smoļenskas Medicīnas fakultāte.
Ēka, kurā atradās SSU Fizikāli ķīmiskais institūts Ar Tautas komisāru padomes 1918. gada 2. augusta lēmumu tiek veikti pasākumi, lai ikviens varētu studēt augstskolās, vienlaikus likvidējot faktiskās privilēģijas. īpašumā esošās nodarbības (iestājas eksāmenu un jebkura veida konkursu atcelšana). Svarīga reformu joma bija speciālo mācībspēku atlase augstākajai izglītībai, kuri ne tikai pieņēma, bet arī pilnībā piekrita padomju valdības politikai valstī. Katru katedras profesora kandidatūru apsprieda un apstiprināja Valsts Vēstures un zinātnes universitātes Galvenā izglītības inspekcija un Zinātniski politiskā sekcija.
Jau Smoļenskas medicīnas fakultātes organizēšanas laikā (1919-1923) lielāko daļu nodaļu vadīja patiesi pieredzējuši un zinoši speciālisti - zinātnieki un skolotāji. Tādējādi Anatomijas katedras organizators un pirmais profesors 1920. gadā bija viens no tā laika lielākajiem speciālistiem, Maskavas universitātes profesors P. I. Karuzins. Viņa pēctecis bija cits profesora P. F. Lesgafta students V. V. Butirkins. Pirmais SSU Medicīnas fakultātes dekāns un mikrobioloģijas katedras profesors bija G.N. Gabrichevsky students B.L.Pacevičs, kurš 1911.gadā pārcēlās uz Smoļensku, lai šeit izveidotu līdzīgu iestādi. Pēc profesora I. P. Pavlova ieteikuma tika apspriesta medicīnas doktora, Novočerkaskas pedagoģiskā institūta profesora N. A. Popova kandidatūra fizioloģijas katedrā, kuru vadīja N. E. Vvedenska students D. S. Voroncovs. Fakultātes un operatīvās ķirurģijas nodaļu vadīja profesora S. I. Spasokukotska studente B. E. Linberga. Pēc M. V. Janovska, F. G. Janovska, D. D. Pletņeva ieteikuma profesora M. V. Janovska studenti G. Gurevičs, A. I. Ivanovs, K. V. Punins kļuva par trīs Smoļenskas terapeitisko nodaļu vadītājiem.
Pirmie Smoļenskas Medicīnas fakultātes mācībspēki izcēlās ar to īpašo “kastu”, kas vienmēr ir vienojusi krievu intelektuālos ārstus. Tika darīts viss iespējamais, lai saglabātu komandu. Mācībspēku profesionālā solidaritāte ļāva īstenot diezgan stingru politiku attiecībā uz studentu un pašvaldību pārstāvju iejaukšanos augstskolas darbībā. Tika kontrolēta apmācībai pietiekami sagatavotu studentu uzņemšana (lielākā daļa līdz 20. gadu otrajai pusei bija tirgotāju, buržuāzisko, muižnieku un garīdznieku klašu pārstāvji, vidējo un vidējo specializēto mācību iestāžu absolventi).
Fakultātē noteiktā noteikuma – mācīties pie spējīgiem studentiem – rezultātā, atlasot šādus studentus darbam katedrā no pirmajiem gadiem, Smoļenskas Medicīnas fakultātes profesori apmācīja savus mācībspēkus. Studentiem tika dota iespēja sākumā strādāt nepilnu slodzi par laborantiem un sagatavotājiem, bet pēc studiju kursa pabeigšanas, paliekot katedrās kā maģistrantiem un rezidentiem, iesaistīties zinātniskajā un mācību darbā. Tādējādi Smoļenskas Medicīnas fakultātes profesori pirmajos gados apmācīja vairākus topošos zinātniekus-skolotājus: profesorus I.M.Voroncovu un V.A.Jusinu. Anatomijas katedra, profesors V. V. Butirkins, profesors I. O. - histologi L. I. u.c. Tā ir 20. gadu sākumā izveidotās SSU Medicīnas fakultātes tradīcija, kas paliks nozīmīga arī turpmākajā darbībā.
Mācībspēku principiālā nostāja attiecībā uz pašvaldības, studentu un citu sabiedrisko struktūru iejaukšanās būtisku ierobežošanu augstskolas svarīgāko lietu kārtošanā (lēmumu pieņemšana par mācību programmām un programmām, klīniskās mācību organizēšana, formas un zināšanu kontroles metodes utt.), ļāva novērst nekompetentu personu ietekmi uz visa izglītības procesa organizāciju, kas neapšaubāmi pozitīvi ietekmēja absolventu speciālistu sagatavošanas kvalitāti.
Ēka, kurā 1933.-1985.gadā atradās Smoļenskas Valsts medicīnas institūta galvenā administratīvā un izglītības ēka (tagad M. I. Gļinkas koncertzāle) Krāšņas tradīcijas, kas veidojās un lika pamatu SSU kā medicīnas fakultātes darbībai. tās pirmo profesoru patiesi varonīgo pūliņu rezultāts ļāva mums pārdzīvot veidošanās grūtības un atrasties 30. gadu vidū starp lielākajām PSRS augstākajām medicīnas skolām.
Medicīnas kompleksa būvniecības ģenerālplāns (1935)
Mācību ēkas būvniecības projekts 1935-1936 Lielā Tēvijas kara priekšvakarā institūts kļuva par vienu no lielākajām medicīnas universitātēm valstī. Karš pārtrauca Smoļenskas Medicīnas institūta darbu. Vērtīgie universitātes īpašumi tika evakuēti uz Saratovu, un daudziem skolotājiem un studentiem universitātes mācību telpas tika aizstātas ar kaujas lauku.
SGMA galvenās administratīvās un izglītības ēkas ēka, fotogrāfija uzņemta Lielā Tēvijas kara laikā. Pēckara periodā medicīnas institūts kļuva par nozīmīgu universitāti Krievijā speciālistu sagatavošanas sistēmā ar augstāko medicīnisko izglītību. 1994. gadā Krievijas Federācijas Valsts augstākās izglītības komiteja pārveidoja Smoļenskas Valsts medicīnas institūtu par Smoļenskas Valsts medicīnas akadēmiju.
Iepriekšējos gados universitāti vadīja slaveni zinātnieki un veselības aprūpes organizatori:
F.S. Bikovs (1930-1937), V. A. Batalovs (1938-1950), G. M. Starikovs (1950-1978), N. B. Kozlovs (1978-1995), V. G. Pleškovs (1995-2008) . Gadu gaitā Smoļenskas Valsts medicīnas institūtā mācījās un strādāja izcili zinātnieki, kuri sniedza nozīmīgu ieguldījumu vietējās medicīnas un veselības aprūpes attīstībā, veidojot lielas krievu skolas - Krievijas Federācijas Godātie Zinātnieki A. T. Busygins, A. T. Petrjajeva, N. B. Kozlovs, Yu G. Novikovs; apbalvoti ar profesoru A. A. Oglobļina, K. A. Ņižegorodceva, K. V. Puņina, V. A. Judeniča, L. A. Šangina Ļeņina ordeni; Darba profesoru G. G. Dubinkina, V. G. Molotkova, M. Z. Popova Sarkanā karoga ordenis; Goda zīmes ordenis profesoriem A. N. Kartavenko, S. M. Nekrasovam un daudziem citiem.
Universitātē tika atvērtas zinātniskās nodaļas: 1980. gada janvārī - centrālā pētniecības laboratorija (CNRL), 1999. gada jūnijā - antimikrobiālās ķīmijterapijas pētniecības institūts, 2001. gada aprīlī - problemātiskā klīniskās biofizikas un antioksidantu terapijas (PNRL) pētniecības laboratorija.
Koordinātas: 55°00′ N. w. 33°00′ austrumu garuma. d. / 55° Z. w. 33° uz austrumiem d... Vikipēdija
Šis ir rakstu pakalpojumu saraksts, kas izveidots, lai koordinētu darbu pie tēmas izstrādes. Šis brīdinājums neattiecas uz informācijas sarakstiem un vārdnīcām... Wikipedia
Uzmanību! Pašreizējais saraksts ir šeit: Krievijas universitāšu saraksts ar militārajām nodaļām kopš 2008. gada Oficiālie dokumenti Krievijas Federācijas valdības 2000. gada 12. oktobra dekrēts Nr. 768 “Par Krievijas Federācijas pilsoņu apmācību programmās ... .. Vikipēdija
Zinātnieku saraksts, kuriem 2009. gadā tika piešķirts nosaukums “Krievijas Federācijas cienījamais zinātnieks”: Abrosimovs, Nikolajs Vasiļjevičs, ekonomikas doktors, profesors, Krievijas Federācijas valsts padomnieks, 2. šķira, Maskava... ... Vikipēdija Vikipēdija
Guļajevs Andrejs Vladimirovičs ... Wikipedia
Profesijas medicīnas jomā vienmēr tiek turētas augstā cieņā, jo tās, kas tās izvēlas, cenšas palīdzēt citiem cilvēkiem un rūpējas par iedzīvotāju veselību. Lai iegūtu kādu no cēlajām specialitātēm, jums ir jāiziet apmācība medicīnas skolā. Viena no šādām izglītības iestādēm pastāv Smoļenskā. Tās nosaukums ir Smoļenskas Medicīnas universitāte.
Izglītības iestādes vēsture
20. gadsimta sākumā viņi sāka apspriest nepieciešamību izveidot organizāciju, kas apmācītu ārstus. Tas tika atrisināts 1920. gadā. Smoļenskas Valsts universitātē tika atvērta medicīnas fakultāte. Pēc kāda laika nodaļa kļuva par neatkarīgu iestādi. Tas notika 1924. gadā.
Smoļenskā tā darbojās līdz 1994. gadam. Pēc tam tā saņēma akadēmijas statusu. Izglītības organizācija pavisam nesen kļuva par universitāti. Pēdējā reorganizācija tika veikta 2015. gadā. Šīs izmaiņas bija saistītas ar augstskolas augstajiem sasniegumiem.
Iepazīšanās ar universitāti
Ja domājat par iestāšanos Smoļenskas Medicīnas universitātē, galīgās izvēles izdarīšanai ar fotoattēlu nepietiek. Tāpēc ar katru gadu reflektanti var tuvāk iepazīt augstskolu. Noteiktā datumā Smoļenskas Medicīnas universitāte rīko atvērto durvju dienu. Augstskola atvērta topošajiem studentiem un viņu vecākiem, kā arī visiem tiem, kuri vēlas uzzināt papildu informāciju par izglītības iestādi. Atvērto durvju dienā izglītības iestādē tiek radīta svētku atmosfēra. Viesus sagaida krāsaini baloni un draudzīgi brīvprātīgie.
Apmeklētājiem tiek rīkoti koncertuzvedumi. Papildus viņiem augstskolu vadītāju runas klausās pretendenti un viņu vecāki. Augstskolas rektors stāsta par pareizā ceļa izvēles nozīmi dzīvē, stāsta par izglītības iestādi un tās sasniegumiem. Dekāni klātesošos iepazīstina ar funkcionējošajām fakultātēm. Pretendenti uzdod jautājumus par uzņemšanu un apmācībām un saņem uz tiem atbildes.
Fakultātes universitātē
Smoļenskas Valsts medicīnas universitātē ir 6 galvenās fakultātes:
- zāles;
- bērnu;
- psiholoģiskā un sociālā;
- zobārstniecība;
- farmaceitiskie;
- medicīniskā, bioloģiskā un humanitārā izglītība.
Uzskaitītās fakultātes apmāca studentus, kuri nolēmuši iegūt augstāko medicīnisko izglītību. Īpaši jāizceļ ārvalstu studentu fakultāte. Tā nodarbojas ar citu valstu pilsoņu uzņemšanu un pārvietošanu, kā arī risina svarīgus jautājumus, kas saistīti ar apmācībām un kultūras pasākumu rīkošanu. Īpašu uzmanību ir pelnījusi arī Papildu profesionālās izglītības fakultāte, kas nodrošina profesionālo apmācību un kvalifikācijas paaugstināšanu.
Medicīnas fakultāte
Smoļenskas Medicīnas universitātē, kā liecina studentu atsauksmes, medicīnas fakultāte ir lielākā. Šobrīd šeit mācās aptuveni 1200 studentu. Fakultāte, kā norāda medicīnas augstskola, strādā kopš mācību iestādes dibināšanas. Tās pastāvēšanas gados ir beidzis milzīgs skaits ārstu. Medicīnas fakultātē studenti mācās 6 gadus. Apmācības notiek dažādās medicīnas specialitātēs, kuru skaits pārsniedz 40 vienības. Pirmkārt, studenti apgūst fundamentālās dabaszinātnes un biomedicīnas disciplīnas (ķīmiju, bioloģiju, anatomiju utt.). Vecākos gados grafikā parādās īpaši klīniskie priekšmeti.
Pediatrijas fakultāte
Šī struktūrvienība nedarbojas kopš izglītības iestādes dibināšanas dienas. Smoļenskis paziņoja par pediatrijas fakultātes rašanos 1966. gadā. Nodaļā ir 13 nodaļas, kurās studentiem tiek pasniegtas profesionālās disciplīnas. Mācībspēkiem ir liela pedagoģiskā pieredze un ievērojams zinātniskais potenciāls. Pateicoties tam, skolēni iegūst labas zināšanas.
Studenti, atstājot atsauksmes par pediatrijas fakultāti, atzīmē, ka izglītības process ir strukturēts šādi:
- Vispirms viņi studē teoriju.
- Pēc tam sākas praktiskās apmācības. Tās sākuma stadija tiek īstenota uz manekeniem klasēs.
- Pēc nepieciešamo zināšanu un prasmju iegūšanas studenti tiek nosūtīti uz pediatrijas praksi bērnu slimnīcās, kur viņi sāk apgūt jaunākā medicīnas personāla profesiju un pamazām paceļas līdz ārsta pakāpei.
Psiholoģijas un sociālo zinātņu fakultāte
Ņemot vērā Smoļenskas Medicīnas universitāti un šīs universitātes fakultātes, ir vērts pievērst uzmanību jaunākajai struktūrvienībai - psiholoģiskajai un sociālajai fakultātei. Tas savu darbu sāka 2011. gadā.
Tas nodrošina apmācību divās jomās:
- "Klīniskā psiholoģija". Šī ir plaša profila specialitāte, kas ļauj absolventiem strādāt skolās, slimnīcās, universitātēs un ģimenes plānošanas dienestos. Studenti, kuri izvēlas šo virzienu, mācās pilna laika 5,5 gadus. Viņi apgūst vispārējos profesionālos un speciālos priekšmetus, iepazīstas ar dažādām diagnostikas un psihokorekcijas metodēm.
- "Sociālais darbs". Šajā virzienā studiju ilgums ir 4 gadi pilna laika un 5 gadi nepilna laika. Šajā periodā skolēni gatavojas sociālajam darbam: mācās palīdzēt atklāt cilvēka personības potenciālu un rūpēties par dzīves kvalitāti.
Zobārstniecības fakultāte
Smoļenskas Medicīnas universitātes Zobārstniecības fakultāte tika atvērta 1963. gadā. Šī struktūrvienība joprojām pastāv un turpina apmācīt zobārstus. Studenti apgūst dažādu zobu sistēmas slimību ārstēšanu, diagnostiku un profilaksi. Daudzi pretendenti, iestājoties Smoļenskas Medicīnas universitātē, piesakās Zobārstniecības fakultātē. Šāda izvēle ir saistīta ar to, ka zobārsta profesija ir ļoti pieprasīta. Katrs cilvēks pēc studiju pabeigšanas universitātē izvēlas savu ceļu: iegūst darbu valsts slimnīcā, privātajā klīnikā vai atver savu biznesu.
Farmācijas fakultāte
Kopš 2002. gada Smoļenskas Medicīnas universitāte aicina cilvēkus iestāties šajā struktūrvienībā. Kopš šī laika pastāv Farmācijas fakultāte. Savas pastāvēšanas gados tas ir sagatavojis daudzus farmaceitus aptieku organizācijām un farmācijas uzņēmumiem un šobrīd turpina viņus apmācīt. Absolventi nodarbojas ar zāļu tirdzniecību, jaunu medikamentu izstrādi un testēšanu.
Farmācijas fakultātē mācības notiek tikai pilna laika. Studenti, sākot no 3. kursa, apgūst tādas disciplīnas kā farmaceitiskā ķīmija, medicīnas un farmācijas preču zinātne, farmācijas tehnoloģija uc Studenti iepazīstas ar ārstniecības augiem, to sagatavošanas un žāvēšanas noteikumiem.
Medicīnas, bioloģiskās un humanitārās izglītības fakultāte
Kopš 2003. gada Smoļenskas Medicīnas universitātē ir iekļauta Medicīnas, bioloģiskās un humanitārās izglītības fakultāte. Tas ietver vairākas apmācības jomas:
- "Māszinības" ar studiju ilgumu 4 gadi.
- "Medicīnas bioķīmija" ar studiju ilgumu 6 gadi.
- “Speciālā (defektoloģiskā) izglītība” ar studiju ilgumu 4 gadi pilna laika.
Specialitāte “Māszinības” pastāv jau ilgu laiku. Pēdējie 2 virzieni tika atvērti 2016. gadā. Tie ir ļoti svarīgi, jo nodrošina nepieciešamā personāla apmācību.
Uzņemšana augstskolā
Katrai Smoļenskas Medicīnas universitātes apmācības jomai tiek noteikti noteikti iestājpārbaudījumi un noteikts minimālo punktu skaits. Reflektantiem, kuri absolvējuši skolu, tiek ņemti vērā viņu vienotā valsts pārbaudījuma rezultāti. Personas ar augstāko izglītību vai izglītību var pēc saviem ieskatiem izvēlēties iestājpārbaudījumu formu - vai nu vienoto valsts eksāmenu, vai eksāmenus, kas kārtoti rakstiski izglītības organizācijas sienās.
| Apmācības jomas | Eksāmenu saraksts | Punkti |
| "Medicīna" | Krieviski | 38 |
| Bioloģijā | 40 | |
| Ķīmijā | 40 | |
| "Pediatrija" | Krieviski | 38 |
| Bioloģijā | 40 | |
| Ķīmijā | 40 | |
| "Klīniskā psiholoģija" | Krieviski | 36 |
| Sociālajās zinībās | 42 | |
| Bioloģijā | 40 | |
| "Sociālais darbs" | Krieviski | 36 |
| Sociālajās zinībās | 42 | |
| Saskaņā ar vēsturi | 35 | |
| "Zobārstniecība" | Krieviski | 38 |
| Bioloģijā | 40 | |
| Ķīmijā | 40 | |
| "Aptieka" | Krieviski | 38 |
| Bioloģijā | 40 | |
| Ķīmijā | 40 | |
| "Māsu" | Krieviski | 36 |
| Ķīmijā | 36 | |
| Bioloģijā | 36 | |
| "Medicīniskā bioķīmija" | Krieviski | 36 |
| Ķīmijā | 36 | |
| Bioloģijā | 36 | |
| “Speciālā (defektoloģiskā) izglītība” | Krieviski | 36 |
| Sociālajās zinībās | 42 | |
| Bioloģijā | 36 |
Studenti kopumā par universitāti
Smoļenskas Medicīnas universitāte no studentiem saņem galvenokārt pozitīvas atsauksmes. Cilvēki, kas studē augstskolā, atzīmē, ka iegūst labas zināšanas. Izglītības procesa augstā kvalitāte veicina speciālistu sagatavošanu, kuri ir pilnībā sagatavoti praktiskajam darbam medicīnas jomā.
Daudzi studenti savos pārskatos atzīmē interesanto studentu dzīvi. Universitātē bieži notiek dažādi pasākumi, kuros var realizēt savas radošās spējas un iesaistīties mākslinieciskās pašdarbības aktivitātēs. Skolēni raksta stāstus un dzejoļus un zīmē. Dažus interesē mākslinieciskā fotogrāfija un sports. Interešu daudzpusība ļauj skolēniem piedalīties augstskolu un pilsētu sacensībās un sporta sacensībās.
Noslēgumā ir vērts atzīmēt, ka Smoļenskas Medicīnas universitāte ir labi funkcionējoša un mūsdienīga sistēma vietējo veselības aprūpes speciālistu sagatavošanai. Gandrīz 100 gadus universitāte ir sagatavojusi kvalificētu personālu. Mācības izglītības organizācijā notiek, ņemot vērā iedibinātās tradīcijas un izmantojot jaunākās tehnoloģijas, padarot izglītības procesu mūsdienīgu un ļoti kvalitatīvu.
Situācija Smoļenskas guberņā no 1914. līdz 1920. gadam saglabājās ārkārtīgi sarežģīta. Papildus pārtikas, degvielas un transporta problēmām lielus draudus radīja tīfa un vēdertīfa epidēmijas, sifiliss un citas infekcijas slimības. Tajā pašā laikā 1918.-1920. gadā šeit tika veiktas četras mobilizācijas Sarkanajā armijā, pēc kurām veselības aprūpes iestādes palika praktiski bez ārstiem. 1918. gadā Smoļenskā parādījās vairākas augstskolas, starp kurām bija arī Valsts universitāte (SSU). Sākotnēji tika nolemts, ka tajā noteikti būs arī Medicīnas fakultāte. Pateicoties profesoru padomes stingrajai nostājai, Smoļenskas universitātei izdevās izvairīties no vienas no šajā periodā valstī izveidoto līdzīgu mācību iestāžu kļūdām - pārslodze ar daudzām fakultātēm Visu 1919. gadu turpinājās sagatavošanās darbi medicīnas fakultātes atvēršanai , tam turpinājās mācībspēku meklēšana Smoļenskas medicīnas fakultātes organizēšanas laikā (1919-1923) lielāko daļu nodaļu vadīja patiesi pieredzējuši un zinoši speciālisti - zinātnieki un skolotāji. Tādējādi Anatomijas katedras organizators un pirmais profesors 1920. gadā bija viens no tā laika izcilākajiem speciālistiem, Maskavas universitātes profesors P.I. Karuzins. Viņa pēctecis ir vēl viens profesora P.F. students. Lesgafta V.V. Butirkins. Pirmais SSU Medicīnas fakultātes dekāns un Mikrobioloģijas katedras profesors bija G.N. Gabrichevsky - B.L. Patcevičs, kurš, būdams valsts pirmā Maskavas Bakterioloģiskā institūta direktora palīgs, 1911. gadā pārcēlās uz Smoļensku, lai šeit organizētu līdzīgu iestādi. Fizioloģijas nodaļu vadīja students N.B. Vvedenskis - D.S. Voroncovs Fakultātes un operatīvās ķirurģijas nodaļu vadīja profesora S.I. Spasokukotsky - B.E. Linbergs, Trīs Smoļenskas terapeitisko nodaļu vadītāji bija profesora M.V. studenti. Janovskis - G.Ya. Gurevičs, A.I. Ivanovs, K.V. Puņins Smoļenskas medicīnas fakultātes pirmais mācībspēks izcēlās ar to īpašo "kastu", kas vienmēr ir vienojusi krievu intelektuālos ārstus. Tika darīts viss iespējamais, lai saglabātu komandu. Profesoru un mācībspēku profesionālā solidaritāte ļāva īstenot diezgan stingru politiku attiecībā uz studentu un pašvaldību pārstāvju iejaukšanos universitātes darbībā. Fakultātē noteiktā noteikuma – studēt ar spējīgiem studentiem – rezultātā, atlasot šādus studentus darbam katedrā no pirmajiem gadiem, Smoļenskas medicīnas fakultātes profesori apmācīja savus mācībspēkus. Tātad pirmajos gados viņi apmācīja vairākus topošos zinātniekus-skolotājus: anatomijas katedras vadītāju, profesoru V.V. Butirkins - profesori I.M. Voroncovs un V.A. Yusina, profesors I.O. Mihailovskis - histologi L.I. Falins un V.V. Aņisimovs, profesors-fiziologs D.S. Voroncovs - N.A. Judeničs, P.O. Makarova, Mikrobioloģijas katedras profesore B.L. Patcevičs - tās pašas nodaļas topošais vadītājs V.A. Judeniča krāšņās tradīcijas, kas veidojās un lika pamatu SSU Medicīnas fakultātes darbībai tās pirmo profesoru patiesi varonīgo pūliņu rezultātā, ļāva pārdzīvot veidošanās grūtības un atrasties. 30. gadu vidus starp lielākajām PSRS medicīnas augstskolām 1924. gads kļuva par kritisku gadu medicīnas fakultātes dzīvē. Fakultāte tika slēgta trīs reizes un pēc tam atkal atvērta. Tāds pats liktenis šajā laikā piemeklēja daudzas valsts augstskolas. Smoļenska pieņēma ārstus, kuri nebija pabeiguši izglītību, no likvidētajām Jaroslavļas, Simferopoles, Sverdlovskas un citu universitāšu medicīnas fakultātēm. No 228 cilvēkiem, kas tika pieņemti darbā 1924. gadā, 128 tika pārcelti no citām universitātēm. 1925. gadā notika pirmais SSU Medicīnas fakultātes studentu izlaidums: 26 vīrieši un 54 sievietes. Šajā laikā fakultātē jau bija 35 katedras ar laboratorijām. Praktiskajās nodarbībās Līdz 1933. gadam tika izveidotas divas jaunas fakultātes: sanitārā un profilaktiskā fakultāte ar epidemioloģisko nodaļu un Mātes un zīdaiņu veselības fakultāte ar divām katedrām - bērnu un dzemdniecības-ginekoloģijas. Šogad SSMI sienās mācījušies jau 910 studenti. Ievērojami uzlabojās institūta izglītības bāze un kopmītnēs dzīvojošo studentu dzīves apstākļi, vairāk nekā 90% studentu saņēma stipendijas un tika izsniegtas vienreizējas pabalstus Līdz 1938. gadam institūtu vadīja pirmais direktors - asociētais profesors F.S. Bikovs. Vēlāk viņu šajā amatā nomainīja V.A. Batanovs, kurš universitāti vadīja līdz 1950. gadam. 30. gados Smoļenskas Medicīnas institūtā norisinājās tie paši procesi, kas bija raksturīgi visas valsts sabiedriskajai dzīvei. To nesaudzēja politiskās represijas, kas morāli un fiziski nogalināja cilvēkus, kropļoja ģimeņu likteni un nodarīja lielu kaitējumu valsts veselības aprūpes sistēmai. Antimikrobiālās ķīmijterapijas pētniecības institūtā no 1936. līdz 1941. gadam (ieskaitot) tika pabeigtas 34 kandidātu un 14 doktora disertācijas. Līdz Lielā Tēvijas kara sākumam Smoļenskas Medicīnas institūta divās fakultātēs - medicīnas un pediatrijas - mācījās 2635 studenti. Nodaļās mācīja 20 pārstrādātāji, zinātņu doktori un vairāk nekā 10 zinātņu kandidāti. Karš pārtrauca Smoļenskas Medicīnas institūta darbu. Universitātes vērtīgais īpašums tika evakuēts uz Saratovas pilsētu. Daļa mācībspēku tika nosūtīti darbam dažādos valsts institūtos, turpinot apmācīt medicīnas darbiniekus aizmugurē. Daudzi skolotāji un skolēni devās uz fronti. Simtiem universitātes absolventu, studentu, darbinieku un pasniedzēju strādāja medicīnas bataljonos un slimnīcās, piedalījās kaujās, partizānos, gāja bojā apšaudē un frontē, kad Sarkanā armija atbrīvoja Smoļensku, tika atklāts, ka, izņemot galvenā ēka, kas tika uzspridzināta, bet nenodega, Medicīnas institūta izglītības un dzīvojamās telpas tika iznīcinātas. Pilnībā tika nopostītas arī lielākās daļas pilsētas medicīnas iestāžu ēkas, kas bija klīniskās bāzes. 1944. gada pavasarī no aktīvās armijas atsauktais V.A. Batanovs sāka institūta atjaunošanu. Un jau rudenī nodarbības tika atsāktas ne tikai pirmajā gadā, bet arī turpmākajos kursos. Pirmā pēckara ārstu izlaidums notika 1945. gada jūlijā. 50. gados SSMI tika atjaunota kā viena no lielākajām medicīnas universitātēm valstī, modernizēta tās materiāli tehniskā bāze un pārliecinoši soļi zinātniskajā un izglītības darbā. 1950. gadā par SSMI rektoru tika iecelts asociētais profesors G.M. Institūta absolvents Starikovs, kurš devis lielu ieguldījumu universitātes attīstībā, izglītības ēku un kopmītņu celtniecībā. Ar viņa tiešu līdzdalību tika atvērtas zobārstniecības un pediatrijas fakultātes un sagatavošanas nodaļa. 1978. gadā kā rektors G.M. Starikovu nomainīja N.B. Kozlovs (1924-2001), SSMI absolvents (1952), medicīnas zinātņu doktors, profesors, Krievijas Federācijas cienījamais zinātnieks, Smoļenskas Valsts medicīnas akadēmijas goda profesors. Viņa vadībā 1980. gadā universitātē tika atvērta Centrālā pētniecības laboratorija (CSRL) Gadu gaitā Smoļenskas Valsts medicīnas institūtā studēja un strādāja izcili zinātnieki, kuri deva nozīmīgu ieguldījumu pašmāju medicīnas un veselības aprūpes attīstībā. izveidoja lielas krievu skolas - Krievijas Federācijas cienījamie skaitļi zinātnē A.T. Busigins, A.T. Petrjajeva, N.B. Kozlovs, Ju.G. Novikovs; apbalvots ar Ļeņina ordeni, ko pasniedzis profesors A.A. Ogloblins, K.A. Ņižegorodcevs, K.V. Puņins, V.A. Judeničs, L.A. Šangina; Darba Sarkanā Karoga ordenis - profesors GG. Dubinkins, V.G. Molotkovs, M.Z. Popovs; Goda zīmes ordenis - profesors A. N. Kartavenko, S.M. Nekrasovs un daudzi citi 1994. gadā Krievijas Federācijas Augstākās izglītības valsts komiteja pārveidoja Smoļenskas Valsts medicīnas institūtu par Smoļenskas Valsts medicīnas akadēmiju (SGMA). Universitātē tiek atvērtas jaunas zinātniskās nodaļas; 1999. gada jūnijā - Antimikrobiālās ķīmijterapijas pētniecības institūts (Akh pētniecības institūts) (profesors L. S. Strachunsky), 2001. gada aprīlī - Klīniskās biofizikas un antioksidantu terapijas problēmu izpētes laboratorija (PNIL). No 1970. gadiem līdz mūsdienām Diena SSMA ir medicīnas centrs zinātne, medicīnas personāla apmācība un ārstniecības un profilakses pasākumi. Akadēmija sagatavo ārstus Smoļenskas, Brjanskas, Kalugas, Tulas, Orjolas, Kaļiņingradas un citiem Krievijas Federācijas reģioniem, kā arī ārvalstīm. 1995.-2008.gadā Smoļenskas Valsts medicīnas akadēmijas rektora amatu ieņēma V.G. Pleškovs, SSMI absolvents (1968), medicīnas zinātņu doktors, profesors, Krievijas Dabaszinātņu akadēmijas akadēmiķis, godātais augstākās izglītības darbinieks. Kopš 2008. gada - SGMA prezidents Tagad Smoļenskas Medicīnas akadēmijas rektors ir medicīnas zinātņu doktors Igors Viktorovičs Otvagins, kurš šajā amatā ievēlēts 2008. gadā.
 |
Smoļenskas Valsts medicīnas akadēmijā ir piecas specializētas fakultātes (medicīnas, pediatrijas, zobārstniecības, farmācijas, augstākās māsu izglītības fakultāte), kā arī ārvalstu studentu fakultāte, speciālistu kvalifikācijas paaugstināšanas un profesionālās pārkvalifikācijas fakultāte. Studenti tiek apmācīti 65 universitātes nodaļās, kas atrodas akadēmijas izglītības bāzēs un medicīnas iestādēs Smoļenskā. Teorētiskās, humanitārās un biomedicīnas disciplīnas tiek pasniegtas četrās mācību ēkās, kas aprīkotas ar mūsdienīgiem tehniskajiem līdzekļiem. |
 |
Pētnieciskais darbs par medicīnas fundamentālajiem un lietišķajiem aspektiem tiek veikts visās akadēmijas katedrās un četrās zinātniskajās nodaļās: Antimikrobiālās ķīmijterapijas pētniecības institūts (Akh pētniecības institūts) (profesors R. S. Kozlovs), Centrālā pētniecības laboratorija (vecākais pētnieks G. N. Fedorovs), Klīniskās biofizikas un vielmaiņas terapijas problēmu izpētes laboratorija (profesors V.G. Podoprigorova). Ultraskaņas un minimāli invazīvo tehnoloģiju problēmu izpētes laboratorija (profesors A.V. Vorsukovs). |